为深入贯彻新时代学校美育工作精神，总结推广我市音乐教育创新成果，全面提升中小学艺术教育质量，1月29日上午，徐州市中小学音乐特色教学经验交流活动在徐州市培栋实验学校隆重举行。来自全市各中小学的音乐教育工作者参加活动，分享展示了音乐特色教学的实践路径与丰硕成果。
市教育局体卫艺处付桂忠处长在开场致辞中指出，当前国家全面加强和改进新时代美育工作，强调“以美育人、以美化人、以美培元”。音乐教育作为美育的核心组成部分，承载着培养学生审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养的重要任务。中小学生艺术展演活动正是我市深化艺术教育改革、推动“五育并举”的重要载体。本次音乐特色教学经验交流活动，旨在通过专家引领、经验分享与成果展示，帮助广大音乐教师挖掘本土音乐文化资源，推动“柳琴戏”、“徐州梆子”等地方艺术进课堂，形成自己的品牌，彰显徐州独特的艺术魅力。
郑集高级中学王艳老师的一场题为《声韵之工，源于心成于行——从选题到展演的构思与磨砺》的深情朗诵，深刻阐释了艺术创作从灵感萌芽到舞台绽放所必经的匠心锤炼过程，奠定了本次活动注重实践与思考的基调。
在项目分享环节，多位音乐教师带来了精彩纷呈的主题汇报。星光小学黄晨晨老师围绕《“阳光下成长”江苏省中小学班集体艺术展示活动——观摩交流分享》，探讨了如何通过常态化的班级艺术教学与展示，有效提升学生的艺术素养与集体凝聚力。刘湾小学张慧老师在《以声为翼，育美于心——童声合唱教学中的核心素养培育实践》分享中，深入剖析了通过合唱艺术培育学生审美能力、合作精神与文化理解的核心策略。
舞蹈与戏剧教学创新成为亮点。江苏省模特艺术学校李雪婷老师分享的《舞蹈编创在教学美育中的有效应用》展示了如何通过编创过程激发学生创造力与表现力。三十四中学附属小学李曼老师分享了《当戏曲遇见童年——“融创”模式下的戏曲育人实践》，生动呈现了将传统戏曲艺术创造性融入小学教育的独特模式，让传统文化在校园焕发新生。紧随其后的江苏模特艺术学校张西亚老师分享的《非遗文化进课堂的有效融合——以江苏梆子为例》，则从地方非遗传承角度，提供了将本土戏曲瑰宝系统引入课堂的具体范式。作为徐州市琴书传承人，大学路实验学校程彬老师带来了《从“非遗进校园”到“美育新生态”——徐州琴书非遗美育实践案例分享。
团队建设与竞争力提升亦是焦点。铜山中等专业学校刘岗副校长详细介绍了《以美育人 以艺赋能——“五月”合唱团建设实践与艺术展演要点》，分享了中专学校打造高水平艺术团体的宝贵经验。针对即将到来的省级重要赛事，江苏师范大学音乐学院崔飞院长分享的《靶向突破 聚力争先——快速提升徐州学生乐团在省第九届中小学艺术展演竞争力的实践路径》和丰县实小集团原校长蒋显敬分享的《深耕本土特色 另辟蹊径突围》，为我市学生艺术团队明确了备赛方向与差异化发展策略，强调在夯实基础的同时，着力打造具有徐州辨识度的艺术名片。
活动最后，市教科院音乐教研员张琳琳进行了现场专业指导。市教育局体卫艺处付桂忠处长结合精彩案例为音乐特色教学指明了创新方向，并希望各校进一步提高认识，加强体卫艺与美术教研合作，扎根本土，面向人人，让孩子认识美、欣赏美、创造美，推动我市中小学音乐教育再上新台阶，让美育切实成为滋养学生心灵、提升综合素养、增强文化自信的重要力量。
会后，全体与会人员进行了现场观摩学习，培栋实验学校展演的花样跳绳、剪纸、刺刀、合唱等特色美育项目赏心悦目，精彩纷呈，参观人员频频点赞。
本次经验交流活动，既是一次成果展示会，更是一次思想碰撞会与工作推进会。它为全市中小学音乐教育工作者搭建了高水平的学习交流平台，明晰了未来发展的路径，必将有力推动徐州学校美育工作提质增效，谱写“以美育人、以文化人”的新篇章。
文图：彭城教育网 江月
编辑：十七
