为深入推进“五育并举”育人实践,融合经典阅读与心理健康教育,近日,合肥市师范附属第三小学南京路校区二年级开展“童声诵经典,童心向美好”主题阅读节系列活动。活动通过手抄报创作与诵读分享两大板块,引导学生在经典中汲取成长力量,传递温暖与美好。
本次阅读节分层设计实践活动,将经典阅读、艺术创作、舞台表达融为一体,让同学们感受经典之韵、童心之美、成长之乐。
同学们以A4纸横幅版式,紧扣主题,从课内篇目、经典童话、古诗词中取材创作。一幅幅手抄报书写工整、插画精美,传递积极心理品质,体现美育巧思。各班择优推荐5份参加学校展览,学校评选出一、二、三等奖,优秀作品在校园长廊集中展出,吸引师生驻足欣赏。
一幅幅手抄报,或工整书写阅读感悟,或精心绘制插画装饰,色彩协调、构图新颖。孩子们在文字中传递积极心理品质,在设计中融入美育巧思,真正实现了以读启智、以绘润心。
4月20日至22日各班举行初赛,4月24日年级展示精彩上演。舞台上,孩子们或佩戴自制角色头饰,或手持意境画、场景手卡,配合精心剪辑的音乐背景,将文字化为生动表演。
从《七色花》的纯真善良,到《中国话》的铿锵自豪;从《山河无恙 薪火相传》的家国情怀,到《沁园春·雪》的壮丽豪迈;从《木兰辞》的巾帼英姿,到《青蛙卖泥塘》的童趣治愈,再到《开满鲜花的小路》的温馨美好……每一个节目都传递着积极向上的价值观,赢得了台下阵阵掌声。
未来,合肥市师范附属第三小学南京路校区,将持续深耕学科融合特色活动,以经典启智,以美育润心,让每一位孩子在阅读与表达中,遇见更美好的自己。