通过网盘分享的文件：浙江温州市普通高中2026届高三第二次适应性考试英语试题-学生版.docx
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解析：
A篇：
21. What do the activities at Lake Tekapo mainly offer visitors?
（蒂卡波湖的活动主要为游客提供什么？）
题型判断：主旨归纳题（综合多项活动）。
定位与理解：
定位：文章中的三个活动：观星（天文学）、探险（自然风光、徒步）、教堂（历史与湖景）。
理解：这些活动涵盖了自然景色、户外娱乐和天文体验。
选项分析与鉴别：
B. A mix of natural views, outdoor fun and astronomical experiences.（自然景观、户外乐趣和天文体验的结合。）
正选项。此选项概括了三个活动的内容。
A. Scientific research opportunities in professional observatories.（专业天文台的科学研究机会。）
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。只有黑暗天空项目提到了天文台，且主要是观赏而非研究。
C. Cultural experiences centered on Māori traditions and local history.（以毛利传统和地方历史为中心的文化体验。）
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。虽有毛利天文学，但并非全部活动。
D. Rural experiences focused on farming life and natural surroundings.（专注于农业生活和自然环境的乡村体验。）
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。只有探险部分涉及牧场，但未强调农业生活。
答案：B
22. What is special about The Church of the Good Shepherd?
（好牧羊人教堂有什么特别之处？）
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：文中关于教堂的描述：“constructed in 1935... built using local stone to compliment the surrounding landscape.”
理解：教堂的特色是使用当地石材建造，与自然环境融为一体。
选项分析与鉴别：
D. It was built with local stone and blends well with the natural surroundings.（它用当地石材建造，与自然环境很好地融合。）
正选项。此选项对应原文。
A. It is the largest and oldest church in New Zealand’s South Island.（它是新西兰南岛最大最古老的教堂。）
误选项。类型：“h. 有效信息的程度改变”。文中未提大小和古老程度。
B. It is famous for offering panoramic views from its modern design.（它以其现代设计提供的全景视野而闻名。）
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。教堂是历史建筑，非现代设计。
C. It provides accommodation for visitors traveling around Lake Tekapo.（它为游览蒂卡波湖的游客提供住宿。）
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。文中未提住宿。
答案：D
23. From which of the following places is the driving time to Lake Tekapo the shortest?
（从以下哪个地方到蒂卡波湖的驾驶时间最短？）
C 读图题。根据 "Getting there" 部分的驾车时间图，Omarama 到 Lake Tekapo 驾车时间为 "1 hour 15 min"，是四个选项中时间最短的。Christchurch 为 3 小时，Oamaru 为 2 小时 15 分钟，Mount Cook National Park 为 1 小时 30 分钟，因此答案为 C。
B篇：
本文是一篇新闻报道/记叙文，讲述了2007年纽约地铁站韦斯利·奥特里英勇救人的真实事件。文章描述了事件经过、救援细节以及作者对奥特里行为的评价。
行文结构：
第1段：背景——地铁站突发危机，学生倒在铁轨上，火车驶近。
第2段：旁观者反应——恐慌、混乱、不知所措。
第3段：救援过程——奥特里跳下铁轨，放弃抬人，改为用身体保护伤者，成功逃生。
第4段：事后评价——奥特里谦虚低调，公众赞誉，作者指出其决策的本质是本能战胜恐惧。
24. What directly led to the dangerous situation on the subway tracks?
(什么直接导致了地铁轨道上的危险情况？)
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：第1段：“Nearby, 20-year-old student Cameron Hollopeter suddenly lost control of his body and collapsed directly onto the tracks from a heart attack. At the same time, a train was already approaching the station at considerable speed.”（附近，20岁的学生卡梅伦·霍洛皮特因心脏病发作突然失去对身体的控制，直接倒在铁轨上。与此同时，一列火车正以相当快的速度驶近车站。）
理解：直接导致危险的是乘客因医疗紧急情况摔倒。
选项分析与鉴别：
D. The passenger suddenly fell from a medical emergency. (乘客因医疗紧急情况突然摔倒。)
正选项。此选项对应原文。
A. The subway station lacked safety facilities. (地铁站缺乏安全设施。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。文中未提及。
B. The approaching train moved at high speed. (驶近的火车高速行驶。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。这是加剧危险的因素，但不是直接原因。
C. The crowded platform blocked passengers’ movement. (拥挤的站台阻碍了乘客的行动。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
答案：D
25. Why did Wesley Autrey abandon his initial plan?
(为什么韦斯利·奥特里放弃了他最初的计划？)
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：第3段：“At first, he attempted to lift Hollopeter back onto the platform, but quickly realized that there was not enough time.”（起初，他试图把霍洛皮特拉回站台，但很快意识到时间不够。）
理解：他放弃抬人是因为时间太有限。
选项分析与鉴别：
A. He judged that time was too limited. (他判断时间太有限了。)
正选项。此选项对应“not enough time”。
B. He noticed the train had already stopped. (他注意到火车已经停了。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。火车仍在行驶。
C. He realized the man was too heavy to lift. (他意识到那个人太重了抬不动。)
误选项。类型：“l. 对有效信息盲目歪曲推理”。文中未提重量问题。
D. He was advised by people on the platform. (他得到了站台上人们的建议。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
答案：A
26. What do we know about Wesley Autrey?
(关于韦斯利·奥特里，我们知道什么？)
题型判断：推理推断题（人物品质）。
定位与理解：
定位：第3-4段。他做出“split-second decision”（瞬间决定），用身体保护他人，事后淡化行为。
理解：他勇敢且果断，能在瞬间做出正确判断。
选项分析与鉴别：
A. He is courageous and makes quick decisions. (他勇敢且能快速做决定。)
正选项。此选项对应“split-second decision”和“bravery”。
B. He is physically strong and willing to take risks. (他身体强壮且愿意冒险。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。文中未强调身体强壮；冒险不是重点。
C. He is brave but sometimes acts without thinking. (他勇敢但有时不假思索地行动。)
误选项。类型：“i. 有效信息的感情色彩改变”。“without thinking”是贬义，而他的行动是果断而正确的。
D. He is calm and experienced in handling emergencies. (他冷静且有处理紧急情况的经验。)
误选项。类型：“l. 对有效信息盲目歪曲推理”。文中未提他有经验。
答案：A
27. Which of the following is the best title for the passage?
(下列哪项是这篇文章的最佳标题？)
题型判断：主旨归纳题。
定位与理解：
定位：全文核心是奥特里在几秒钟内做出的勇敢决定。
理解：标题应突出“瞬间的勇气行动”这一主题。
选项分析与鉴别：
D. A Split-Second Act of Courage in a Subway Station. (地铁站内一瞬间的勇气行为。)
正选项。此选项准确概括了事件的核心。
A. A Narrow Escape from a Deadly Situation. (从致命情况中的惊险逃脱。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。强调逃脱而非勇气的决定。
B. How to Handle Emergencies in Public Places. (如何在公共场所处理紧急情况。)
误选项。类型：“d. 改变（扩大）有效信息的范围”。文章是叙事，不是指导。
C. The Role of Safety Measures in Subway Accidents. (安全措施在地铁事故中的作用。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
答案：D
C篇：
本文是一篇议论文，探讨了产品品牌中“赋予物品人类特征”（卡通化设计）的流行现象，分析了其受欢迎的原因（情感吸引力、继承早期动画风格），并指出了潜在问题（同质化）以及未来方向。
行文结构：
第1段：引入现象——日常产品被赋予人类特征，卡通化设计流行。
第2段：原因一——情感吸引力（缓解压力、建立友好形象）。
第3段：原因二——继承早期动画风格，结合现代审美。
第4段：问题——数字工具导致设计同质化，削弱品牌独特性。
第5段：结论——趋势不会消失，需更创意地使用。
28. What does the first paragraph mainly talk about?
(第一段主要谈论什么？)
题型判断：段落主旨题。
定位与理解：
定位：第1段。
理解：段落描述了日常产品被赋予人类特征（笑脸、胳膊腿）的普遍现象，并指出这些设计在商店、广告、线上随处可见。核心是在产品品牌中越来越多地使用拟人化特征。
选项分析与鉴别：
C. The growing use of human-like features in product branding. (产品品牌中越来越多地使用拟人化特征。)
正选项。此选项对应“given human features”和“common in branding”。
A. The popularity of cartoon-like images in different places. (卡通形象在不同地方的流行。)
误选项。类型：“d. 改变（扩大）有效信息的范围”。虽然提及不同地方，但重点是在产品品牌中。
B. The variety of products that now use cartoon-like designs. (现在使用卡通化设计的产品种类。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。提及产品种类，但不是主旨。
D. The bright colors and simple forms that make products noticeable. (使产品引人注目的鲜艳色彩和简单形式。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。这是特点之一，不是段落主旨。
答案：C
29. What kind of designs do consumers tend to prefer?
(消费者倾向于喜欢什么样的设计？)
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：第2段。
理解：“people are naturally drawn to things that are simple and enjoyable... these playful images can make people feel relaxed.”（人们自然被简单而令人愉悦的事物吸引……这些俏皮的图像能让人感到放松。）
核心：消费者偏好能帮助缓解压力的设计。
选项分析与鉴别：
A. Those helping to ease their pressure. (那些有助于缓解压力的设计。)
正选项。此选项对应“make people feel relaxed”。
B. Those stressing serious product qualities. (那些强调严肃产品品质的设计。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。文中对比了严肃正式的设计。
C. Those bearing complicated human features. (那些带有复杂人类特征的设计。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。设计是简单的（simple），而非复杂。
D. Those keeping with traditional formal styles. (那些保持传统正式风格的设计。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。
答案：A
30. What does the underlined word “inheritance” in paragraph 3 probably mean?
(第3段中划线的“inheritance”可能是什么意思？)
题型判断：推理词义题。
定位与理解：
定位：第3段首句：“Another reason is the inheritance of earlier artistic styles. This kind of design can be traced back to early animation...”
上下文：这种设计可以追溯到早期动画，说明它受到了早期艺术风格的影响/传承。与“influence”意思相近。
选项分析与鉴别：
D. Influence. (影响。)
正选项。此选项符合语境。
A. Origin. (起源。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。虽有关联，但“inheritance”更强调继承和影响。
B. Copy. (复制。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。文中未提复制。
C. Tradition. (传统。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。虽相近，但“inheritance”更强调承接下来的影响。
答案：D
31. What can be inferred from Paragraph 4?
(从第4段可以推断出什么？)
题型判断：推理推断题。
定位与理解：
定位：第4段。
理解：数字工具使企业容易生产相似设计，依赖模板导致品牌看起来相似，消费者难以区分，从而削弱品牌独特形象。
选项分析与鉴别：
D. Similar designs may weaken a brand’s unique identity. (相似的设计可能会削弱品牌的独特身份。)
正选项。此选项对应“weaken the unique image”。
A. Digital tools encourage unique design ideas. (数字工具鼓励独特的设计理念。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。文中说数字工具导致相似设计。
B. Ready-made templates improve design efficiency. (现成模板提高了设计效率。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。文中提及模板，但没有强调效率。
C. Consumers actively support creative brand images. (消费者积极支持有创意的品牌形象。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
答案：D
D篇：
本文是一篇科技新闻报道/说明文，介绍了考古学家在埃及布托遗址使用卫星雷达和电阻率层析成像（ERT）相结合的新技术，成功探测到地下深处的古代建筑，为高效、非破坏性的考古勘探提供了新方法。
行文结构：
第1段：引入——测试新技术时发现2600年前的结构。
第2段：传统挖掘的困难——多层叠加、淤泥、地下水。
第3段：新技术方法——卫星雷达识别异常，ERT进行地下“CT扫描”。
第4段：探测结果与验证——发现大型结构，小型挖掘证实。
第5段：结论与展望——技术有效，可推广。
32. What is the primary purpose of the technology used in the study?
(研究中使用的技术的主要目的是什么？)
题型判断：推理推断题。
定位与理解：
定位：第1段提到“testing a new technology designed to locate structures buried deep beneath the surface”；第5段提到“accurately detect buried settlements”和“map other archaeological sites before anyone has to pick up a shovel”。
理解：技术的主要目的是帮助考古学家在挖掘前确定地点，提高效率，避免盲目挖掘。
选项分析与鉴别：
B. To assist archaeologists in identifying where to excavate. (帮助考古学家确定在哪里挖掘。)
正选项。此选项对应“locate structures”和“map... before picking up a shovel”。
A. To uncover ancient artifacts without disturbing the site. (在不干扰遗址的情况下揭示古代文物。)
误选项。类型：“h. 有效信息的程度改变”。技术是探测，不是直接挖掘。
C. To examine the historical layers of the Buto site in detail. (详细检查布托遗址的历史地层。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。更广泛的应用，不限于布托。
D. To replace traditional excavation with advanced imaging tools. (用先进的成像工具取代传统挖掘。)
误选项。类型：“h. 有效信息的程度改变”。技术辅助而非取代，最后仍进行了小规模挖掘。
答案：B
33. Why is traditional excavation at Buto considered challenging?
(为什么布托的传统挖掘被认为是具有挑战性的？)
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：第2段末尾：“the oldest parts of the city are now buried beneath later ruins and thick mud deposits. This would make traditional digging difficult, time-consuming, and expensive, as archaeologists have to move large tons of debris or struggle with groundwater.”
理解：深层被后期废墟和淤泥覆盖，且需处理地下水。
选项分析与鉴别：
D. The deeper layers are hidden beneath later deposits and groundwater. (更深的层次隐藏在后期沉积物和地下水之下。)
正选项。此选项对应原文。
A. The site contains remains from multiple historical periods. (遗址包含多个历史时期的遗迹。)
误选项。类型：“o. 对有效信息以偏概全”。这是事实，但不是挖掘困难的主要原因。
B. The mudbrick structures are too fragile to survive excavation. (泥砖结构太脆弱，无法在挖掘中幸存。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
C. The equipment required is not available for large-scale digging. (大规模挖掘所需的设备不可用。)
误选项。类型：“g. 看似客观真理，与问题或者文本无关”。
答案：D
34. What is the role of electrical resistivity tomography (ERT) in the research?
(电阻率层析成像（ERT）在研究中的作用是什么？)
题型判断：正向查找细节题。
定位与理解：
定位：第3段：“ERT, which sends electrical currents... to create a three-dimensional model of subsurface structures based on how different materials conduct or resist electricity. This technique has been likened to an underground ‘CT scan’.”
理解：ERT的作用是创建地下结构的三维模型。
选项分析与鉴别：
A. It generates a 3D image of underground structures. (它生成地下结构的三维图像。)
正选项。此选项对应“three-dimensional model”。
B. It detects large-scale anomalies from satellite images. (它从卫星图像中检测大尺度异常。)
误选项。类型：“f. 有效信息的错位（张冠李戴）”。这是卫星雷达的作用。
C. It removes obstacles that block access to deeper layers. (它清除阻挡进入更深层的障碍。)
误选项。类型：“l. 对有效信息盲目歪曲推理”。它只是探测，不物理清除。
D. It determines whether a site contains valuable artifacts. (它确定遗址是否含有有价值的文物。)
误选项。类型：“h. 有效信息的程度改变”。它探测结构，但不能直接判断价值。
答案：A
35. What can be inferred about the integrated approach used by the researchers?
(关于研究人员使用的综合方法，可以推断出什么？)
题型判断：推理推断题。
定位与理解：
定位：第3段描述方法：先卫星雷达，再ERT；第5段提到“before anyone has to pick up a shovel”。
理解：该方法结合了空间和地面技术，能够高效、非破坏性地探测，指导挖掘，提高效率。
选项分析与鉴别：
B. It enables more efficient archaeological exploration. (它使考古勘探更高效。)
正选项。此选项对应“accurately detect... before picking up a shovel”。
A. It will completely replace traditional excavation. (它将完全取代传统挖掘。)
误选项。类型：“h. 有效信息的程度改变”。仍需小规模挖掘验证。
C. It is mainly useful for studying surface-level remains. (它主要用于研究地表遗迹。)
误选项。类型：“a. 明显与原文相矛盾”。它用于深层探测。
D. It combines satellite radar with ground-based methods. (它结合了卫星雷达和地面方法。)
误选项。类型：“n. 对有效信息偷换概念”。这是事实描述，但题目问“可以推断出什么”，D是直接信息而非推断；而B是推断出的意义。
答案：B
七选五：
分析选项含义及关键词
A. Mold isn‘t just ugly — it’s dangerous.（霉菌不仅丑，而且危险。）
B. Mold grows wherever moisture meets organic matter.（霉菌在水分与有机物相遇处生长。）
C. Wipe surfaces sometimes, especially areas easy to get wet.（有时擦拭表面，特别是容易弄湿的区域。）
D. And that‘s exactly when mold takes the opportunity to grow.（而正是在这时霉菌抓住机会生长。）
E. If the problem gets out of hand, calling professionals is wise.（如果问题失控，请专业人士是明智的。）
F. For surfaces that don‘t absorb water, a bleach and water mix works well.（对于不吸水的表面，漂白剂和水混合液效果不错。）
G. Proper ventilation can prevent the basement from becoming too moist and moldy.（适当通风可防止地下室变得潮湿发霉。）
结合文本逐一解析
第36空：
前文说每天硬擦几乎不可能，意味着潮湿环境持续。D项“而正是在这时霉菌抓住机会生长”中的“that”指代前文描述的难以清洁的状况，自然引出后文朋友发现霉菌。因此选D。
第37空：
前文说想要答案，后文“Its tiny particles”指代霉菌。B项“霉菌在水分与有机物相遇处生长”解释了霉菌的基本条件，使后文的“its”有明确指代。因此选B。
第38空：
本段详细列举霉菌的健康危害。A项“霉菌不仅丑，而且危险”作为段首主题句，概括后文内容。因此选A。
第39空：
前文说快速行动，后文给出替代方案。F项“对于不吸水的表面，漂白剂和水混合液效果不错”是一种常见清洁方法，与后文“for hard-to-remove mold... vinegar...”形成并列（常规方法→替代方法）。因此选F。
第40空：
前文给出通风、清洁、除湿机等日常措施，后文总结这些步骤可控制霉菌。E项“如果问题失控，请专业人士是明智的”补充了一个合理的应对建议（超出日常措施时应求助于专业人士），与前面措施不重复，且使建议更完整。C项“擦拭表面”与前面“clean frequently”重复；G项讲地下室，无关。因此选E。
最终答案：36. D 37. B 38. A 39. F 40. E
完形填空：
41. A. opened B. spied C. captured D. modified
正确选项：B. spied
原则应用：逻辑关系原则 + 搭配原则
解析：她“发现/看见”一个大玻璃罐，然后走过去坐下。spied 意为“瞥见、发现”。
错误选项排除：
A. opened：语义不符——打开。
C. captured：语义不符——捕捉。
D. modified：语义不符——修改。
42. A. transferred B. disappeared C. yielded D. collapsed
正确选项：D. collapsed
原则应用：逻辑关系原则
解析：罐子承受不住重量，“塌了”。
错误选项排除：
A. transferred：语义不符——转移。
B. disappeared：语义不符——消失。
C. yielded：语义不符——屈服（不及物时意为“让路”）。
43. A. cleaned B. displayed C. treated D. ruined
正确选项：B. displayed
原则应用：逻辑关系原则
解析：她站起来，腿上“露出”一道小但深的伤口。
错误选项排除：
A. cleaned：语义不符——清理。
C. treated：语义不符——治疗。
D. ruined：语义不符——毁坏。
44. A. emergency B. conference C. storage D. family
正确选项：A. emergency
原则应用：逻辑关系原则 + 固定搭配
解析：受伤流血，去“急诊室”。
错误选项排除：
B. conference：语义不符——会议室。
C. storage：语义不符——储藏室。
D. family：语义不符——家庭。
45. A. lie B. secret C. joke D. fortune
正确选项：C. joke
原则应用：逻辑关系原则 + 感情色彩原则
解析：医生为了安抚孩子，讲了个傻“笑话”。
错误选项排除：
A. lie：感情色彩不符——谎言。
B. secret：语义不符——秘密。
D. fortune：语义不符——财富。
46. A. shot B. hand C. packet D. task
正确选项：A. shot
原则应用：逻辑关系原则 + 同现复现原则
解析：医生给她打了一“针”并缝合。shot 意为“注射”。
错误选项排除：
B. hand：语义不符——手。
C. packet：语义不符——小包。
D. task：语义不符——任务。
47. A. shell B. balloon C. book D. volcano
正确选项：B. balloon
原则应用：逻辑关系原则 + 比喻原则
解析：把橡胶手套吹得像“气球”。
错误选项排除：
A. shell：语义不符——壳。
C. book：语义不符——书。
D. volcano：语义不符——火山。
48. A. game B. race C. show D. toy
正确选项：D. toy
原则应用：逻辑关系原则
解析：她玩这个新的“玩具”。
错误选项排除：
A. game：语义偏抽象——游戏。
B. race：语义不符——比赛。
C. show：语义不符——表演。
49. A. gifts B. news C. memories D. profits
正确选项：C. memories
原则应用：主题呼应原则
解析：家人在节日晚餐上分享“回忆”。
错误选项排除：
A. gifts：语义不符——礼物。
B. news：语义不符——新闻。
D. profits：语义不符——利润。
50. A. accident B. design C. journey D. label
正确选项：A. accident
原则应用：逻辑关系原则
解析：谈论那次玻璃罐“事故”。
错误选项排除：
B. design：语义不符——设计。
C. journey：语义不符——旅程。
D. label：语义不符——标签。
51. A. reason B. trick C. truth D. sign
正确选项：C. truth
原则应用：逻辑关系原则
解析：作者分享了所知道的“真相”。
错误选项排除：
A. reason：语义不符——原因。
B. trick：语义不符——把戏。
D. sign：语义不符——标志。
52. A. touched B. offended C. relieved D. surprised
正确选项：D. surprised
原则应用：感情色彩原则 + 逻辑关系原则
解析：Heidi听后很“惊讶”，因为她的记忆完全不同。
错误选项排除：
A. touched：语义不符——感动。
B. offended：感情色彩不符——被冒犯。
C. relieved：语义不符——宽慰。
53. A. serious B. complicated C. pleasant D. comfortable
正确选项：C. pleasant
原则应用：感情色彩原则 + 逻辑关系原则
解析：她的记忆更“愉快”。她记得医生的幽默和温暖。
错误选项排除：
A. serious：语义相反——严肃。
B. complicated：语义不符——复杂。
D. comfortable：语义不符——舒适。
54. A. looked back on B. watched out for C. lived up to D. made up for
正确选项：A. looked back on
原则应用：搭配原则 + 逻辑关系原则
解析：她“回顾”那天，充满深情。
错误选项排除：
B. watched out for：语义不符——小心。
C. lived up to：语义不符——不辜负。
D. made up for：语义不符——弥补。
55. A. curious B. good C. consistent D. humble
正确选项：B. good
原则应用：主题升华原则 + 感情色彩原则
解析：每件事中总有“好的”东西，那是我们应该关注的。
错误选项排除：
A. curious：语义不符——好奇的。
C. consistent：语义不符——一致的。
D. humble：语义不符——谦逊的。
语法填空：
56. to protect
考点：非谓语动词（不定式作定语）
相互限制：名词“fight”后需要说明目的，不定式“to protect”表示“为了保护藏羚羊的战斗”。
学生理解：抽象名词后常用不定式表示目的。
57. accidental
考点：词性转换（名词→形容词）
相互限制：修饰名词“collision”需用形容词，“accident”的形容词为“accidental”，意为“意外的”。
学生理解：名词前用形容词。
58. What
考点：名词性从句连接词（主语从句）
相互限制：空后“greets their eyes”缺少主语，且指代“所看到的东西”，故用连接代词“What”引导主语从句，首字母大写。
学生理解：句首缺主语且指事物，用What。
59. cutting
考点：非谓语动词（独立主格结构）
相互限制：独立主格“their beams ___ through the night”中，逻辑主语“their beams”与“cut”主动关系，故用现在分词“cutting”。
学生理解：名词+现在分词构成独立主格，表示伴随动作。
60. and
考点：并列连词
相互限制：前一分句“Gunshots ring out”与后一分句“the patroller collapses”为顺承关系，故用“and”连接。
学生理解：先后发生的两个动作用and。
61. an
考点：冠词（不定冠词表泛指）
相互限制：“ethnic Tibetan”表示“一名藏族”，“ethnic”以元音音素开头，故用“an”。
学生理解：表泛指的职业/身份用a/an。
62. China's
考点：名词所有格
相互限制：“first armed anti-poaching team”属于中国，故用名词所有格“China's”。
学生理解：表示所属关系用’s。
63. was attacked
考点：动词时态语态（一般过去时被动）
相互限制：主语“he”与“attack”为被动关系，时间状语“In 1994”提示过去时，故用“was attacked”。
学生理解：主语是动作承受者且过去时间，用一般过去时被动。
64. where
考点：定语从句关系副词
相互限制：先行词“a fierce gunfight”在从句中作地点状语（在枪战中他独自面对18名罪犯），故用关系副词“where”。
学生理解：先行词表地点，从句不缺主宾，用where。
65. despite
考点：介词（表示让步关系）
相互限制：空格后“yaks being gentle-natured animals”是一个独立主格结构（名词+现在分词），属于名词性短语。表示“尽管……”，需用介词“despite”；不能用连词“though”（因连词后需接完整句子）。
学生理解：表示“尽管”时，后跟名词短语用“despite”；后跟完整句子用“though”。
