“童趣小角落,奇妙大自然”--南京贝儿德艺幼儿园2026年自然角观摩评比活动
陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，是儿童的活教材。”大自然的一草一木都对孩子们有着巨大的吸引力，幼儿天生喜欢在大自然中发现、探索、操作。自然角是幼儿认识自然、探索自然的一道窗口，是促进幼儿观察力发展、经验增长和丰富知识的重要渠道。为进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，我园于2026年5月开展了自然角观摩评比活动。评比前期，在王园长的引领下，各班级教师积极响应，结合小、中、大班幼儿的年龄特点和发展需求，精心创设独具特色的自然角，让每个年龄段的孩子都能在与自然的互动中获得成长，让孩子们在观察、照料、发现中，埋下对自然热爱的种子。
本次观摩活动分为现场观摩和班级教师讲解两部分，活动中，各班教师化身“讲解员”，结合本年龄段幼儿的发展特点，围绕自然角的材料投放、探究活动设计、幼儿照料与观察记录等方面，详细分享了自己的创设思路和实践经验。
角落之地、自然之趣。生命与成长，生机与童趣。播种希望，探索世界。与自然对话，发现更多有趣有价值的故事。遇见美好，让我们一起来看看老师和孩子们一起精心打造的自然角吧~
根据幼儿的年龄特点，小班组以“直接感知”、“亲身体验”为原则，因地制宜对班级自然角进行了精心规划和布置，为孩子提供变化快、易于幼儿观察的动植物，吸引孩子去发现，让孩子在看一看、摸一摸、闻一闻中激发探究的兴趣。
中班的老师和孩子们以多元视角进行布局。自然角呈现出互动性的自然环境，将幼儿欣赏、体验、学习融合为一体，让孩子发现自然角活动的有趣，并能主动探索。
大班宝贝以“探索·发现·成长”为主题，从材料上、环境上、行动上支持孩子的表达。通过实验、观察、比较、操作等方法，发现问题、解决问题，从而发展孩子的动手能力、观察能力和记录能力。
观摩结束后，王园长从“共探、共知、共研、共思”四个方面进行讲述，各班级老师结合各班自然角的创设质量、材料投放合理性、幼儿探究参与度及教师讲解情况，严格按照评分标准。
自然角观摩结束后各班级老师本着公平公正的态度进行评分，最终产生六名“最美自然角”班级，第一名：中一班；第二名：中三班、大五班；第三名：大二班、小一班、小二班 。
王园长为她们颁发荣誉奖状以资鼓励。希望在今后的日子里，老师们能用本次活动中学习到的闪光点，创造出更美更丰富的自然角。
此次自然角观摩活动，让老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，在自然角的创设和管理上有更多的思考和创意，努力使自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。
这小小的自然角，为孩子们打开了探索自然奥秘的奇妙窗口，同时，通过观察孩子们与自然角的互动，也给我园教师带来许多的课程灵感，真正将自然教育融合在一日生活之中。
撰稿 | 方元敏
校对 | 王慧敏
审核 | 张晓雅
咨询电话 | 15195809819
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