我校杨蓉莞老师受邀参加了由南京市电化教育馆主办的AI共读系列活动,活动中杨老师带领五年级学生展示了一节数智赋能下的《品奇人·演神韵:俗世奇人》阅读推进课。
杨老师引导学生从梳理人物形象、感受民间艺人风骨,到借助微型课本剧展现人物魅力,抽丝剥茧、层层递进。既落实了“品奇人”的阅读要求,又通过表演、创作的方式,实现了“演神韵”的审美体验。
这节课最大的亮点是人工智能与语文教学的深度融合:课前用AI生成图片、视频,创设情境,唤醒学生对“奇人”的阅读记忆,降低了文本回顾的枯燥感;课中用AI辅助生成、修改课本剧脚本,让学生从“被动读文”转向“主动创作”,解决了学生写剧本无从下手的难点;课后用AI生成数字人拓展阅读,延伸课堂学习,激发持续阅读兴趣,真正实现了人工智能为教学服务。