春日里的“神奇动物”课堂——南京林业大学研究生会走进小天鹅幼儿园

童心赴春日，科普趣同行。为让生态文明理念浸润童心，通过科普活动向孩子们传递珍稀动物保护知识，引导他们树立尊重自然、守护生灵的生态意识，4月7日上午，南京林业大学研究生会联合人文社会科学学院、生态文明传播学院研究生会，走进南京小天鹅幼儿园，开展“水杉课堂”之“神奇动物在哪里”主题科普活动，用鲜活有趣的互动形式，带领孩子们解锁中国珍稀物种探秘之旅。

活动伊始，志愿者带着精心准备的科普课件，先用一场“猜猜我是谁”的趣味互动拉近与孩子们的距离，再用朗朗上口的儿歌、生动形象的讲解，挨个给孩子们介绍了江豚、中华鲟、滇金丝猴这三个国家一级保护动物的相关知识。志愿者用通俗易懂的表达，细致阐释了三种动物的外形特点、生活习性、生存智慧与当前面临的生存困境。“江豚为什么会吐口水？”“滇金丝猴的红嘴唇有什么用？”这两个问题充分调动了小朋友们的好奇心与参与热情。现场孩子们踊跃举手发言，活动氛围热烈欢快。

活动期间，志愿者着重向孩子们讲解了三种珍稀动物的生态价值和保护意义，让孩子们直观认识到这些珍稀物种作为生态系统“旗舰物种”的核心定位，其生存状态与整个生态环境的健康稳定息息相关。同时，志愿者采用适合幼儿认知水平的表达，系统介绍了水污染、栖息地破坏、非法捕捞等人类活动给野生动物带来的生存风险，以及长江十年禁渔、自然保护区设立、人工繁殖与野外放流等我国正在落地的野生动物保护行动。

随后，志愿者开展了“看图找不同”互动游戏，小朋友们全神贯注地观察画面，踊跃举手抢答，在轻松愉悦的游戏氛围中，进一步巩固了对珍稀动物外形特征的认知和记忆。在收官环节“创意工坊”中，孩子们化身“野生动物保护小使者”，以画笔为媒勾勒出自己心中的珍稀动物模样，用一幅幅绘画作品，抒发对野生动物的喜爱之情与守护心愿。活动尾声，志愿者为小朋友们送上动物知识科普绘本，鼓励孩子们持续探索野生动物相关知识，争当守护野生动物的生态小卫士。

本次活动将专业的生态科普内容与幼儿认知发展规律深度融合，以趣味化、互动化、沉浸式的科普载体，将珍稀动物保护知识与生态文明理念根植于孩子们的内心深处，既充实了幼儿园的特色课堂体系，也切实推动生态文明启蒙教育落地生根。

前路漫漫，步履不停。南京林业大学研究生会与人文社会科学学院、生态文明传播学院将持续深化生态科普系列活动，不断打磨更贴合童心的科普形式，走进更多孩子身边，带领青年学子以青春微光点亮生态科普之路。