01.语文分析

这份2026年南京高三语文二模试卷整体难度属于中等偏上，具有较强的区分度和前瞻性。

1. 信息类文本阅读(19分)难度较高。

材料涉及“AI二创”的学术讨论、伦理挑战和版权法律问题，文本概念密集(如“认知图式”“赛博图腾”)，且融合了理论与案例。选择题陷阱细微，简答题(4、5题)要求多维度概括与迁移，对学生的信息筛选整合能力要求很高。

2. 文学类文本(16分)难度中等。

周克芹《田园诗》节选文本理解不难，但第9题考查“特定场所的叙事功能”属于高阶鉴赏角度，需要学生熟悉小说叙事学知识，答题容易失分。

3. 古诗文阅读(28分)难度中等偏上。 

文言文多材料对比阅读(《论语》《左传》《国语》《读四书大全说》)，需梳理孔子、朱熹、王夫之对齐桓、晋文的评价脉络，思想性强。第14题要求“选择一种看法”并阐释，有开放性但需扎实理解。诗歌(范成大词)情感理解有一定深度。

4. 语言文字运用(18分)和作文(60分)难度中等。  

语用题结合心理学图表，考查逻辑补写与图表转述。作文为材料作文，话题宏大但贴近时代(袁隆平、钱学森的预见与现实)，考生有话可说，但写出深度、避免空泛需较强思辨能力。

02.数学分析

这份南京市2026届高三二模数学试卷整体难度中等偏上，具有良好的区分度，适合用于阶段性检测与拔高训练。

• 基础与中档题占比合理，如选择题第1-6题(复数模、抛物线、二项式定理、集合运算、圆弦长、三角求值)多为常规题型，学生只要基础扎实即可得分。第7题开始逐步提升难度，结合导数与数列求和，考察综合运用能力。

• 多选题与填空的压轴题(如第11题立体几何最值、第14题极值条件)对逻辑推理与空间想象能力要求较高，容易拉开差距。第13题轨迹长度问题也需要一定的向量与几何转化能力。

• 解答题梯度明显：第15题数列中等难度，第16题函数讨论与不等式证明需细致分类;第17题折叠问题涉及二面角与线面角，计算量适中;第18题双曲线与直线综合题，概念清晰但运算量较大，适合优秀生挑战;第19题概率递推与期望不等式证明，思维含量高，是整卷最难一题。

• 总体而言，试卷重视基础，突出能力，尤其在解析几何、函数导数与概率统计部分体现了较强的选拔性。建议学生在掌握主干知识的同时，加强综合题训练与时间管理能力。

03.英语分析

这份2026年南京高三英语二模试卷整体难度适中。

• 听力部分(30分)情境真实，语速正常，但第8-10题的电脑故障对话及第14-17题的“中式生活方式”讨论涉及一定推理判断，有一定区分度。

• 阅读理解(50分)选材多元，A篇旅游资讯细节清晰，B篇人物叙事偏重情感态度推断，C篇科普文(蚂蚁导航)专业术语较多、逻辑链条较长，难度最大；D篇关于AI与版权保护的议论文观点鲜明，但涉及法律概念，对批判性思维要求较高。

• 七选五围绕水仙花种植，语境连贯，选项干扰度中等。语言运用(30分)完形填空讲述术后康复与重拾写作的故事，情感线清晰，但第46题(“wrong”)和第52题(“small”)需结合语境精细辨析。语法填空以“水文化”为主题，考查词形变换和逻辑连接，基础扎实者得分不难。

• 写作(40分)邀请信任务明确，但需兼顾情感表达与信息完整，略有挑战。

04.物理分析

物理试卷整体难度适中但非常注重基础概念和综合应用能力!作为一份高质量的模拟卷，非常适合查漏补缺。

• 选择题亮点

  调频波识别:考察电磁波的基础知识，注意调频波的特点是频率变化而振幅不变。

  黑磷晶体光学性质:结合科研背景，判断材料是否具有各向异性(答案:B)。

  彭宁离子阱电场分析:电场线与等势线的关系重点理解电势高低和电场强度方向。理想气体状态变化:P-V图中的绝热过程与非绝热过程对比，内能、热量变化需熟练掌握。

• 实验题关键

  弹簧劲度系数测量:F-x图像的截距代表弹簧原长，实验操作要注意刻度尺竖直(答案:A)。铅笔芯电阻测量:使用恒流源+电阻箱设计电路通过1/1-R图像求解电阻值，注意电流表内阻对结果的影响。

• 综合大题突破

  圆弧轨道+木板碰撞模型:涉及动能定理、动量守恒和能量损失计算，注意摩擦力做功。电磁感应+转动系统:导体棒与旋转环的组合，焦耳热计算需要结合能量守恒。

05.历史分析

这份南京二模历史试题整体难度中等偏上，区分度良好。

• 选择题注重情境创设，如第1题通过考古数据考查定居生活，第3、4题以文学史料切入思想文化与社会交流，体现了史料实证与时空观念。

• 非选择题材料丰富，第17题将地图与财政制度结合，考查信息提取与比较分析能力；第19题以照片为素材撰写小论文，开放性强，突出家国情怀与时代变迁的联系。

• 部分题目综合性强，如第16题涉及丝绸之路跨文明比较，要求学生具备宏观视野和抽象概括能力；第18题考查抗战时期难民救济，需多角度归纳特点，对部分学生来说有一定难度。

• 整体来看，试题注重基础与能力的平衡，材料新颖、设问灵活，对学生的历史解释、唯物史观及文字表达均有较高要求。

06.化学分析

这份南京市2026届高三化学二模试卷整体难度中等偏上。

• 首先，选择题注重基础与能力的平衡。前4题围绕材料、化学用语、实验操作等基础概念展开，难度较低。第5-7题以文献素材串联考查“位-构-性”关系、反应热与方程式，信息量大但对知识迁移能力要求高。第11-13题分别涉及硫化合物实验分析、沉淀溶解平衡计算及多反应平衡图像判断，思维深度和计算复杂度明显提升，是选择题中的难点。

• 其次，非选择题综合性强，突出真实情境与学科素养。第14题(锂电回收)融合配位平衡、pH调控与电极反应；第15题(药物合成)考查有机推断与同分异构体书写，逻辑链条较长；第16题(铅回收)涉及催化机理、实验方案设计与热重计算，对工艺流程分析与定量推理要求高；第17题(合成氨与尿素)涵盖反应机理、高压条件选择及成本计算，体现“结构-性质-应用”的整合。

07.地理分析

这份2026届南京二模地理试卷整体难度中等偏上，具有较好的区分度与综合素养考查功能。

• 首先，试题结构合理、覆盖面广。选择题涵盖地球运动、地质构造、天气系统、海洋盐度、区域植被、声环境区划、耕地非粮化、海外园区、碳排放:聚落选址等自然与人文地理核心内容综合题聚焦流域管理、人口分布与算力协同等现实议题，体现“自然一人文一区域一技术”四位一体的命题思路。

• 其次，综合性强，能力要求高。试题注重图文信息提取与逻辑推理，如第1、2题需结合作息表与影子移动判断地理意义;第19、20题需关联碳排放变化图与产业结构背景;第23题从“涨水快、退水慢”倒推地形、植被、河道等整体性机制，要求较高的系统思维。综合题第25题“算电协同”结合新能源时空特征与算力分类，体现出较强的前瞻性与跨学科融合。

• 再次，情境真实，贴近时代。如声环境区划、耕地非粮化、东数西算算电协同等素材均源于近年政策与建设热点，有利于考查学生“用地理眼光看现实问题的能力。

• 难度方面，选择题基础题(如1、7、12)较易，中档题(如3、5、14)需一定分析能力，个别题(如10、11、22)需结合图文深度推理，难度较高;综合题开放性逐步增强，特别是第23、25题的分层设问与多角度作答要求，对语言组织与逻辑表达有较高要求。总体来看，试卷区分度良好，对中等偏上学生具有挑战性，适合作为高三模拟考试使用，能有效考察学生地理核心素养与综合应用能力。