乐润山河,地韵华章——南京市南站中学地理 & 音乐学科周圆满举行
当跃动的音符遇见壮美山河,一场别开生面的跨学科盛宴在南京市南站中学精彩上演。本次地理与音乐融合学科周活动面向初一、初二年级分层开展:初一年级以自制视频形式提交地理歌曲创编作品;初二年级则于2026年5月12日举行线下知识问答活动。以乐为媒,以地为卷,南站学子在歌声与竞答中探索华夏版图,收获知识与成长。
初一年级学生借助AI工具或自主构思,将中国地形地貌、气候特征、风土人情等地理知识点巧妙融入歌词中。从“世界屋脊”到“江南水乡”,一字一句皆是考点,一唱一和饱含山河之情。
歌词改编后,同学们各展所长:有的倾情弹唱,以旋律传知;有的精剪视频,以画面释意;有的借助AI,以科技赋能。多样的创作形式,让地理知识在旋律中“活”起来,更充分尊重了每一位学生的创作热情。
初二年级学科周以线下知识问答形式火热开展,主要包含两大环节:
全班分组竞技,限时15秒抢答。当《杵歌》《山丹丹开花红艳艳》《茶山对歌》等经典旋律响起,选手需迅速判断歌曲所关联的省份、地形或民族文化。题目涵盖祖国陆地面积、长江三峡、黄土地貌、邻国知识、少数民族常识、城市职能等地理考点,真正实现“曲中寻大地,歌里学地理”。
现场播放维吾尔族、傣族、朝鲜族、高山族、藏族、蒙古族等民族音乐片段,学生需在辨认民族的基础上,结合地理知识进行即兴解说。同学们化身“山河小解说员”,自信表达、团队协作,用语言描绘神州大地的自然风光与人文底蕴,在竞技中提升综合素养,涵养家国情怀。
本次地理与音乐学科周活动打破学科壁垒,让同学们跳出课本局限,在创作中思考,在竞答中积累,在歌声中热爱祖国的大好河山,实现了“在玩中学、在唱中记”的融合育人目标。
愿南站中学每一位学子以歌为翼,览山河万里;以知为帆,赴青春华章!