4月29 日下午，国家“万人计划”教学名师、南京师范大学马克思主义学院二级教授、博士生导师王刚应邀做客我院，作题为《高校思政课科研与教学的双向驱动》的专题报告。报告会由学院院长朱卫卿教授主持，马克思主义学院全体教师及常熟市海虞高级中学部分教师到场聆听学习。
王刚教授长期深耕高校思政课教学科研一线，学术积淀深厚、研究成果丰硕。本次讲座紧扣科研与教学双向赋能、互促共进的内在逻辑，从三个维度层层递进、条分缕析，作了系统深刻的阐释解读。他首先指出，以科研赋能教学是提升思政课育人质效的重要支撑。强调高校思政课科研必须立足教学实际、紧扣学生思想关切，聚焦课程核心内容，深研党的创新理论精髓，把学术研究成果转化为丰富教学内容、创新教学方式的内生动力，切实增强理论阐释的思想深度、情感温度和课堂吸引力。其次，他指出教学反哺科研是激活科研生命力的关键路径，思政课教学中的重点、难点的现实问题，正是科研选题的鲜活来源，思政课教师要善于从课堂互动、学生疑问中捕捉研究线索，将生动的教学话语转化为严谨的学术话语，搭建理论通向现实的桥梁，让科研更具针对性和实践价值。最后，他着重强调教学与科研的双向推动是实现教研深度融合的核心目标，要始终坚持“教学出题目、科研解题目、成果进课堂”的理念，立足思政课教学凝练科研选题，以科研破解教学实践难题，再将优质研究成果转化为教学资源，实现教研互促共进。讲座中，王刚教授结合自身主持完成多项国家社科基金项目、打造国家级一流课程的丰富经验，分享了把“党的思想路线不同表述新辨析”“新时代我国社会主要矛盾变化解读”等学术前沿成果与社会实践案例，有机融入思政课教学的实操路径，为与会教师提供了可借鉴的实践范本。
在高级别项目申报辅导环节，王刚教授逐一细致解答老师们在申报过程中的难点与困惑，结合选题方向精准把脉、现场给出针对性指导建议，交流研讨氛围浓厚热烈。参会教师纷纷表示，整场报告立意高远、指导性强，项目申报辅导进一步明晰了选题方向、理清了研究思路、完善了申报框架结构，收获良多、深受启发。
朱卫卿在总结讲话中指出，王刚教授的报告理论底蕴深厚、实践指导性强，充分彰显了扎实的学术素养、独到的研究视野，为思政课教师教学与科研的深度融合树立了良好典范。他希望全院教师以本次专题讲座为契机，牢固树立教研融合理念，积极探索思政课教学与科研互促共进、双向赋能的有效路径，持续提升思政课育人实效。
