【南幼看点】玩转体适能 乐享运动趣——南京师范大学相城实验幼儿园体育专项教研活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“健康是幼儿发展的基础。”为深入贯彻“健康第一”理念，我园特邀请江苏省幼儿园体育协会李佳鑫教练，为全体教师开展体育专项教研活动。
活动聚焦幼儿力量、平衡、协调、灵敏等核心体能发展，帮助教师掌握跑酷教学方法、安全保护要点与活动组织策略，优化晨间锻炼与专项体育质量，促进幼儿强健体魄、勇敢品格与协作能力协同发展，为终身运动习惯奠定基础。
李教练现场观摩了晨间户外混龄体锻活动，肯定了老师们在器材组合、运动路线及难度层次性方面的设计，认为对提升幼儿运动能力有积极作用。同时，李教练从专业角度指出：器材组合的合理性、路线的运动连贯性还可优化，以更好地促进幼儿平衡性和协调性的发展。
李教练带领全体教师进行现场演练。在培训过程中，李教练带领老师们进行跑酷实训，聚焦跑酷A字板、组合训练架、攀爬网架等核心器材，围绕器材的正确使用及支撑跳、猫挂、攀爬、翻越等相应动作，进行了细致的讲解与示范指导，让老师们更直观地了解如何安全、有创意地引导幼儿进行跑酷运动。
为了更准确地指导幼儿、切身体会每个动作的要领与难点，老师们也轮流进行了实操练习，亲身体验跑酷的乐趣和挑战。
李教练组织大班幼儿进行现场跑酷运动，通过动作示范与同步讲解，帮助老师们逐步掌握跑酷动作的指导要领及安全保护措施。
李教练围绕本次幼儿体育嘉年华的两大项目：速度跑酷和技能闯关，为老师们详细解读了竞赛规程。
通过本次规程解读，帮助教师们全面理解比赛规则与评判标准，以便在日常训练中有针对性地指导幼儿，为后续参赛做好充分准备。
结合不同年龄段幼儿的特点，李教练现场调整了户外体锻路线，并向老师们详细讲解了各路线的器械组合与摆放思路，进一步优化了体能区场地。
老师们通过学习不同器械的搭配逻辑与层次设计，拓宽了场地布置的思路，从而为幼儿打造更科学、更富挑战性的体能循环路线，促进幼儿在跑、跳、攀爬、平衡等方面获得全面发展。
本次活动通过理论讲解、跑酷实训与现场观摩相结合的方式，有效提升了教师对幼儿跑酷的指导能力。
我园将以此次培训为契机，持续优化体育活动质量，让每一个孩子在科学、安全、有趣的运动中强健体魄、快乐成长。
编辑| 翁雯丽
一审一校 | 张倩宇
二审二校 | 许瑶
三审三校 | 倪海燕
