刚刚,南京这所头部校最强班“成绩单”曝光!

孙鎏綝、田宸钰、王雅莹选择了二维材料——“原子乐高”课题方向。

当她们第一次站在那些高精尖设备面前时，感受到的是一种混合着震撼、好奇与敬畏的情绪。

在学生们厚厚的讲稿中，有一段话被反复提及。

那是他们听完一年讲座后，共同的感受：

站在结业的讲台上，易修妍说：

“虽然我们现在还不能真正动手‘搭建’，但请大家相信，一颗种子已经悄然埋下。它会在未来的某一天，在合适的土壤和阳光下，生根、发芽。”

朱自勖说：

“零年级计划就像一座桥梁，把我从高中碎片化的知识点，引向了一个融会贯通的科学世界。我开始习惯追问‘为什么’、习惯在不同学科之间建立联系、习惯把书本知识与真实世界对照。”

而韩子墨同学，在讲稿的结尾这样写道：

“南大先锋班不是终点，而是我们奔赴南大、奔赴未来的新起点。”

这篇推送里的每一个字，

都来自首届“南大卓越班”学生的真实讲稿。

他们没有华丽的辞藻，只有最真诚的讲述——

关于选择，关于成长，

关于被一位教授、一堂课、一次实验室参观点燃的热爱。

如果你问：

在中华读“南大班”是一种什么体验？

他们会告诉你：

是每周三下午的期待，

是课本知识与大学讲座的“重逢”，

是跨学科的贯通感，

是超净间里那身闷热的防护服带来的庄重，

是“这些东西，我们将来也能做”的信念。