苏北四市一模!徐州淮安宿迁连云港2026届高三期末考试试题答案出炉

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本套试题作为高三模拟卷，整体体现了“稳中有进、贴近生活、注重思辨”的命题导向，难度中等偏上，具有一定的区分度和教学导向价值。以下从试卷结构、内容特点、难度分布及教学启示等方面进行评析。

一、整体结构与难度定位

试卷延续高考语文“阅读+语言文字运用+写作”的经典架构，满分150分，题量与题型分布合理。整体难度略高于一般校内月考，接近高考真题水平，尤其在阅读理解的深度和文言文的综合考查上体现出较高的要求。试题既注重基础知识的落实，也强调思维品质与人文素养的融合，符合新课标对“核心素养”的考查导向。

二、各部分试题难度评析

(一)现代文阅读Ⅰ：理论性强，思辨要求高

材料围绕“博物学与哲学的关系”展开，涉及中西哲学、生态伦理、认知科学等多学科知识，理论深度较大。题目设问虽未超出文本范畴，但要求学生具有较强的逻辑梳理与概念辨析能力。如第1题需准确理解三位学者的观点差异，第5题要求结合《大学》经典语句进行阐释，体现出从“理解”到“迁移”的能力梯度。该部分对学生的阅读耐力与思维严谨性提出挑战，属于试卷中难度较高的板块。

(二)现代文阅读Ⅱ：文学性与现实性并重

小说《青云梯》节选以铁路建设为背景，塑造了以桑小青为代表的坚韧、智慧、有担当的当代工程师形象。文本情节紧凑，人物鲜明，主题突出“家国情怀”与“工匠精神”。题目设计兼顾内容理解与艺术手法赏析，如第8题要求分析人物决策动机，第9题需结合文本细节阐释“家国情怀”，既考查信息整合能力，也引导学生在文学阅读中体悟时代精神。难度适中，贴近学生认知经验。

(三)古诗文阅读：文言综合能力考查全面

该部分由多则历史人物评论文言片段与一首宋诗组成，延续高考“群文阅读”趋势。文言断句、实词辨析、内容理解、翻译等题型覆盖全面，尤其强调在比较阅读中把握人物形象与思想内涵。如材料一至四围绕张良展开，需学生在不同学者的评价中提炼其人格特质与历史意义，对学生的文言功底与历史素养要求较高。陆游诗歌《书生》以议论为主，情感内敛，需结合诗人生平理解其价值取向，难度不低。

(四)语言文字运用：贴近时代，灵活实用

选取“太空吃播”这一科技生活热点，语言活泼生动，富有时代气息。题目设计注重在真实语境中考查语言运用能力，如词语赏析、句式修改、递进关系造句等，既考查语感，也强调逻辑与表达效果。整体难度较低，但第21题修改病句和第22题造句需学生具备一定的语言敏感性与逻辑组织能力。

(五)写作：题意开放，重在思辨

材料以“干道”与“小道”为隐喻，引导学生反思成长路径与自我认同之间的关系。题意开放，可选角度丰富，既可写个人经历，也可拓展至文化、社会、创新等层面。要写出深度，需具备较强的辩证思维能力与素材整合能力，避免流于表面叙述。该题符合高考作文“立德树人”与“思辨育人”的双重要求，难度适中偏上。