春野寻踪 知行致远|南京市月华路小学春季研学活动特辑
春和景明，万物舒展，南京市月华路小学3—6年级小月芽们以“春野寻踪”为主题，开启了2025—2026学年度第二学期春季研学实践之旅。学校周密筹备、家校协同护航，以定制化研学任务为指引，让孩子们在行走中观察、在探究中思考、在实践中成长，把自然课堂、历史课堂、科学课堂真正搬进春日天地。
路线一：紫清湖野生动物园
——与生灵对话，以行动护自然
至善路校区的小月芽们入园乘坐观光小火车，沉浸式邂逅鸸鹋、斑马、骆驼等野生动物，近距离观察憨态可掬的大熊猫，在欢声笑语中感受生命的多样与美好。
紫清湖国际大马戏的观赏现场，马术奔腾、高空翻转、惊险跳跃轮番上演，每一个高难度动作都扣人心弦，每一次完美呈现都赢得满堂喝彩。孩子们看到的不仅是台上的精彩与震撼，更读懂了杂技演员日复一日的刻苦训练、不惧挑战的勇敢坚守、精益求精的专业态度。这份台下千锤百炼、台上绽放光彩的职业精神，让孩子们深刻体会到“坚持铸就精彩、尽责收获荣光”的成长真谛。
本次研学，孩子们带着明确的研学任务深度参与。他们化身萌趣档案官，细致记录大熊猫的起居细节，挖掘卡皮巴拉性情佛系、骆驼适应沙漠戈壁的生理因素，亲手为动物们制作专属名片，以儿童视角解锁生物知识。在导游的专业讲解中，孩子们敏锐地捕捉野生动物赖以生存的环境正面临栖息地缩减、环境污染、人为干扰等现实挑战的讯息。他们聚焦动物家园保护，以生态修复师的身份主动思考、主动设计、主动担当，针对性提出各种生态修复方案。瞧，为了守护熊猫栖息地的竹林，他们提出补种本土竹子、设置隔音缓冲区；针对河流污染，他们推出“益生菌净水、芦苇吸污、河蚌清淤”的清流计划；围绕林地与海滩环境，他们提出垃圾清理、植被补种、提示牌设立等行动方案，将爱护自然、保护生态的理念转化为可落地的创意实践。
这场与生灵的约会，让孩子们在观察中懂得尊重生命，在行动中树立生态保护意识，热爱自然的种子已在他们心底扎根。
春雨润童心，研学促成长。湖东路校区三四年级的小月芽们走进银杏湖乐园，在安徒生童话剧场感受艺术熏陶，在旋转木马、海盗船、子弹列车等游乐项目中勇敢挑战自我，在集体活动中学会协作，感受分享的欢愉。午餐时，孩子们文明有序、勤俭节约、自觉整理环境，尽显月小学子良好素养。
研学不止于游玩，更在于探索与创造。孩子们化身小小游乐设计师，主动发现过山车、旋转设施中蕴含的力学原理与运动智慧，读懂游乐设备安全测试背后的工程思维。大家大胆发挥想象，手绘专属未来游乐设施。浪漫梦幻的云朵穿梭机、沉浸式天空之旅玻璃桥、兼顾安全与刺激的飞椅跳楼机、饱览自然美景的高空缆车……一幅幅创意设计作品，承载着童真奇思，彰显着热爱探究、勇于创新的科学精神。
路线三：汤山地质・阳山碑材
——探地质秘史，悟古今匠心
两校区五六年级小月芽共同奔赴汤山，开启一场穿越亿万年地质时光、叩问六百年历史沧桑的深度研学。
在国家地质公园博物馆，巨大的恐龙化石、珍稀的古生物标本、神奇的地层奇观，让课本上的“海陆变迁”“生物演化”变为可触可感的立体课堂。孩子们在这里秒变“化石小侦探”，循着研学任务单细致探究。从南京猿人牙齿化石推理古环境与古食谱，从菊石、三叶虫化石还原沧海桑田的地质变迁，从石幔标本解读溶洞沉积奥秘，用图文并茂的笔记记录地球亿万年的演化密码。
午后阳光为阳山碑材披上一层赭金色的薄纱。眺望着碑材与群山融为一体的壮阔轮廓，小月芽们忽然安静下来。那一刻，关于智慧与汗水、梦想与遗憾的历史重量，悄悄落在了童心里最柔软的地方。
当三块举世罕见的巨型碑材赫然矗立于眼前时，队伍里传来此起彼伏的惊叹声。“这么重的石头，古人是怎么运下山的呀？”面对巨型碑材运输难题，孩子们翻开《寻石记》研学记录单，俨然成了小小工程师，在古代匠人的智慧结晶里迸发巧思。他们结合学科知识，设计“圆木+冰面+水运”接力运输路线，构想“斜坡省力、滑轮牵引、浮载水运”组合运输方案，提出“冻冰铺路、木桩稳固”减阻运输技巧，重现了古人攻坚克难的工程智慧。他们在探究中感悟匠心精神，厚植文化自信。
行走皆课堂，成长无止境。本次春季研学打破了校园与课堂边界，将自然观察、科学探究、历史感悟、创意实践、品格养成融为一体。小月芽们在与生灵相遇中涵养爱心，在趣味探索中激发创新，在地质探秘中增长学识，在历史寻踪中传承文化，在团队同行中学会担当。
最好的教育永远在路上，最深的成长永远在知行间。这场春日研学之旅，不仅留下温暖闪亮的童年回忆，更让探索、勇敢、友善、责任的成长力量，伴随每一位小月芽向阳而行、逐光致远。
撰稿： 张姣 王心柔 林慧 顾媛媛 李闽宁
编辑：董梦妍
校对： 张 琪 蒋 科
审核：夏翠莲
