4月20日，南京大学“国优计划”校地协同育人推进会暨首届“大中小衔接”科学教育研讨会在仙林校区举行。本次会议旨在深化校地协同育人机制，推进国家优秀中小学教师培养计划（简称“国优计划”）实施，探索大中小衔接背景下的科学教育新路径。来自教育科学出版社、全国重点中小学、地方教育主管部门、各地区教研员、科学教育教师以及南京大学相关部处负责同志、相关学院师生等近两百名代表参加会议。
开幕式上，南京大学副校长、中国科学院院士周志华致欢迎辞。他指出，南京大学作为首批“国优计划”试点高校，始终坚持为新时代基础教育输送高层次师资人才，本次会议的召开既是对前期培养成果的阶段性检验，更是构建“大中小衔接”一体化科学教育体系的重要起点。南京大学将充分发挥综合性大学学科优势，携手地方教育部门与顶尖中学，共同打造校地协同育人的“南大模式”。
教育科学出版社总编辑张宁娟在致辞中表示，愿与南京大学、各地教育部门继续深化合作，整合学术、教学与出版资源，共同推动“国优计划”落地见效、科学教育提质增效。
大会颁发了“南京大学‘国优计划’教育教学实践突出贡献单位”荣誉牌，周志华为南京师范大学附属中学、南京外国语学校、南京市金陵中学、南京市第一中学、南京市中华中学、江苏省天一中学、江苏省锡山高级中学、无锡市第一中学、徐州市第一中学、江苏省常州高级中学、常州市第一中学、江苏省苏州中学、江苏省海安高级中学、江苏省扬州中学、北京师范大学附属实验中学15所中学颁奖。
在此基础上，南京大学进一步拓展协同育人版图，与石家庄市第二中学、东北育才学校、东北师范大学附属中学、上海外国语大学附属外国语学校、浙江省杭州高级中学、浙江金华第一中学、浙江省义乌中学、合肥市第一中学、合肥一六八中学、安徽师范大学附属中学、安徽省马鞍山市第二中学、济南外国语学校、河南师范大学附属中学、湖北省武昌实验中学、长沙市雅礼中学、广东实验中学、重庆市第八中学校、银川市第二中学18所知名中学举行“国优计划”联合培养基地签约及授牌仪式。教育研究院党委书记、院长兼陶行知教师教育学院执行院长黄斌与各中学代表签约，研究生院院长王孝磊为基地授牌。此举将南京大学“国优计划”的实践版图从长三角拓展至京津冀、东北、华中、华南、西南及西北地区，进一步织密了高水平师资培养的实践网络。
教育研究院副院长兼陶行知教师教育学院副院长宗晓华主持了专项班发布与交流环节。研究生院副院长仇鹏飞发布“南京大学‘国优计划’教育博士专项班建设方案”，标志着学校在本研贯通与职后学历提升通道建设上迈出关键一步。教育研究院副院长兼陶行知教师教育学院副院长陈晓清作“南京大学‘国优计划’人才培养工作报告”，系统梳理了课程体系构建与育人成效。2022级教育博士研究生、南京市北京东路小学党总支书记余颖，2025级学科教学硕士研究生王敏骏，2021届教育博士毕业生、南京市中华中学校长朱征，2026届“国优计划”硕士毕业生朱王梓分别发言，分享了从教学一线到跨学科科学教育实践的思考与收获。无锡市教育局副局长萧晶、徐州市云龙区教育局副局长马红梅作为校地协同地区代表，介绍了与南京大学在教师招聘、实习基地共建及科学教育资源共享方面的合作经验，表达了进一步拓宽合作领域的意愿。
本次会议正式发布了南京大学“国优计划”教育博士专项班建设方案，这是南京大学在卓越教师培养上的创新举措。南京大学将以此次会议为契机，继续秉持“起点高、基础厚、要求严、重实践”的育人传统，联动基础教育一线名校与地方教育行政部门，致力于打通高等教育与基础教育的壁垒，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献南大力量。
