微光聚炬 向暖而行——南京书人实验学校第五届“感动书人年度人物”颁奖典礼
南京书人实验学校第五届“感动书人年度人物”颁奖典礼
冬日暖阳洒满校园，感动暖流汇聚成奋进力量。2025年2月6日下午，南京书人实验学校报告厅内暖意融融、掌声雷动，第五届“感动书人年度人物”颁奖典礼在此隆重举行。南京书人教育集团创始人、学校党支部书记崔恒兵理事长，党建指导员吴玲书记及各学部校长，与全体教师共同见证这场教育人的荣耀盛典。
仪式在小学部教师灵动的舞蹈《送你一朵小红花》中拉开帷幕。舞姿传递着教育者的温暖初心与蓬勃活力，诠释着“教育是一场向美而行的花开”。
林明翠、徐余华、王舜、杨兴玉——四位荣获校长提名奖的老师，如同校园里静默生长的绿植，不争春色，却滋养着每一寸土壤。她们用日复一日的坚守，编织着书人岁月静好的底色，用最朴素的行动诠释着“以校为家，爱生如子”的深沉情怀。
八载春秋，她将教育写成一首流动的诗。讲台是她的宣纸，爱心是她的笔墨，每一个孩子都是她诗行中最动人的字符。时光在她身上沉淀出温润的光泽——那是赤子之心与工匠精神的完美交融，是教育最本真的模样。
三十载教坛深耕，他把自己站成了一棵树——一棵甘当绿叶的树。当毕业班的接力棒交到手中，他以智慧为根，以责任为叶，撑起一片成长的阴凉。在他身上，教育不是璀璨的绽放，而是静默的滋养。
病痛未能磨灭她眼中的星光，生活的重担反而让她更加挺拔。绷带下是坚韧的筋骨，笑容里是温暖的光芒。她在母亲与教师的角色间从容起舞，用爱与责任编织出生命最动人的双翼。
当墨香遇见旋律，教育便有了艺术的温度。初中部教师带来的《三百六十五个祝福》，将书画的静美与歌声的悠扬巧妙相融。笔锋流转处，是师者情怀；音符跳跃间，是育人初心。这是一场视听盛宴，更是书人教师多维度素养的生动呈现。
他有着大海般的胸怀——包容每一个独特的心灵，守护每一段成长的航程。在夙夜在公的坚守中，在细致入微的关怀里，他架起了家校同心的桥梁，让教育的舟楫顺利驶向梦想的港湾。
他将枯燥的公式化作生命的密码，让实验室里的瓶罐盛满智慧的琼浆。在优生与后进生之间，他搭建起理解的阶梯；在严肃与幽默之间，他找到了教育的平衡。化学于他，不仅是学科，更是育人的艺术。
八年时光，163张证书，他将美术课堂经营成奇幻的乐园。每一笔色彩都是心灵的对话，每一件作品都是成长的印记。他用艺术唤醒感知，用美育滋养灵魂，让每个孩子都能在美的世界里找到自己的位置。
高中部教师以一场《最炫书人风》展现出教育者课堂之外的风采。跳跃的音符，活力的舞步，诠释着他们对生活的热爱、对教育的激情。原来，最好的教育者，首先是一个完整而丰盈的生命。
她是班主任队伍的灯塔，用春风般的细致呵护每颗心灵。深夜送医的身影，晨光中的微笑，都是她无声的誓言。在她打造的班级里，每个孩子都找到了归属，每段青春都被温柔以待。
“真”是她教育的底色——真心以待，真研以教，真爱以育。八年如一日，她在平凡的日常中耕耘出不凡的教育风景。没有华丽的辞藻，只有踏实的脚步；没有喧嚣的掌声，只有静默的成长。
一间教室，一方“听课位”，见证着他对青年教师的全心扶持；“一生一策”，记录着他对每个学生的深切关注。在他的引领下，团队首战告捷，而教育的真谛，就在这份沉潜与专注中熠熠生辉。
从名校积淀到全新征程，她以归零的勇气拥抱教育的无限可能。专业是她的基石，爱心是她的源泉，慧心是她的光芒。在数学的世界里，她不仅传授公式，更点亮思维的火花，唤醒每一颗沉睡的星星。
崔恒兵理事长以《深耕致远 蓄势走在前》为题作工作总结汇报。回望 2025，深耕结硕果，佳绩耀征程，书人教育的长卷上，深深镌刻着奋斗的足迹；展望新程，秉大情怀育人，以笃行致远方，更多璀璨的教育诗篇，正待我们携手书写。“教育是心与心的奔赴，愿每位书人教育者初心如磐、笃行不怠，同心同德，共书教育发展新篇章！”
当小学部全体教师唱响《世界赠予我的》，悠扬的歌声在厅内回荡。这不仅是旋律的流淌，更是教育初心的共鸣——世界赠予我们孩子，我们赠予孩子整个世界。
颁奖典礼在感动与期许中落幕，榜样故事如种子播撒心田。未来，每一位书人教育者将继续以爱为帆、以责为桨，在育人之路上破浪前行，让书人星河因追光者而璀璨永恒。
文字：王 科
编辑：朱宽林
一审：庞冠蕾
二审：李 洁
三审：陶玲俐
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
