成为学习者 “育”见新成长 ——南京审计大学实验学校三年级家长开放日活动

成为学习者 

“育”见新成长

课堂教学展示：以生为本，展现课堂育人风采

本次开放日活动，三年级组围绕语文、数学、英语、体育、美术、音乐六大核心学科，精心安排了16节公开示范课，全方位展现了我校“以生为本、素养导向”的教学理念，也让家长们直观看到了孩子在校的学习状态与成长进步。

语文课堂上，《火烧云》一课成为本次开放日的一大亮点。王子慧、卢明翠、余林凡、杨雨佳、殷悦、嵇晓敏六位语文教师为家长们呈现了风格各异却同样精彩的课堂教学。课堂上，教师们以读促悟，通过多种形式，引导孩子感受文本中火烧云颜色、形状变化的生动描写；鼓励孩子大胆表达、积极思考。家长们坐在孩子身边，看着他们高高举起的小手、专注投入的眼神，听着他们自信响亮的回答，真切感受到了孩子在课堂上的参与感与获得感，也深刻体会到了语文教学对孩子语言表达、想象能力与审美素养的培养目标。

数学课堂上，言雅琪、魏晴、李婷婷、胡蝶四位教师带来的《“宝藏”在哪里》一课，将数学知识与趣味游戏相结合，打破了传统数学课堂的枯燥模式。教师们以“寻找宝藏”为情境主线，引导孩子在解决“确定位置”的实际问题中，理解方位词的意义，掌握确定物体位置的方法。课堂上，孩子们分组合作、动手操作，在“找宝藏”的游戏中主动探究、互帮互助，充分展现了我校数学教学“玩中学、做中学”的理念，也让家长们看到了孩子在团队协作、逻辑思维与问题解决能力上的成长。

英语课堂上，孙菲、杨菲两位教师的《U6 Cartoon time》课程，以生动有趣的动画情境为载体，通过角色扮演、趣味问答、小组竞赛等形式，调动孩子的学习积极性。课堂上，孩子们大胆开口说英语，积极参与互动，展现了良好的语言表达能力与课堂常规，也让家长们感受到了我校英语教学对孩子听说能力与跨文化意识的培养。

体育课堂上，魏忠原、孟威两位教师的《50米快速跑》课程，将体能训练与趣味游戏相结合，在保证孩子运动量的同时，注重培养孩子的规则意识与团队精神。美术课《漂亮的灯》中，侯景璇老师引导孩子发挥创意，动手制作形态各异的“灯”，展现了孩子的想象力与动手能力；音乐课《顽皮的小闹钟》上，梅雪老师通过节奏游戏、歌曲演唱，让孩子感受音乐的魅力，培养节奏感与表现力。

主题家长会：家校携手，共话孩子成长之路

课堂观摩结束后，各班级召开了以“家校共育，助力成长”为主题的家长会。班主任与各科教师围绕孩子的在校表现、学科学习情况、行为习惯培养等方面，与家长们进行了深入的沟通与交流，共同探讨家校共育的有效途径，为孩子的成长保驾护航。

活动成效与展望

本次三年级家长开放日暨家校共育活动，是一次家校沟通的盛会，也是一次教育理念的碰撞与融合。本次活动也让我们深刻认识到，家校共育是一项长期而系统的工程，需要学校与家庭持续不断地沟通、协作与努力。孩子的成长离不开学校教育，更离不开家庭教育。学校与家庭就像孩子成长道路上的两只翅膀，只有同频共振、同向发力，才能助力孩子飞得更高、更远。

教育是一场美丽的遇见，家校携手，静待花开。我们相信，在学校与家庭的共同努力下，南京审计大学实验学校的孩子们一定能在成长的道路上绽放出属于自己的光彩！