南京晓庄实验学校阅读工程阶段性工作纪实

为深入落实“双减”政策，扎实推进书香校园建设，南京晓庄实验学校立足九年一贯制办学特色，以“阅读工程”为核心抓手，系统构建课程、活动、评价、资源、师资五位一体阅读教育体系，通过课题引领、课堂深耕、活动赋能、家校协同，全方位打造全域阅读生态，让阅读成为校园最亮丽的底色，为学生成长持续赋能。

学校以科研为先导，启动“九年一贯制学校阅读工程体系构建与实践路径研究”课题研究，明确一体化阅读教育实施路径。同时，以献礼南京晓庄学院建校99周年为契机，开展“书香润衔接 文心敬晓庄”小初阅读共育行动，特邀著名儿童文学作家祁智进校园开展专题讲座，为阅读工程高位推进、科学实施提供专业引领与理论支撑。

2026年春季学期，学校以“书香校园，悦读人生”为主题举办读书节活动，全校学生与语文教师全员参与，各年级将推出分层特色活动，让阅读贴合学情、落地有声。

课堂是阅读工程的核心阵地，语文教师立足整本书阅读，打造多节优质阅读课例：一年级孙瑶老师开设《小猪唏哩呼噜》阅读推荐课，用趣味互动传授整本书阅读方法；六年级李洁老师、七年级常雨思老师分别展示《方一禾，快跑》《骆驼祥子》阅读课，实现小初阅读教学无缝衔接。

在硬件支撑上，学校完成图书馆升级改造，构建全覆盖阅读资源库。同时，学校面向全体学生招募了小小图书管理员，让学生在服务与体验中深化阅读意识，培养责任担当。在时间保障上，实行中午错峰阅读、课后服务专属阅读课双重机制，确保学生每日有固定阅读时间与专业指导。在家校协同上，开展“书香家庭”评选活动，从阅读环境、共读时长、成果分享等维度综合评审，已评选出247个“书香家庭”，以亲子共读延伸阅读阵地，涵养优良家风。在评价激励上，开展整本书阅读专项检测，科学检验阅读实效，各年级学生阅读能力与综合素养均得到显著提升。

学校已成功加入中小学书香校园联盟。语文组教师积极参与联盟组织的线上整本书阅读导读、整本书阅读推进等优质课例学习，持续吸纳前沿阅读教学理念，打磨自身阅读指导能力，为阅读工程的深入推进积蓄专业力量。