读懂南京师大郦波教授育人四做,守道修己心定,深扎教育之根

做，别怕错，核心就是守住育人正道。  

家长少一点指责，多一分包容，接纳孩子的不完美；

老师少一点评判，多一分鼓励，允许孩子试错改错。  

守住这份教育之道，不苛求完美，只看重行动，孩子才能拥有直面挑战的底气，勇敢迈出成长每一步。

不少家长盯孩子时，急躁易怒、情绪失控，不停催促指责，看似是为孩子好，实则让孩子越发抵触，拖拉问题反而越来越重。  

正所谓己身不正，便育不好人。  

想要孩子不拖沓，家长先修好自己的心性，做到行事干脆、不懒散拖延；要求孩子快行动，自己先言传身教，稳住情绪、平和引导。  

适度的“盯”是责任，过激的“催”是伤害。遵循成长规律，从他律慢慢过渡到自律，才是根治孩子磨蹭的最好办法。

普通家庭的孩子，没有过人天赋，拼到最后，拼的从来不是智商，而是专注力与认真做事的态度。  

专心做，别马虎，归根结底就是心定。  

心不定，则事不成；心浮躁，则行不稳。  

帮孩子屏蔽电子产品干扰，学习时专心致志，做事时细致严谨，不敷衍、不潦草，一次只做好一件事。  

沉下心、稳住神，让孩子戒掉浮躁，守住内心的宁静，这份专注与沉稳，会让孩子受益终身。

边想边做，动脑筋，是知行合一的成长智慧，更是心定之后的深层升华。  

教育从不是让孩子机械执行，而是教会他们独立思考、遇事变通、懂得复盘。  

家长和老师要多引导孩子问“为什么”，鼓励他们在做事中观察、在实践中反思，不盲从、不蛮干，做有想法、有主见的孩子。 

教育从来不是轰轰烈烈的大事，而是藏在日常一言一行里的修行。  

郦波教授的十六字育人四做，质朴又深刻；我们坚守的守道、修己、心定，是育人初心，更是立身根本。  

让孩子敢做，守住成长正道；  

让孩子快做，养出自律品格；  

让孩子专心，沉下心性做事；  

让孩子善思，走好人生长路。  

不焦虑、不攀比、不盲从，踏踏实实养习惯，认认真真育品行，把教育的根扎稳，把孩子的心性养好，便是为师为父母最珍贵的初心。  ——半壶师说

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