活动第一部分为课例展示。由来自江北新区、雨花台区、栖霞区的三位骨干老师执教五年级下册第四单元的教学内容。
第一节课由南京市九龙小学马金花老师执教古诗《从军行》。课堂以差异诊断为起点，从诗题解读、节奏朗读入手，精准把握学生认知基础；以“读准初感—品析意境—体悟情感”为路径，融合自学、互学、共学，为不同层次学生提供多元表达支架。借助边塞地理图、背景资料辅助理解，引导学生在自主探究中感受边塞诗的壮阔悲凉，体会将士报国豪情，让每位学生学有所获。
第二节课由南京市力学小学金地自在城分校新林校区张燕老师执教《军神》第一课时。课堂以预学单数据精准定位字词难点，践行先学后教、以学定教。课堂设置“聚焦细节初识军神”“走进内心再识军神”两大核心学习活动，采用小班化多元互动形式，引导学生品读细节、结合背景，感悟刘伯承钢铁意志与家国担当，让学生差异成为课堂生长资源。
第三节课由南京市中电颐和家园小学印丽萍老师执教习作《他____了》指导课。课堂依托AI数据诊断学情，精准把握学生的差异。以“修改提纲—刻画内心—梳理收获”为教学路径，通过正反两个片段的对比、“加、换、减”修改支架，引导学生从动作、语言、神态等角度把人物表现写具体，真实反映内心。课堂采用多元评价，为不同水平学生提供精准指导，扎实推进“教—学—评”一体化。
