安全宣讲进班级 守护童心助成长——南京市鼓楼实验小学一(4)班家长课堂

春风送暖，童心向阳。4 月 21 日，南京市鼓楼实验小学一年级（4）班的教室里暖意融融、气氛热烈，一场精心筹备、趣味十足的 “安全小卫士 学会保护自己”安全专题家长课堂如期开课。丁翌宸妈妈邀请了来自南京市公共交通和城市轨道公安张警官走进班级，为班里的小朋友带来一堂生动又实用的安全自护课，用情景模拟、互动问答、口诀诵读、实景表演等生动形式，把安全知识化作易懂好记的小妙招，为孩子们送上一堂实用又暖心的成长必修课，全场互动不断、掌声连连，孩子们参与热情格外高涨。

趣味课堂启童心，安全知识记心间

本次家长课堂紧紧围绕自我保护这一核心，依托专业课件，从孩子们最常遇到的生活场景切入，层层拆解、细致讲解。课堂一开始，张警官便用亲切的提问打开孩子们的话匣子：“什么样的人是陌生人？”“陌生人给的零食能不能吃？”，瞬间点燃全班兴趣。

在 “不和陌生人走”环节，张警官用通俗的语言告诉孩子们，不熟悉、不了解的人都属于陌生人，哪怕对方能叫出自己的名字、拿出所谓 “家长消息”，也绝对不能轻信。现场通过校园门口被接、公园偶遇搭讪两大真实情景模拟，引导孩子现场演练应对方法：大声拒绝、立刻跑开、寻找老师与保安叔叔帮助。孩子们个个挺直小腰板，睁着明亮的眼睛认真倾听，争先恐后举手发言，有的主动上台模拟示范，用稚嫩却坚定的语气说出 “我不认识你，我要给妈妈打电话”，将安全准则牢牢记在心里。

“陌生人的糖，我不要！陌生人的话，我不信！陌生人的手，我不牵！” 整齐响亮的口诀在教室里回荡，孩子们一边拍手一边诵读，轻松记住了防陌生人三大原则，课堂氛围活泼又有序。

情景表演真演练，安全本领练扎实

     为了让安全知识真正入脑入心，本次课堂特别增设实景情景表演环节，张警官化身 “陌生坏人”，逼真演绎放学后校门口有人冒充家长熟人来接孩子的危险场景。

表演开始，张警官换上便装，神情温和地走向讲台前的小演员，语气十分 “亲切”：“小朋友，我是你爸爸妈妈的好朋友，他们今天加班，特意让我来接你回家，快跟我走吧！” 他一边说，一边做出伸手要牵孩子的动作，还刻意说出孩子的名字，假装对家里情况十分熟悉，高度还原现实中骗子的常用套路。

面对 “突发情况”，台上的小同学没有慌乱，牢牢记住课堂上学到的安全知识，先是坚定地往后退了一步，大声拒绝：“我不认识你！我不跟你走！” 紧接着，他立刻转身跑向教室后方，大声呼喊：“老师！保安叔叔！快来帮我！” 台下的同学们看得全神贯注，纷纷握紧小拳头，跟着一起喊 “不能跟他走”，用最响亮的声音为台上的小伙伴加油。

表演结束，张警官摘下 “坏人” 身份，为大家细致拆解骗子的常见话术与陷阱，再次强调：无论对方说什么、拿出什么证明，只要不认识，就坚决不跟走，第一时间找老师、保安或警察求助。逼真的情景演绎、沉浸式的互动体验，让孩子们在欢笑与紧张中牢牢掌握避险技能，现场掌声此起彼伏。 

遇险从容不慌张，妙招守护伴身旁

面对生活中可能出现的意外情况，张警官重点讲解 “遇到危险怎么办”，提炼出“喊、跑、说” 三字应急法，用简单好记的方式教会孩子冷静自救。针对商场与家人走散、被陌生人强行拖拽等常见场景，一步步示范正确做法：走散时原地等候不乱跑，主动寻找商场工作人员、警察等穿制服的人求助；遇到有人强行拉走自己，要大声呼喊 “你不是我的爸爸妈妈”，迅速奔向人多安全的地方。 

孩子们听得格外投入，纷纷跟着模仿呼救动作、练习应对语言，小脸上写满认真与勇敢。大家积极分享自己的想法，主动参与情景演练，把每一个安全细节都刻进脑海。“走丢不害怕，原地等妈妈；有人拉我跑，大喊救命啊”，朗朗上口的安全儿歌，让孩子们在快乐诵读中掌握自救技能，安全感与自信心满满。 课堂上，张警官还特意引导孩子们牢记家庭住址与父母手机号码，鼓励大家勇敢表达、主动求助，孩子们自信举手，展现出一年级小朋友独有的认真与可爱，现场暖意流动。 

警察小熊暖童心，爱心守护共成长

课堂接近尾声，丁翌宸妈妈带着满满爱心，为一年级（4）班每一位小朋友都送上了一只憨态可掬、身着警服的警察小熊。 

当一只只可爱的警察小熊被送到孩子们手中，教室里瞬间响起欢呼声。毛茸茸的小熊戴着警帽、身穿警服，模样乖巧又神气，孩子们小心翼翼地捧在手心，有的轻轻抚摸，有的举起来开心展示，小脸上绽放出灿烂幸福的笑容。这只小小的警察小熊，不仅是一份珍贵的礼物，更化身孩子们身边的 “安全小搭档”，时刻提醒大家绷紧安全弦、学会保护自己。 

安全护航筑防线，童心逐梦向未来

一堂生动的安全课，一次温暖的成长礼。此次 “安全小卫士 学会保护自己” 家长课堂，将安全教育融入趣味互动与实景表演，用孩子喜欢的方式播下自我保护的种子，不仅提升了孩子们的安全意识与自救能力，更让家长与学校携手筑牢安全防护网。孩子们高涨的热情、积极的参与、纯真的笑容，成为课堂上最动人的风景。