人文一中|高二年级南京研学:访金陵文脉,铸家国情怀
这个春天，我们以研学的名义奔赴一场与历史的对话，与未来的相约。4月24日至26日，衢州一中高二年级的同学们踏上前往六朝古都南京的旅程，开启了一段融合历史寻根、名校启迪与家国情怀的沉浸式研学之旅。
4月24日晚，同学们怀揣着期待与热忱，于衢州一中集合，统一身着白色春秋校服外套，精神饱满地踏上开往南京的列车。夜色之中，火车节律相伴，对金陵城的向往、对研学课堂的憧憬，在少年心间悄然蔓延。
4月25日上午，研学之旅正式拉开帷幕。同学们按文理分科，分别走进东南大学、南京航空航天大学，与顶尖学府近距离对话，感受学术殿堂的魅力。
1-6班走进东南大学九龙湖校区，漫步书香校园，感受百年学府的深厚底蕴；与优秀学子面对面交流，明确目标规划、调整学习方向，走出舒适区，立志向学。大家走进抗震实验室、交通实验室，触摸工程科技前沿，感悟中华建筑智慧在当代的传承与创新。
7-16班探访南京航空航天大学将军路校区，国之重器映入眼帘，飞机与航天模型点燃逐梦航天的热情。参观御风园、感受航模魅力，近距离见证我国航空航天事业的辉煌成就；参与《探秘AI，玩转机器人》前沿科技课堂，亲手触碰智能时代脉搏，在心中种下科技强国的理想种子。大家还穿上庄严的学士服合影留念，提前体验“大学生”的身份。
下午的行程，是一堂庄重而深刻的思政大课。同学们走进雨花台烈士陵园，以庄严肃穆的仪式缅怀革命先烈，敬献花篮、鞠躬致敬，追思英魂、赓续血脉。随后，全体前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。在遗址前，同学们静默伫立、沉痛缅怀，深刻铭记民族创伤，感悟和平珍贵。这场以史为鉴的研学，让家国情怀与历史责任深深扎根心底，激励少年以史为鉴、面向未来、自强奋进。
4月26日，同学们一早前往中山陵，拾级而上，穿过博爱坊、陵门、碑亭，认真聆听孙中山先生为国家、为民族不懈奋斗的光辉一生，深刻感悟他“天下为公”的博大胸襟。石阶层层向上，如同成长之路步步攀登；松柏挺拔苍翠，恰似少年风骨坚定昂扬。
下午，同学们漫步夫子庙秦淮河风光带，在乌衣巷口、王谢故居前寻觅“旧时王谢堂前燕”的诗意，在热闹的街市与流淌的秦淮河中，感受南京深厚的六朝文化底蕴与生动的民俗风情。
傍晚时分，同学们收获满满，于南京南站乘坐高铁返程。三日的行程，短暂而充实。从高校实验室到历史纪念馆，从伟人陵园到古巷河畔，同学们在行走中学习，在体验中成长，不仅拓宽了视野，更在心中埋下了求知、立志、担当的种子。
跟随着导游步伐，我们踏上了南京的土地，走进了雨花台烈士陵园。抬头仰望，巨大的雨花石雕静静地矗立在阳光下，那细致入微的神态，仿佛隔着百年岁月，诉说着英勇不屈的精神。进入雨花台，站在纪念碑前，挽联，献花，默哀，忆昔峥嵘岁月，正是一位位烈士的无私奉献，才换来了如今和平而强大的中国。我想，作为新时代的中国青年，我们也应扛起历史的使命与责任，铭记历史，珍爱和平，为实现祖国的繁荣富强而不懈奋斗。
——高二1班 汪欣娅
缓步走入纪念馆，沉闷的空气骤然凝固。昏暗的灯光下，我们为罹难者静静默哀。墙上是一张张逝者照片，他们曾那样鲜活，却惨遭敌人暴行。我步履沉重，对他们承受的痛苦、绝望与悲恸感同身受。那是侵略者对手无寸铁的民众犯下的滔天罪孽。历史永不会遗忘：万人坑的白骨、染血的长江、三十万遇难者的哀鸣。妄图抹杀历史之人，必遭世人唾弃与历史审判。默然走出馆外，阳光轻洒在和平女神像上，我眼角湿润。生于盛世和平，何其有幸。望着振翅的和平鸽，我满心敬畏与感念
——高二2班 李涔僖
巍巍中山陵，浩浩家国情。立盛世，回首看彼时，沧海桑田、支离破碎。于是有先生立香山之巅成同盟会，出其所学，尽其所知，唯愿国家富强不受外辱、足以自立于地球之上。到今日，五星红旗飘扬华夏大地之上，我一中学子步步感怀，登392级阶梯，承斯人志。若说肩顶千斤谓之责、背负万石谓之任，于中山陵，我便晓有爱国之心，传承火炬，是我辈青年要承担的最大责任。
——高二4班 毛可欣
春风徐徐，踏旅南京。此次研学，我们感受南航科创魅力，在书香剪影中确立理想；回望南京大屠杀历史，铭记过往、缅怀三十万遇难同胞，以哀思厚植家国情怀；登临中山陵踏过层层台阶，缅怀孙中山先生，见证盛世如愿；驻足南京南站，于飞驰高铁间，窥见祖国强盛之貌。返程衢州，此行久久难忘。古韵南京，底蕴悠长，我将铭记这段研学记忆，不负韶华，绽放芳华。
——高二14班 徐安
漫步南航，柳絮翩飞，前沿航空科技与智能成果，尽显时代风采。走进大屠杀纪念馆，昏暗展厅里，血泪史实字字沉痛，三十万遇难同胞的遭遇，直击人心。登临中山陵，长阶绵延，“天下为公” 的胸襟令人敬仰；泛舟秦淮河畔，文脉悠远，尽览六朝烟雨。南京底蕴厚重、生生不息，风物正好。这座城市，终将见证我辈少年向阳成长、逐光前行。
——高二12班 傅子琪
读万卷书，行万里路。此次南京研学之旅，不仅是一次身体的远行，更是一次思想的深耕。它将成为高二同学们青春记忆中浓墨重彩的一笔，激励着大家在未来的求学道路上，知行合一，不断前行。
来源：高二年级组
文字：王海芳
制作：李梦瑶
一审：柴静媛
二审：王燕飞
三审：赵海亮 朱建军
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
