江苏苏州吴江八年级下译林英语寒假预习第4单元重点单词笔记死磕这13页纸开学逆袭！

大家好我是在江苏苏州吴江教小学初中英语的娜娜老师，我立志更新1000篇对学生英语提高有帮助的文章，记得关注老师每天分享最新英语知识，今天娜娜老师分享江苏苏州吴江译林版八下Unit4单词寒假高效背诵法。

寒假是英语单词逆袭的黄金期，尤其译林版八年级下册Unit4围绕“阅读”“书籍”展开，单词量大、短语多，还涉及词性转换和固定搭配，是中考完形、阅读的高频考点。作为深耕苏州初中英语多年的老师，今天给大家分享一套实操性极强的单词背诵方法。
首先，分类记忆法是基础，拒绝孤立背单词。本单元单词可分为三大类：核心名词、高频动词、实用短语，分类后记忆更有逻辑。核心名词如read（读物）、fiction（小说）、novel（长篇小说）、literature（文学），这类词是阅读话题的基础，可结合课本例句“Pride and Prejudice is a famous novel”一起记，既记单词又懂用法；高频动词如continue（继续）、advise（建议）、review（复习）、check out（借出），重点记固定搭配，比如advise sb to do sth、review for the exam，搭配记牢了，完形填空直接秒选；实用短语如be tired out（筋疲力尽）、fall over（摔倒）、right away（立即）、hand in（上交）。
其次，词性转换联动记忆，一举多得。本单元很多单词有名词、动词、形容词等多种形式，联动记忆能快速扩充词汇量。比如read（v.阅读）→reader（n.读者）→reading（n.阅读）；difficult（adj.困难的）→difficulty（n.困难）→have difficulty (in) doing sth（做某事有困难）；agree（v.同意）→agreement（n.同意）→disagreement（n.分歧）。记忆时把词性、词义、搭配一起记，比如背difficult，就顺带记difficulty和固定句型，考试遇到相关考点，不管考哪种形式都能应对，效率翻倍。

然后，语境+真题巩固，告别“背了就忘”。单词只有放在语境里才记得牢，每天背完单词后，一定要结合课本对话和短文，把单词还原到句子中理解。比如背made-up（编造的），就用课本例句“The story is completely made-up”，感受单词在句子中的用法；同时搭配江苏本地真题练习，比如“After climbing the mountain, we were all tired out”，通过真题巩固短语，既熟悉了考法，又强化了记忆。
最后，每日打卡+场景运用，让单词活起来。寒假学习贵在坚持，建议制定打卡计划，每天固定时间背单词，比如早上20分钟记新单词，晚上10分钟复习旧单词，家长可以监督打卡，完成后给予小奖励。