2023 年南京师范大学辅导员岗笔试招聘题目及解析

2023 年南京师范大学辅导员岗笔试招聘题目

一、单项选择题(10题，每题2分，共20分)

考察内容主要包括辅导员专业相关知识，党政建设，校史校情等。(比如三会一课的三会是指什么?抑郁症的症状思政课教师、辅导员配比;南师大120周年校庆大会的名称;南师大前身和第一任校长等)1、三会一课的三会是指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会。

二、简答题(4题，每题5分，共20分)

1、四有好老师是指哪四有?

2、如何应对校园危机事件?

4、对照 2022江苏优秀辅导员案例，谈谈如何实现辅导员特色发展?

三、案例分析题(2题，每题15分，共30分)

1、小欣同学高中成绩优异，上了大学后丰富的校园生活和社团工作太多，期中未试3门课

程不及格，舍友向你反映她在宿舍偷偷哭，情绪低落，上课打不起精神作为辅导员，你应该如何帮助小欣问学?

2、小张同学做兼职赚了钱通过网友介绍做网络收益投资。要想取出收益，需要续投资，

张向同学借钱，后发现被骗，一共三万多元，自己很害怕，找到你作为辅导员你应该怎么处理?

四、综合分析题(30分)性支撑，结合20大报告精神。1谈谈辅导员要如何学习贯彻20大精神?

给出材料，关于20大报告中提及的教育、科技、人才是全面建设社会主义现化国家的战略

谈谈辅导员如何提升引领学生发展能力，为党育人，为国育才?

# 一、单项选择题（要点答案）

1. **三会一课**：支部党员大会、党支部委员会、党小组会。

2. **抑郁症典型症状**：情绪低落、兴趣减退、快感缺失、睡眠障碍、食欲改变、自责自罪、注意力下降、自杀观念等（核心三主征：情绪低落、思维迟缓、意志活动减退）。

3. **思政课教师、辅导员配比**：按国家要求，辅导员**1:200**左右；思政课教师按师生比合理配备（真题多考**1:200**）。

4. **南师大120周年校庆大会名称**：南京师范大学**建校120周年发展大会**（或“百廿南京师范大学发展大会”）。

5. **南师大前身**：**三江师范学堂**；第一任校长：**李瑞清**。

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# 二、简答题（每题5分，标准作答）

## 1. 四有好老师

有**理想信念**、有**道德情操**、有**扎实学识**、有**仁爱之心**。

## 2. 如何应对校园危机事件

1. **快速响应**：第一时间到场，控制现场，保障人身安全。

2. **信息上报**：按流程逐级上报，不瞒报、不漏报。

3. **分类处置**：心理危机、安全危机、舆情危机分别采取干预、安抚、取证、联动公安/医院/家长。

4. **人文关怀**：做好当事人及相关学生情绪疏导、心理支持。

5. **复盘整改**：事后总结，完善预案，加强教育引导。

## 4. 对照江苏优秀辅导员案例，如何实现辅导员特色发展

1. **立足本职专业化**：深耕思想引领、学业指导、心理育人、就业服务，形成**稳定工作品牌**。

2. **强化研究能力**：结合案例提炼规律，申报课题、撰写论文，以研促教。

3. **突出个性化优势**：结合自身特长（党建、心理、就业、网络思政）打造**个人工作特色**。

4. **坚持以生为本**：贴近学生需求，创新方式方法，增强育人实效与影响力。

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# 三、案例分析题（每题15分，高分模板）

## 案例1：小欣社团过多、3门不及格、情绪低落

**作答思路：安抚情绪—查明原因—分类帮扶—学业支持—长期跟踪**

1. **立即安抚情绪，建立信任**

主动约谈，耐心倾听，共情接纳，缓解焦虑与自卑，避免极端行为。

2. **全面了解情况**

与本人、舍友、班委、任课教师沟通，掌握时间分配、学习状态、心理压力。

3. **指导时间管理与角色平衡**

帮助梳理社团与学业优先级，**精简社团任务**，制定合理作息与学习计划。

4. **开展学业帮扶**

联系任课教师了解补考/重修政策，安排**学霸结对、学习小组**，督促课堂出勤与作业。

5. **加强心理支持与家校沟通**

持续关注情绪状态，必要时转介心理咨询中心；**适度与家长沟通**，形成家校合力。

6. **长期跟踪引导**

定期谈心，鼓励树立信心，培养自律与规划能力，促进全面发展。

## 案例2：小张网络投资被骗三万多、借钱、害怕

**作答思路：止损—报警—稳情绪—止借贷—普法教育—舆情防控**

1. **立即止损，保护学生安全**

坚决制止继续投资，第一时间**陪同报警**，固定聊天记录、转账凭证等证据。

2. **安抚情绪，减轻心理负担**

避免指责，给予心理支持，缓解恐惧、自责，防止极端行为。

3. **妥善处理借贷问题**

了解借款对象与金额，引导**合法协商还款**，杜绝以贷还贷、校园贷。

4. **及时上报与家校沟通**

按规定上报学院与学校，**联系家长**说明情况，共同应对经济与心理压力。

5. **开展反诈教育**

以此为案例在班级/年级开展**网络安全、反诈防骗**主题教育，提醒警惕刷单、投资骗局。

6. **持续关注与帮扶**

跟踪心理状态与生活情况，提供必要帮助，防止二次受骗与舆情风险。

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# 四、综合分析题（30分，结合二十大精神）

**题目：结合二十大“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的战略支撑”，谈谈辅导员如何学习贯彻二十大精神，提升引领学生发展能力，为党育人、为国育才。**

## 高分答案（结构清晰、可直接默写）

### 一、提高政治站位，深学细悟二十大精神

1. 全面学习领会**教育、科技、人才一体化部署**，把握“为党育人、为国育才”根本使命。

2. 把二十大精神融入**日常思政教育、主题班会、党团活动**，做到入脑入心。

### 二、强化思想引领，筑牢理想信念根基

1. 加强**理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育**。

2. 引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，立志报国。

### 三、聚焦立德树人，提升学生发展指导能力

1. **学业引领**：关注学风建设，指导规划学业，培养创新精神与实践能力。

2. **心理健康**：健全预警干预机制，提升心理育人水平，促进学生身心健康。

3. **就业创业**：对接国家战略需求，引导服务基层、投身关键领域，助力高质量就业。

### 四、推进三全育人，构建协同育人格局

1. 整合家校社资源，形成育人合力。

2. 创新**网络思政**，用好新媒体平台，增强时代感与吸引力。

### 五、加强自身建设，争做新时代高素质辅导员

1. 坚定政治素养，提升专业能力，争做**四有好老师**。

2. 以高质量育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。