春日的序曲轻轻奏响，萌娃的欢歌洒满园堂。撷一缕春光藏进心房，赴一程成长守护远方。
春光作序，万物和鸣。2026年3月5日上午，南京市岱山实验幼儿园的萌娃们踏着春光入园。一场“惊蛰・醒春”开学仪式，为新学期的第一天写下温暖的序章。本次开学仪式锚定三月“成长守护”主题月“生命・守护・成长”课程主线，老师们结合季节与节气文化，精心筹备舀春、戴春、躲春、插春等春日仪式活动，让幼儿在沉浸式体验中唤醒成长力量，开启新学期美好旅程。
稚子归来，园所间处处洋溢着期待与喜悦。萌娃们带着对新学期的憧憬踏入幼儿园，一张张笑脸明媚鲜活，一个个身影雀跃欢喜。一场充满春日意趣的开学仪式也正迎着萌娃们的笑脸，温情启幕。
首先映入眼帘的是“舀春”仪式。木框里盛满绿豆、黄豆、红豆等各色春日种子。幼儿手持小巧的勺子，小心翼翼地舀起一勺种子放入框中。一颗颗饱满的种子既承载着春日的希望，也寓意着他们在新学期能如种子般蓬勃生长，在幼儿园的沃土中汲取养分，向阳而生。
根据幼儿的年龄特点，教师们设计了各具特色的“戴春”仪式，让孩子们把春天“戴”在身上，把美好记在心里。
小班幼儿佩戴着用彩色丝带、干花、卡通春芽贴纸编织的“春之信物”手腕花，粉色丝带点缀其间，寓意“把春天的爱戴在手上”；中班幼儿手持用废旧材料制作的花环，亮片、毛根、毛球装饰的花环独一无二，是幼儿亲手打造的春日美好；大班哥哥姐姐则自主设计春日发箍，创意十足的造型彰显着成长的个性，每一款发箍都藏着对春日的畅想。
接着来到“躲春”环节，教师手持朱砂，为幼儿轻点额头。一抹鲜艳的红痣，是传统民俗的美好延续，更是老师对幼儿的真挚期许，寓意着朱砂启智、春日纳福。愿幼儿在新学期开启智慧之门，收获满满成长。
仪式最后，幼儿捧着鲜艳的花束、嫩绿的柳枝，认真地将花枝插进花瓶中。小手轻轻摆弄花枝，让春日的色彩绽放在校园的每一个角落。插春不仅让幼儿感受自然之美，更在动手操作中体会春日的生机，让“春”的美好扎根心底。
快来欣赏幼儿的插花作品吧！
第一天入园的托班宝贝们，在老师温柔的陪伴与引导下，也开心体验了舀春、戴春的趣味环节，小手舀起粒粒春日种子，戴上萌趣满满的春日小饰，在新奇与欢喜中邂逅春日美好，开启属于自己的幼儿园成长初体验。
园部的春日仪式满含心意，老师们也将这份美好延续至各班活动中，结合幼儿年龄特点，精心设计了创意签到、节气探索、成长打卡等形式多样的班级活动，让幼儿在趣味互动中感受成长的喜悦，体会春日的美好。
小班的幼儿带来了寒假的温暖记忆——全家福。在“我爱我的家”主题签到板前，他们认真印下小手印、画上小涂鸦，再把照片小心翼翼地夹上展示板。小小的仪式，满满的幸福。
中班签到活动创意纷呈，成为幼儿的开学成长第一课。有的班级为幼儿发放春日成长任务卡，通过一周打卡养成良好习惯；有的班级设置“春光明媚”签到板，幼儿根据成长目标选择贴纸粘贴到板块上；有的班级将鲜花插入信封，留下姓名涂鸦，共筑“春日小美好”；有的班级布置“春日成长树”，贴满幼儿的自画像；还有的班级设立“成长加油站”，幼儿绘制心愿卡贴于身高板顶端，将期许化作成长动力。
大班活动紧扣幼小衔接，让幼儿的成长更有仪式感。幼儿认真书写毕业愿望清单，记录成长期许；共同制作班级大事日历，让成长脚步清晰可见；用画笔与文字定格美好时光，珍藏珍贵回忆；在心愿单上写下对小学生活的憧憬；还将对小学的疑问投递进专属邮箱，期待由哥哥姐姐解答，为步入小学做好充分准备。
寒假悄然落幕，新年伊始，时光为幼儿的成长轻轻翻页。各班同步开展缤纷的假期主题活动，小班幼儿大胆畅谈寒假趣事，中班幼儿分享旅游见闻、走亲访友的温馨时刻与习得的新技能，大班的哥哥姐姐们则用画笔勾勒假期的美好瞬间并张贴展示，还一同共读绘本故事《开学第一天》。幼儿在分享、创作与共读中回味假期美好，以满满活力奔赴新学期的成长新征程。
春光为礼，花开为信，新学期的扉页在期盼与温暖中轻轻开启。每一次相聚，都因精心筹备而满怀期待；每一次成长，皆因用心呵护而温馨美好；每一次启程，都象征着跨越新的成长阶梯。
在这个万物复苏的三月，我们将以春之习俗润童心、以春之生机启探索、以爱之暖意育情怀，共同奏响“赴春约 共成长”的春日序曲。愿每一位岱实幼的宝贝，在这场融合传统韵味、自然意趣与感恩温度的成长旅程中，心如花木，向阳而生，在春日的暖阳中拥抱爱与希望，在实践的沃土上舒展枝叶，共同编织属于春天的美好未来。
风轻了，
云柔了，
园子里的笑声，
又轻轻落满枝头。
小小的脚步，踏响崭新的晨光，
稚嫩的脸庞，映着温柔的守望。
愿每一颗童心，
都被春风温柔以待，
在爱里发芽，
在暖中开花，
一路向阳，步步生香。
