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古韵飘香 | 南京市翠屏城幼儿园21天诵读古诗打卡倡议书

2026-04-10 05:22:10

诗意童年

古韵飘香

翠屏城幼儿园

读诗打卡倡议书

亲爱的家长、小朋友们：

在儿童的眼中,一草一木,一花一蝶,乃至世界万物都是有生命的、会说话的、懂感情的。从他们的诗里，我发现孩子们是多情的、敏感的、好奇的……他们的诗有的轻盈灵动，童心呼之欲出;有的充满了自然纯真的童趣;有的深刻隽永，常会出其不意地吐出很多富有韵味和哲理的话来，不禁让人为之鼓掌。

儿童读诗，能让儿童成为一个感情更加细腻，心灵更加柔软，生命更有质地的人。

而古诗词是中华传统文化的一块瑰宝,更是古人流传下来的智慧结晶。古诗词中不但有做人做事的道理,更有中华民族的优秀美德。将二十四节气与古诗词相结合，运用到幼儿园教育中，既可以传承中华优秀传统文化，将中华民族传统文化深深根植于幼儿心中，又可以促进幼儿的语言发展，提高幼儿的学习品质，为幼小衔接做好充分的准备。

在我们的二十四节气诗词课堂，孩子们跟随自然的节律，不知不觉播下诗的种子，萌芽了诗心，传播了诗意。

为了进一步激发孩子的对诗词的兴趣、培养阅读习惯，幼儿园从4月2日至4月23日发起“诗意童年古韵飘香”21天读诗打卡活动。父母和孩子共同参与的亲子读诗，是帮助孩子养成自主阅读习惯的重要途径！所以让我们积极行动起来，让我们和孩子一起体验读诗的乐趣，做孩子读诗的伙伴和榜样，让我们把爱阅读爱诗词的种子播撒在孩子幼小的心田。

倡议书

一、活动主题：

诗意童年古韵飘香

二、活动时间：

4月2日至4月23日 21天古诗词阅读打卡

三、参与对象：

幼儿园全体幼儿和家长

四、参与方式：

1.请大朋友每天抽出10-20分钟的时间陪伴孩子读诗、并将孩子阅读的视频配上模板文字，连续21天分享到朋友圈。

2.打卡模版:大家好!我是南京市翠屏城幼儿园xxx (幼儿姓名),正在参加 “诗意童年古韵飘香”21天古诗词打卡活动，今天是打卡第X天，我诵读的古诗是《xxxxx》，请大家一起见证我的古诗词成长。

五、成果：

能连续无间断的坚持读诗打卡21天以上的家庭，将获得奖状和奖品，如果您爱孩子，就陪她(他) 一起读诗吧!

亲子阅读倡议书

倡议孩子们：

1.每天静心诵读10-20分钟，养成习惯。

2.幼儿在集体面前能大胆朗读、表演古诗词，声音洪亮，朗诵效果较好。

3.学会整理自己的书籍，每次诵读后能把书放回原位。

4.懂得爱护眼睛，做到诵读时姿势正确。

倡议家长们：

1.请家长们放下手机，和孩子一起诵读古诗，让亲子诵读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

2.家长积极为幼儿录制诵读古诗视频，在朋友圈打卡。

3.坚持陪宝贝诵读古诗并认读古诗词中简单的文字，和孩子设计记录表，坚持记录诵读情况。

倡议老师们：

1.坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读诗，持之以恒，让读诗成为生活的一部分。

2.诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间交流读诗感受，在读诗中感悟生命。

3.读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。

4.指引孩子们爱上读诗。

亲子阅读倡议书

小班诵读内容推荐

1.《山村咏怀》、2.《江上渔者》、3.《悯农（其一）》、4.《咏鹅》、5.《江雪》、6.《清明》、7.《元日》、8.《游子吟》、9.《静夜思》、10.《梅花》、11.《池上》、12.《春晓》、13.《风》、14.《小池》、15.《赋得古原草送别》、16.《望月怀远》、17.《所见》、18.《鹿柴》、19.《春夜喜雨》、20《画》、21.《悯农（其二）》。