精准谋划明方向 深耕笃行促科研 ——南京市燕子矶中学开展省市规划课题申报专题培训
为提升教师课题申报质量，夯实教育科研基础，助力省市规划课题立项工作，2026年5月19日上午，南京市燕子矶中学成功举办省市规划课题专题培训活动。本次培训由学校教师发展中心主任潘海东主持，特邀江苏第二师范学院陆世奇博士主讲，学校十余位教科研骨干教师齐聚一堂，共研课题申报策略。
培训伊始，陆世奇博士以精准谋划深耕笃行——省规划课题申报实战策略与撰写指南为题，结合自身研究与评审经验，系统讲解课题申报全流程。他围绕选题定位、研究框架、文献综述、研究内容、方法设计、格式规范等关键环节，提出小大结合、切口精准的选题原则，强调课题既要紧扣教育热点，又要立足一线教学真问题。针对文献综述，他指出应遵循逻辑脉络，体现研究者对领域的深度把握，而非简单罗列。在研究内容设计上，他强调内容须具体深入、亮点突出，方法、环节、内容要一一对应，建议用清晰思路图呈现研究路径，提升申报书逻辑性与规范性。
讲座后，陆世奇博士逐一审阅教师申报课题，从概念界定、逻辑梳理、路径优化、成果提炼等方面开展一对一精准指导。针对具身认知、跨学科融合、AI赋能教学、体育与心育融合等不同方向课题，他提出细化学科特色、明确核心概念、强化理论建构、完善评价体系等修改建议，帮助教师厘清思路、找准突破点，有效解决申报中的困惑与难题。
潘海东主任作总结发言，他对陆世奇博士的专业指导表示感谢，并就下一阶段课题申报工作作出部署，明确时间节点、材料规范与打磨要求，鼓励教师以此次培训为契机，深耕教学、精研课题，将专家建议转化为高质量申报文本，提升申报成功率。
近年来，燕子矶中学高度重视教育科研，教科研成果丰硕，近两年成功立项4项省级课题，1项省级重点课题顺利结题，彰显学校强劲科研实力与浓厚研究氛围。此次培训立足实战、聚焦实效，既提升教师课题申报能力，也为学校后续科研工作注入动力。
参训教师纷纷表示，培训内容接地气、指导性强，有效厘清申报思路、明晰撰写规范。未来，学校将持续搭建科研成长平台，以高水平课题研究赋能教师专业发展与教育教学质量提升，推动学校教育科研工作再上新台阶。
