阅读，以文字为舟，与经典同行。南京市南站小学的孩子们在寒假里以书为友，用画笔与文字记录阅读收获，一份份创意满满的阅读小报串联起冬日的温暖时光。
一年级的小同学们以童谣为主题，用稚嫩的画笔勾勒出童谣里的可爱场景，用简单的文字标注出自己的感受，作品里满是对童谣韵律的喜爱，在朗朗上口的词句中感受语言的美好，留下了童年最纯真的印记。
二年级的同学们围绕《一起长大的玩具》展开创作，他们画出了泥泥狗、抽陀螺等充满回忆的玩具形象，用文字分享玩具背后的童年趣事，不仅展现了对玩具的热爱，也传递出在陪伴中慢慢长大的温暖，尽显孩童视角下的纯粹与天真。
三年级的同学们以《中国古代寓言》为核心，用绘画的形式呈现《守株待兔》《掩耳盗铃》等经典故事，搭配简短的文字解读寓言道理。在图文并茂的小报中，他们不仅读懂了故事，更学会了用智慧看待生活，传承着中华传统文化的哲思。
四年级的同学们聚焦《十万个为什么》，用色彩斑斓的图画描绘出宇宙星空、动植物奥秘等科普场景，用简洁的文字解答心中的疑惑，作品里满是对世界的好奇与探索欲，在科普阅读中点亮了科学思维的火花。
五年级的同学们以《三国演义》为载体，画出了诸葛亮、关羽等经典人物形象，用文字梳理精彩战役与人物故事。在阅读与创作中，他们感受着乱世英雄的豪情与智慧，在历史故事里涵养家国情怀，提升文学素养。
六年级的同学们则阅读了《鲁滨逊漂流记》，用画笔还原鲁滨逊在荒岛的生存场景，用文字记录他的坚韧与智慧。不仅再现了故事情节，更有对勇气、乐观与创造精神的感悟，展现出面对困难时永不放弃的成长力量。
