以南京明城墙的发展为缩影，通过参观找寻其在城市变迁中的印记、见证的历史事件，从而了解在党的领导下家乡社会文明、南京城市建设取得的巨大成就。
了解明城墙在南京保卫战中发挥的巨大作用，以及建国后在党的领导下，全国动员建设城墙、保护民族文化的光辉岁月和成果。
南京是一座有着悠久文明的古都，城墙文化更是源远流长。寒假里，我们雏鹰小队的同学们走进城墙博物馆，寻找城市建设的优秀成果和璀璨的民族瑰宝。
进入展厅，“旷世城垣”几个大字首先跃入眼帘。讲解老师向我们介绍到：“旷世”是指时间久远的意思。南京建立都城的历史要追溯到春秋时期，当时的人们聚集在一个叫做“长干里”的地方，用一些低矮的土墙，也就是“垣”，圈出生活区域。后来经过不同朝代的建造，直到明朝初期才开始了大规模的建城运动。
大臣们通过占卜星象的方法，确定了建立南京城墙的位置，他们认为天上的13颗星宿分别对应着城市的13座城门。这种利用星象确立位置的方法也说明了当时我国古人对天体的研究处在世界前列，比伽俐略、哥白尼要早200年左右。听到这里我们惊讶极了。
“同学们，一块砖头是如何被制造出来的呢？需要经过多少道工序呢？”老师问道。我们在老师的指引下发现，工人们要挑选合适的泥土进行制坯、烧制等多道工序，一块青色的城砖才能最终制造出来。
这时一位同学问道：“老师，这么多的砖头都是在南京制造出来的吗？”老师指着《南京城墙砖窑遗址分布图》向我们说到：“当然不是啦。古人非常聪明，他们选择在长江两岸的多个城市搭建砖厂同时造砖。这样既提高了生产效率，也方便了日后运输。”
制好的砖通过船舶运到南京，这一举动也促进了当时的水上运输业的发展。老师介绍说，明朝时期船舶在驾驶技术、造船技术、罗盘导航技术等都比宋元时要提高很多。船只更大，运货更多，大大加快了运输砖头的速度，为建设城墙提供了帮助。
当时的明朝政府对城砖的质量要求极高。为了能准确找到不合格城砖的制造者，追究他的生产责任，明朝政府要求工匠们在制好的砖头上刻上制砖人、每级负责人的名字，这也就形成了最早的“责任追溯制度“。
当然有些幽默的古人在砖头上留下了特殊的印记。这不，我们就在砖印中发现了一枚小猫的爪印。
经过28年的不懈努力，城市最终建造成部队屯军驻守、百姓生活交易、皇庭议事等几个功能区域。外郭的设计起到保护内城，更好地增强了京城防御能力，这是中国城市设计发展的重大进步。
设计巧妙的城墙在战争中发挥的作用极大。 1937年日军在中华门、光华门发起攻城战斗，守城的将士们宁死不屈，顽强抵抗。直到今天，城堡上累累弹孔还在诉说着当年中国军人舍生忘死、保家卫国的场景。
新中国成立后，我们开始建设家乡。在最后一个展厅，我们看到一座座城墙在文物修复师们的手下焕然一新。随着国家经济的发展、城市规划的需要，一些新的城门也逐渐开辟，这更加促进了社会发展。如今的城墙已经成为旅游、休闲、文化体验的打卡地，呈现出山、水、城、墙相依的生态美好景象。
在寻访的最后，我们纷纷向古老的城墙送上了祝福的话语，祝美丽的城墙越来越年轻，祝祖国越来越繁荣富强。我们也要好好学习，做祖国的强国少年。
【小队寻访感想】
通过这次寻访，我们知道中国城市的发展离不开城墙的建设。从最初的屯居生产，到御敌战斗，再到今天城墙成为旅游休闲的一部分。这些身份的转变和城市建设的成就足以说明我们生活越来越稳定富裕，日子越来越美好。未来在城墙的陪下，祖国将更加繁荣富强。我们也要好好学习，为建设祖国做准备。
【预备队员感想】
吴所谓：参观南京城墙博物馆，我仿佛穿越了时空，看到了古人的智慧和汗水凝结成的雄伟城墙。那些古老的砖块，讲述着历史的故事。
倪嘉泽：通过今天的寻访，我了解到古城墙是包围着南京古城的，有13个门对应天上13个星星。
叶其润：我觉得非常的震撼，难以想象，几千年前的人们是怎么建造出这么高大雄伟和多功能的城墙。
陈靖栩：作为中国古代军事防御建筑的杰出代表，南京城墙不仅体现了古代工匠的高超技艺，更蕴含了丰富的历史文化信息。我们应该珍惜这些宝贵的文化遗产，加强保护与研究，让更多的人了解并传承这份独特的文化财富。
江若桐：沿着展厅深入，我看到了城墙建造时的工具、城砖上的文字。它们让我知道，原来一块小小的城砖都承载着这么多历史。这次参观，让我对家乡南京的历史有了更深的了解，我为家乡有这样伟大的城墙而骄傲，以后我要学习更多知识，去探索历史的奥秘。
冯熙：站在博物馆里，我仿佛穿越时空，看到古代工匠们辛苦劳作修筑城墙的场景。这不仅是一座博物馆，更是历史的宝库。
马羽仙：博物馆的展览布局巧妙，内容丰富。从城墙的起源、建造过程到其历史变迁，每一个细节都被精心呈现。它们无声地诉说着城墙背后的故事，让我仿佛亲眼见证了这座伟大建筑的诞生与成长。
吴洛瑾：今天参观了博物馆觉得很震撼，砖头竟然也有凹凸不平，还有刻字，很有趣。还有两个电影也很好玩，一个仿佛自己就身处星空中，一个仿佛自己坐在小飞船上穿过城墙门，从白天到黑夜，从天上到地上，还有小朋友在舞龙，很有意思，很喜欢这次走进博物馆的学习。
