7 月 18 日-20 日,在南京举办“全国品牌校长、品牌教师、品牌班主任报告会! 三大论坛 | 十大培训 | 汇聚全国品牌校长

各市县教育局、教研室、有关中小学校:
为了贯彻落实教育部2026年工作要点,聚焦教师卓越发展,聚焦班主任卓越发展,聚焦校长卓越发展,学校品牌发展联盟联合全国品牌学校、魏书生教育研究院等单位,在南京举办“全国品牌校长、品牌教师、品牌班主任报告会|影响未来 ·第十一届全国至善教育节”。汇聚全国品牌学校力量,汇聚全国品牌校长、品牌教师、品牌班主任智慧:上好每一堂课、带好每一个班级、办好每一所学校!
会议时间:
2026 年7月18日—20日(17日报到)
会议地点:
教育局(委)分管领导、教师工作科、教研室、教师发展中心;中小学(中职)书记、校长、副校长、教研主任、骨干教师等。
首次特邀全国深受欢迎著名校长、教师、班主任作为主讲嘉宾,他们的可贵经验和非凡智慧,让人如沐春风,醍醐灌顶。
首次采用体系化培训思维,从构建高质量教学体系、构建高质量德育体系、构建高质量办学体系3 大方面。
首次特邀深受欢迎全国著名校长、教师、班主任,举办上好每一堂课、带好每一个班级、办好每一所学校十大培训,推动校长、教师、班主任卓越发展。
特别开设深受欢迎“打造品牌教师”“打造品牌班主任”“打造品牌学校”“打造一流学部”“打造一流学科”“打造一流班级”“清北班带班智慧”“优生培养”“高考精准备考”“民办学校发展趋势和招生突破”十大专场,现场指导一线校长、教师、班主任。
1.参会人员于7月10日前将“会议回执”以微信发至大会秘书处,也可以电话直接报名。为了保证培训质量,对参加本次培训名额严格限制,先报先得,额满即止。2.因会议接待宾馆住房数量有限,敬请提前确认并回执。3.会议不统一安排接站,请与会同志自行前往报到地点。报到宾馆地址:报 名后提前一周另行通知。参加本次活动需每人交纳培训费 980 元,培训费由南京大夏教育培训中心收取并开具正式发票。会议期间食宿可统一安排,费用回单位报销。
(一)影响校长·2026年全国品牌学校品牌校长报告会
拟邀全国高质量办学最具影响力品牌校长、著名专家现场分享
专家主题报告与简介:
李金池:《“衡中神话”“精中奇迹”是如何创造的》
中国著名校长,全国学校品牌发展联盟理事长,原衡水中学校长,现石家庄精英中学校长,首届全国中学十佳卓越校长、改革开放30年全国基础教育贡献30人”,河北师大兼职硕士生导师,国家教育行政学院兼职教授。“衡中神话”和“精中奇迹”创造者。
1992年起,李金池校长担任衡水中学校长12年,在教育教学和办学上有着丰富的经验和独到的智慧。他出任衡水中学校长后,在办学理念、学校管理、教学改革等方面进行了大胆改革,形成了一套“衡水中学教学论”,被教育界誉为“教育改革的拓荒者”。短短几年的探索实践,使得衡水中学一个薄弱高中迅速崛起为一所全国名校,成为“全国基础教育的一面旗帜”,并被誉为“创造了一个教育的神话”。
2010年,李金池出任精英中学校长之后,立即启动了“新精英”改造计划,提出了“树立精进的理念、延揽精良的师资、实行精细的管理、践行精致的服务,实施精品战略,培养精英人才”的高端体系化办学策略,以激情教育、高效6+1课堂、精细化管理三大特色为核心,在学校进行了全面系统的改革和创新,使学校迅速焕发了生机和活力,从默默无闻到全国闻名的课改品牌学校,创造了“精英奇迹”,创造了又一个中国教育的奇迹。
吴国平:《镇海中学的“奇迹”是如何创造的》
全国名校长,浙江省镇海中学校长,中国长三角最具影响力校长,2008 年度浙江教育十大新闻人物,宁波市有突出贡献专家,被誉为“连创奇迹的浙派名校长”。
2000年8月任镇海中学校长至今,曾先后获宁波市王宽诚育才奖、宁波市十大青年科技创新奖、宁波市优秀教育工作者、宁波市有突出贡献专家、2008年度浙江教育十大新闻人物等荣誉称号。20年来,吴国平校长坚持继承与创新相结合,立足仅有22万人口的滨海小城宁波市镇海区,一心一意构建以“人文、和谐、自主”为特质的个性化校园,积极打造旨在实现师生高水平差异发展的“品质教育”,以小博大,努力开拓名校发展新途径、新内涵、新优势,学校的综合办学实力、整体办学水平、社会影响力和美誉度得到全面大幅显著提升,各项办学指标和教育教学成果始终处于浙江省领先地位,被誉为“办人民满意学校、做一流优质教育”的典范。学校蝉联了全国文明单位称号,并被授予全国教育系统先进集体等数十项重大荣誉,获得“浙江省第一中学”“浙江最牛县中”美誉。中央电视台、新华社、中国教育电视台、新浪网、教育部官方网站、《中国教育报》《人民教育》《钱江晚报》等主流媒体对学校高质量的教育教学工作进行过大篇幅报道。
周建华:《AI赋能:重构学校高质量课堂教学体系》
全国著名校长,中国人民大学附属中学联合总校常务副校长,人大附中航天城学校校长,创新人才教育研究会常务副会长,教授,博士,数学特级教师,国家级骨干教师,中国数学学会会员,教育部国培计划专家库专家,华东师范大学'骨干教师国家级培训班'讲座教授,首都师范大学本科生毕业论文导师,海淀区兼职教研员。
中国人民大学附属中学,简称人大附中,是一所全日制完全中学。该校成立于1950年,是一所享誉中外的著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。中国人民大学附属中学先后被授予北京市高中示范校、全国劳技教育先进校、全国现代教育技术示范校等称号,2007年被评为全国教育系统先进集体。
陈刚:《如何建成质量好、口碑好、品味好的三好学校》
现任四川天府第七中学党委书记、校长及天府七中教育集团总校长,四川师范大学硕士生导师、成都市特级校长、成都市人大代表、四川省优秀教师、成都市学科带头人,正高级教师。他深耕基础教育领域四十余年,曾创办成都七中万达学校、天府七中等多所中学,并推动天府新区教育高质量发展。其教育实践中以“体育为第一学科”的理念著称,首创“体育毕业证”制度,获评全国“以体树人”杰出校长称号。2023 年获“四川省五一劳动奖章” 。2011年领衔创办成都七中万达学校,首创“体育毕业证”制度,让学校教学质量稳居成都市前列,建校5年即被评为省二级示范性普通高中。2016年肩负打造“天府教育”品牌的使命,筹建天府七中,六年时间天府七中便迅速跻身名校行列,成为中国基础教育界的一匹“黑马”。天府七中办学愿景:努力将天府七中建设成为质量好、口碑好、品味好的三好学校,课程首创,学生首选、同行首肯的优质学校,世界一流、中国领先,西部卓越的品牌学校。
李天艳:《新时代拔尖创新人才培养“襄阳五中实践”》
全国名校长,湖北襄阳五中校长,湖北师范大学研究生实践导师。历任襄阳三中校长、党委书记。曾负责湖北省八校联考文科综合试卷命题工作,2015年所带学生陈凤竹以643分获全省高考文科状元。先后荣获“湖北省优秀共青团干部”、“襄阳市优秀班主任”、“襄阳市群众最满意的教师”、“襄阳市优秀共产党员”、“襄阳市五一劳动奖章”、“襄阳市作风建设优秀个人”等称号。发表《齐步走与散步行》等10余篇论文并获省级、市级奖项。2023年8月任现职后,在湖北省高考备考研讨会上作《新时代拔尖创新人才培养的实践与思考》专题报告,提出党建引领、文化品牌建设等办学策略。
襄阳五中始建于1902年,湖北省首批5所重点中学。1981年跻身于湖北省首批办好的20 所重点高中;2001 年被省政府教育督导室、省教育厅命名为湖北省示范学校。建校110 年来,学校一直被誉为“鄂西北人才的摇篮”,全国品牌学校。襄阳五中是湖北名符其实“状元”校,近12 年共摘取18 个省市状元,北大清华录取人数连续多年全市第一、全省第二。2024年襄阳五中获得湖北省文科、理科双状元。2025 年获得湖北省文科状元。
王建勇:《打造学校精神高地助推学校高质发展》
全国名校长,正高级教师,正高级政工师,河北衡水中学原校长。现任教育部高中教育专业委员会副理事长,衡水泰华中学名誉校长。全国优秀教育工作者,全国中小学优秀德育工作者,国务院特殊津贴专家,河北省特级教师,河北省有突出贡献中青年专家,河北省第七批省管优秀专家,河北省杰出专业技术人才,河北省骨干校长,河北省“三三三”人才工程二层次人选,河北省思想政治工作先进个人。先后在人民日报、中小学管理等报刊发表多篇文章,出版发行《衡中精神》《衡中劳动教育课》《衡中班主任的管理故事》等教育专著。主持承担了10余项科研课题,曾多次赴全国各地介绍衡水中学育人经验。
胡克州:《构建一流教学体系让每一所学校实现高质量发展》
全国名校长,全国学校品牌发展联盟学术委员会主任,全国课改名校长,云南省名校长,他被誉为“传奇校长”,他是中国体系化办学首创者,他体系化创立了“驾驭式自主教育体系”,他体系化创造了“镇雄奇迹”,引领全国。云南师范大学附属镇雄中学 2016 年建校,在胡克州校长体系化思想引领下,体系化铸造品牌学校,2019年、2020年、2021年、2022年、2023年、2024年连续四年云南师范大学附属镇雄中学创造中考、高考奇迹,影响全国。
2022年,云南师范大学附属镇雄中学中考刷新纪录,创造中考奇迹,中考总分600分,平均分达到562.30分,昭通市第一;高考重本上线率89.03%,100%上本科,13人录取清华北大。2023年,云南师范大学附属镇雄中学再次刷新纪录,中考总分700分,平均分达到 654.5分,昭通市第一;一本上线率92%,本科上线率100%,14人录取清华北大。2024 年,云南师范大学附属镇雄中学中考平均分达到655.4分,昭通市第一;1548人参加高考,一本上线率92.51%,100%本科,13人被清华北大录取,又一次创造中考、高考奇迹,影响全国,引领全国。
张建国:《办有品质的学校,做有温度的教育》
全国名校长,山西省晋城一中党委书记、校长,他是晋城一中第一个带体育课的班主任。18年的班主任生涯,他将坚韧不拔的体育精神注入班级管理中,鼓舞着学生的信心,也锤炼着学生的人格。其学生综合素质高、高考成绩特别突出,多次创造学校历史。特别是2012年,他所带班级两名学生,从入校500名以后,高考名列全省第2名和第3名,双双考入北大。2015年所带普通班级6人考入清北。2021年担任校长后,他提出“以传承文化立校,以实干创新立业,以精进道德立人,努力办一所有品质、有温度、有活力、有担当的学校”,学校办学格局不断扩大,办学水平不断提升。2021年高考,晋城一中22人被清华北大录取,两人并列全省文科状元。2022年高考,晋城一中19人被清华北大录取,并包揽全省文理科状元,是全国唯一一所包揽省文理科状元的高中。学校的办学模式和办学成绩得到教育同行的广泛赞誉。先后获得“山西省最美班主任”、“山西省五四青年奖章”、“山西省特级劳动模范”、“三晋英才拔尖骨干人才”、“山西省优秀共产党员”等荣誉,2015年被党中央、国务院授予“全国先进工作者”称号。
陈仲刘:《指向教学质量提升的新高考战略与战术》
全国名校长,江苏省启东中学党委书记,江苏省高中语文特级教师、正高级教师。曾担任过3 届高中实验班班主任,所带学生中有4人获国际中学生学科奥林匹克竞赛金牌,2人获南通市高考状元。曾获江苏省中小学德育先进工作者、江苏省师德模范、全国优秀教师、南通市园丁奖、南通市首届领航校长等荣誉。
江苏省启东中学,江苏省首批重点中学,国家级示范性普通高中,全国品牌学校。作为江苏省理科课程基地项目学校,江苏省普通高中创新人才试点学校,江苏省启东中学学生在国际中学生学科竞赛中共获得14金2银。近三年来,学校在各级各类学科竞赛中,有1人进入国家集训队,10人次进入江苏省代表队,23人次获国家一等奖,高层次竞赛获奖在南通市一直保持领先地位。学生科技创新成果在各级各类科技比赛中共获奖130多项,发明创造作品申请国家专利40多项。2017年、2018年学校均获得中国学科竞赛500强高中“江苏省最佳学校奖”。2019年获评南通市人民政府颁发的南通市第一届青少年科技创新“摇篮奖”。2020年学校被评为普通高中新课程新教材实施省级示范校。
杨天亮:《人工智能赋能学校品牌发展,打造一流品牌学校》
全国名校长,安徽省阜南亲情学校总校长、山东省菏泽行健中学总校长、北京中教智源教育创新研究院院长。北京大学光华管理学院工商管理硕士、加拿大麦克马斯特大学金融硕士、国际注册金融分析师。杨天亮校长担任亲情学校校长期间,推动数字化教育教学变革,使学校一本率从27%提高到74%,成为区域教育领域的一面旗帜。在二批次生源的条件下,培养出2022、2023、2024届县高考理科状元,众多学生进入清华,北大,上交、浙大、人大、复旦等顶尖大学。杨校长自担任行健中学校长起,一年内完成新建校全部筹备工作,占地面积约120亩,总投资3.8亿,规划设计为60个教学班,可容纳师生3600余人。学校高起点规划、高标准建设,短时高效地完成了从0到1的完美开局。
张韶维:《人工智能教育学校方案:领航智慧教育新航程》
全国名校长,云南长水教育集团董事长、总校长,云南省政协常委,民盟中央委员、民盟云南省委委员、民盟昆明市委副主委,云南省青联副主席。2005年,张韶维创办长水教育集团。长水教育集团是全国率先实施集团化办学的教育集团之一,也是目前国内集高中教育(含职普融通)、教育科技、教育科研、人力资源、教育后勤等全要素服务保障为一体的现代化全国性教育集团。张韶维先后荣获教育部“全国万名优秀创新创业导师人才库”首批入库导师,2017、2018 年度教育行业贡献人物,2021 年,张韶维校长被评为云南省第二十三届劳动模范。张韶维校长主要教育观点:“义务教育均衡发展’是长水教育集团一直为之努力的发展方向,通过引进教育人才,将教育科研放在一个智库保障的位置,将线上、线下教学进行有机融合,努力构建人工智能教育学校方案,最终推动教育高质量发展。”
王建华:《新时代背景下学校高质量发展“青屏经验”》
全国名校长,全国学校品牌发展联盟副理事长,中国民办教育促进会副会长,新密市青屏高级中学校长,2025年荣获“2025年度十佳魅力校长”、河南省民办教育先进工作者,新密市五一奖章获得者,被教育界赞誉为“奇才校长”。2018年7月接手濒临倒闭的新密市青屏高级中学,开启“全天候校长”模式,秉持“重德育、精管理、深课改、勇创新”理念,践行“认真、用心、创新、坚持、精进、卓越”12字工作法。2024年王建华校长推出青屏“1 + 7”高效教学模式,带领全体教师编写精致导学案和导教案,充分发挥“小老师”展示与小组合作的优势;2025年再添创新举措,推行手机进课堂,学生通过手机借助智能学习工具即时解惑、拓展知识视野,高效解决个性化学习问题。通过系列举措持续打造一流高效课堂,实现课堂效率与个性化指导的双向提升,推动学校教育教学成绩迅猛提升,向着一流品牌稳步迈进,赢得了社会认可、家长信赖与学生满意。2024和2025年高一招生家长凌晨1点排队,仅用4小时完成教育局下达的招生计。
李志刚:《德智合一,打造全国一流品牌学校》
全国名校长,心理正高级教师,全国学校品牌研究院初中研究院院长、国家教育行政学院入校指导专家、教育部“国培计划”培训金牌讲师、全国心理教育先进工作者、全国创新十佳校长、中国西部教育顾问、领航校长工作室主持人;山东省特级教师、齐鲁名校长、青岛大学和鲁东大学兼职教授、山东省名校长名师委员会副会长、山东省教育管理专业委员会会长(初中)。其创立的和谐互助“雷锋课堂”获全国教学成果奖,这种高效易推广的“雷锋课堂”被教育部推荐为面向全国推广的高效课堂之一。在国家级刊物发表文章多篇,主持国家省级课题多项,出版个人专著多部,受邀在全国各地讲学多场,受到听课校长、中层干部、班主任、骨干教师、学生家长一致好评。
郭洪:《新时代学校高质量发展“巴川经验”》
全国名校长,全国课改名校长,全国第六届十佳初中校长,全国第二届十佳好校长,重庆市巴川中学校长,中国人生科学学会学校品牌专业委员会副理事长,中国教育学会初中专业委员会学术委员会副主任,中学数学特级教师,重庆市首批有突出贡献的中青年专家,重庆市首批未来教育家培养对象,“巴川奇迹”创造者,他的报告和办学智慧分享深受广大校长和老师的欢迎。
重庆市巴川中学自2004年起,在郭洪校长“成就孩子一生梦想”的办学理念引领下,首创自主教育创新模式,实施精细化管理,创造连续18年蝉联重庆市重高联考第一名的教育奇迹;新创办的巴川新高中第一届学生100%考取重点本科,实现了“100%巴川”的优异成绩。学校先后荣获全国深化实施素质教育典型学校、全国教育创新示范校、全国百佳教育单位、全国教育科研先进单位、重庆市‘领雁工程’示范学校、新中国成立60年重庆民办教育功勋团队等荣誉称号,成为影响重庆教育十大品牌中学,成为全国品牌学校。
曹伟林:《做有温度的教育,推动学校高品质发展》
全国名校长,洋思中学校长,全国洋思高效课堂研究会副理事长,“洋思奇迹”开创者之一,“洋思奇迹”智慧执行者,在全国讲学深受校长和老师的欢迎。
洋思中学,全国课改名校,全国高效课改典型学校;洋思中学在80年只有5个教学班,学生200人,教师只有12名,其中在编教师只有1人、民办教师5名、代课老师6名。洋思中学就是在这三个“三流”(三流的设施,三流的教师,三流的学生)的艰苦条件下通过高效课改发展起来,实现了三个“百分百”(合格率100%,升学率100%,巩固率100%)。多年来,洋思中学一直延续着教育的奇迹:以三流的生源,获得全市综合考评一等奖的优异成绩,优秀率始终处于全县第一。
洋思中学“先学后教 当堂训练”高效课堂模式荣获教育部首届基础教育成果一等奖,时任校长秦培元因此受到国家领导人亲切接见;教育部“全国义务教育改革发展现场经验交流会”的领导和代表现场观摩洋思中学。30年成功课改实践证明:洋思课改经验是高效的、是值得全国广大学校学习的典型。
刘静波:《AI赋能学校高质量发展:用AI轻松打造优质课堂》
全国名校长,中国“高质量学习”研究发起人,中国教育学会高质量学习研究中心主持人。广东省中小学校长联合会专家委员会专家,深圳市学科带头人,华南师大硕士生导师,深圳大学硕士生导师,曾任深圳市龙岗区教师进修学校校长、深圳市平冈中学校长、成都巴德美际学校校长,现任上海世外三亚学校校长。实战派讲师、专业实践者、理论与实践的连接者、教学理论园地的导游。近年致力于研究AI赋能教学,蒲公英教育智库高质量课堂研究院学术院长。
2022年,上海世外三亚学校开校,刘静波出任这所九年一贯制公办学校的创校校长。这是一所远离市区、生源普通的新学校,招聘的新教师接近一半为非师范专业,其中60%为应届毕业生。而在短短两年多时间,学校通过不内卷、轻负担的方式迅速在三亚市跻身“第一梯队”。
赵剑锋:《打造深度激情高效课堂“龙口经验”》
全国名校长,原龙口市实验中学校长、龙口市教研室主任,现山东省龙口市教育和体育局副局长,全国学校品牌发展联盟副理事长。先后被评为山东省优秀德育工作者、烟台市名校长、优秀党务工作者、教书育人楷模、教学能手、优秀教师、教育科研先进个人、学科德育专家委员会成员等荣誉称号。
提到龙口市实验中学的课改,赵剑锋是绕不过去的教育创新人物。2015年12月,赵剑锋在形势严峻的北皂学校走上了艰难的课改之路,短短两年,他以扎根实践的草根研究摸索出了“三段六环节激情思维对话型生态课堂”,实现了学校的强势蜕变。由于出色的工作能力,2017年8月,他奉命调任龙口市实验中学校长。在担任龙口市实验中学校长期间,他锐意高效课堂改革,从“三段六环”,到智慧打造的“深度·激情”课堂,让学生在课堂上激情四射,将课堂气氛变得日益高涨。同时,创设开放式思维对话的课堂氛围,真正把学习、认知和习得的过程还给学生,创造了龙口市实验中学教育奇迹,《中国教育报》为此整版做重要报道,获得了国内教育界专家极高评价。作为龙口市“学校发展共同体”10所核心校之一,龙口市实验中学“深度·激情”高效课堂改革,为龙口市树立的课改样本,为龙口市打造人民满意的教育激情助力,为中国教育高质量发展助力。
刘希娅:《重建学习生态——中国式现代化学校道路》
全国名校长,重庆市九龙坡区谢家湾学校教育集团总校长,第十二届全国人大代表,著名特级教师,正高级教师,国家督学,享受政府特殊津贴专家,全国五一劳动奖章获得者,全国科研型骨干校长,重庆市劳动模范,重庆市有突出贡献的中青年专家,重庆市未来教育家培养对象,重庆市骨干校长,重庆市第三届、第四届党代会代表,重庆市市级骨干教师评审小学数学组专家组成员。
她提出并带领实施了“六年影响一生”的办学理念,通过课程整合建构并组织实施“小梅花课程”,探索了小梅花“红梅朵朵开,朵朵放光彩”素质教育育人模式,影响全国,引领全国。教育部教材局局长、教育部课程中心主任田慧生说:“谢家湾小学的课改抓住了基础教育育人的关键环节和核心,是彻底、系统、全面的课改,虽然是艰难的,事实证明也是成功的、可行的。谢家湾小学做了中国教育未来30年想要重点做的事情。”
汪小红:《教好每一个学生:“一生一方案”启诚巴蜀新经验》
全国教学名师,重庆市启诚巴蜀小学党支部书记、教学校长,国家二级心理咨询师,家庭教育高级指导师、讲师,生涯规划师。2023年度阅读领航人,2024中国好老师。既有丰富的教育教学探索,也有真切实用的育儿陪伴方法,还有多年名校管理的宝贵经历。在学校文化、课程改革、团队建设、教师培训、品牌推广等多个领域,都有厚重积淀与相关经验。多次在“桥•全球教育共同体”学术年会中担任主持,并专题分享。
重庆市巴蜀小学,创建于1933年,是教育部全国基础教育定点联系的四所小学之一,重庆市示范学校,荣获基础教育国家级教学成果特等奖。重庆启诚巴蜀小学源自巴蜀小学的深厚办学底蕴,源于巴蜀,创新巴蜀,专注创建新时代高起点、高品质学校,为每一位老师搭建成长的阶梯;注重“读懂孩子”,以巴蜀小学荣获国家级特等奖的教学成果为基点,实施“一人一课表”“一人一学案”,形成独具魅力的“启诚”课程体系和课程文化。
李建华:《在中国:有一所这样的学校》
全国名校长,中小学正高级教师,郑州高新区艾瑞德学校校长。主持获得第三届基础教育国家级教学成果奖,曾获第五届“明远教育奖”,入围全国第五届蔡崇信“以体树人”校长计划40人,被评为第三届河南省十大影响力校长(5年一届)。北京师范大学教育家书院兼职研究员,全国“未来教育家成长计划”首批学员。研究成果曾被评为2020年全国基础教育40个典型案例之一、国家社科重大课题——全国“立德树人落实机制”优秀案例、华东师范大学首届中国基础教育卓越原创案例展品”特色案例奖。2013年走进央视新闻联播,在《人民教育》《中国德育》《中小学管理》《中国基础教育》《中国教育报》等报刊发表文章50万字,出版专著《教育的温度》《善者因之:做有故事的校长》《时间颗粒度:一位校长的60秒》《做有温度的教育,办有故事的学校》,主编《儿童品读经典·唐诗卷》《印象·艾瑞德》,先后成为《江苏教育》《教师月刊》《新校长》《中小学管理》封面人物。教育主张:做有温度的教育,办有故事的学校。
刘武宏:《大时代背景下建设高品质小学“宝鸡行动”》
全国名校长,全国学校品牌发展联盟副理事长,陕西省政府督学,宝鸡市政府督学,宝鸡高新区教育系统党委委员,宝鸡高新第一小学党支部书记、校长。陕西省首批基础教育优秀校长培养对象,曾荣获全国优秀教师,陕西省优秀党务工作者,陕西省优秀教师,陕西省教学能手,首批陕西省小学语文学科带头人,第三届《教师报》推动陕西阅读十大教育人物”,宝鸡市五一劳动奖章、宝鸡市教学名师,宝鸡高新区拔尖人才、宝鸡高新区成立三十年(三十位)杰出贡献人物等称号。陕西师范大学教育硕士合作导师,宝鸡文理学院教育硕士导师,宝鸡职业技术学院客座教授,首批陕西省中小学幼儿园教师培训专家库人员,陕西省深化新时代教育评价改革专家库成员,“国培计划”陕西省小学语文辅导教师,陕西省中小学教师资格考试首席面试官等职。为多项省级课题的学术主持人,著有《小学语文高效教学》(南京大学出版社2012年6月出版),《大爱学本课堂之道》(陕西人民出版社2018年5月出版,2022年7月再版)等学术专著。为宝鸡市各县区及西安、延安、渭南等地做各类学术报告300多场次,先后应邀前往北京、河南、江苏、安徽、甘肃、海南、河北、福建等地做示范观摩课及课改专题报告数十场,深受好评。
赵国忠:《新时代背景下学校高质量发展“中国方案”》
全国学校品牌发展联盟秘书长,魏书生教育研究院院长,中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会常务副理事长,至善学院创始人,学校品牌发展首席指导专家,全国学校品牌发展研究专家,中国名校、名校长研究专家,至善教育体系开创者。
20多年来,潜心中国基础教育研究,潜心中国名校研究,潜心中国名校长研究,潜心中国名校成功规律研究,潜心中国名校长成长规律研究,走过300多所学校,接触过1000多位校长,在全国各地做报告和指导500多场次,受到广泛欢迎和由衷赞誉!先后出版专著有《教育理想国》《中国著名校长的办学智慧》《校长最需要什么》《中国教师的奇迹》《中国教学的奇迹》《中国教室的奇迹》《今天可以这样做教师》《优秀教师最重要的标准》《优秀校长最重要的标准》等40余部。
(更多全国品牌校长正在邀请中,具体详情敬请关注2026年全国品牌学校校长高峰论坛日程安排表)
(二)影响教师·2026年全国品牌学校品牌教师报告会
拟邀至善学院最具影响力全国品牌学校品牌教师现场分享
魏书生:《我是这样做教师的》
全国著名教师,全国优秀班主任,全国最具影响力教育专家,全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得者,全国优秀教育工作者,全国青少年德育教育先进工作者,全国中青年有突出贡献的专家,首届中国十大杰出青年,辽宁省“特等劳动模范”称号等殊荣。中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表。
孙宾:《精准培优:新高考拔尖创新人才培养“新方略”》
全国名校长,全国教学名师,全国优秀教师,原绵阳东辰高级中学校长,绵阳东辰国际学校副校长、党总支书记,东辰教育集团高考研究院院长,现石家庄精英中学副校长。先后获得省市教学能手、学科带头人、优秀班主任等称号,省市及全国优质课一等奖等荣誉。所带学生先后有80余人考入清华北大,所带学生3次取得全省高考语文最高分,2次取得全省高考理科总分最高分,1次取得全省文科总分最高分。参与编写出版了《中学学科核心素养通典》《高考报考专业指南》《大学专业全景》等专著,撰写了30余篇学术论文发表于省级国家级核心期刊。近年来,受邀在湖南师范大学、北京市人大附中、河北省衡水中学、广东省珠海二中、新疆石河子市一中等学校作学术报告达500余场。
陈广林:《精准教学:2027年语文高考新趋势及精准备考“林州经验”》
全国语文教学名师,全国语文教学研究专家,学校品牌发展联盟特邀专家,学校品牌发展联盟高考研究院语文首席指导专家,河南省林州市第一中学教研室主任,河南省林州第一中学语文名师,被授予“全国百名名师”称号的高考作文阅卷专家。在作文教学、高分作文成效卓著,声名远扬,带领全校连续创造令人震惊的语文成绩,影响全国。林州市第一中学,河南省二十四所重点中学之一,河南省首批省级示范性高中。学校坚持“做一代名师,育一代名人,创一流名校”的办学目标,全方位提升学校品位,倾力打造全省乃至全国品牌学校。2023年林州一中高考成绩卓著:获得河南省文科状元、安阳市理科状元、河南省艺考状元,680分以上10人,文科660分以上5人,文科600分以上102人,理科600分以上295人,一本上线率91.83%,录取清华北大11人。
罗毅:《精准教学:2027年数学高考新趋势及精准备考“重庆八中经验”》
全国数学教学名师,全国数学高考研究专家,学校品牌发展联盟特邀专家,重庆市第八中学校数学教研组组长,正高级教师,重庆市骨干教师,重庆市数学学会理事,重庆市教育学会中数专委会理事,西南大学、重庆师范大学数学学科教学专业硕士研究生校外导师,重庆市教育考试院高考阅卷指导委员,重庆市“国培计划”名师培养对象项目导师。重庆市第八中学被誉为“品牌高中”,2020-2022年,学校学子在全国奥林匹克竞赛中获得金牌27枚,银牌38枚,12人进入国家集训队;通过学科竞赛,有26 人保送至清华大学、北京大学;53人获得清华大学、北京大学强基最优认定,并被最终录取。在北京大学卓越计划和清华大学新领军计划及攀登计划中,13名八中学子被认定,保送清华大学。2024年68人被清华、北大录取。
范伟:《精准教学:2027年英语高考新趋势及精准备考“衡水经验”》
全国英语教学名师,2018-2022年任衡水第一中学英语教师、班主任;2022年至今任衡水泰华中学英语教师;2022年所教毕业班 19501和 19502班高考英语平均成绩 140分。2022年所带毕业班 19502班河北省前50名4人,所带学生多人考入清华北大。衡水第一中学优秀青年教师,衡水第一中学优秀教师,衡水第一中学优秀师徒,衡水第一中学模范班主任,衡水第一中学班主任基本功大赛一等奖,衡水第一中学微课比赛一等奖,“希望之星”英语风采大赛决赛高中组决赛优秀辅导奖,衡水泰华中学优秀教师,衡水泰华中学模范班主任,衡水泰华中学优秀师徒。
陆易:《上好每一节课:打造一流教研的“东辰模式”》
全国教学名师,四川绵阳市东辰学校高中副校长,深受欢迎的最美教师、质量中心主任、四川省骨干教师,长期致力于拔尖生培养的教育教学与管理,东辰学校的“清北之母”省状元班主任。学校首席教师、多次评为功勋教师、大美教师、年度人物。四川省生物协会会员,荣获“省级生物学科带头人”、“市级明星班主任”等多项荣誉称号。从教三十年,毕业班十几届,所教学生考入清华北大的有100多人,省市状元3人。
四川绵阳市东辰学校高中高考 98%升本科,80%升重本,近年来每年被清华北大实际录取30人左右。绵阳东辰高中因学生突出的综合素质,每年上清华北大人数和优秀率保持全省前三强。学校先后被评为“全国优质品牌学校”“中国西部10大品牌学校”“四川最有影响力学校”“全国 100强学校” “全国百所教育家办学示范学校”,媒体称为“东辰模式”,专家称为“东辰现象”。
陈华:《教好每一个学生:打造一流教学质量的“镇雄经验”》
云南师范大学附属镇雄中学副校长。云南师范大学附属镇雄中学2016年建校,在胡克州校长体系化思想引领下,体系化铸造品牌学校,2019年、2020年、2021年、2022年、2023年连续创造中考、高考奇迹,影响全国,引领全国。
2022年,云南师范大学附属镇雄中学中考刷新纪录,创造中考奇迹,中考总分600分,平均分达到562.30分,昭通市第一;高考重本上线率89.03%,100%上本科,13人录取清华北大。2023年,云南师范大学附属镇雄中学再次刷新纪录,中考总分700分,平均分达到654.5分,昭通市第一;一本上线率92%,本科上线率100%,14人录取清华北大。2024 年,云南师范大学附属镇雄中学中考平均分达到655.4分,昭通市第一;1548人参加高考,一本上线率92.51%,100%本科,13人被清华北大录取,又一次创造中考、高考奇迹,影响全国,引领全国。
雷火军:《带好每一个班级:三年带出最优秀“清北班”》
全国著名班主任,全国教学名师,江西省南昌市学科带头人,生物竞赛国家金牌教练,江西科技学院附属中学科创班班主任,金牌班主任。带出60多位北大清华学子,指导很多学校清北班优生培养,给四川某所学校培养出省状元。最近两届所带班级在整体优秀基础上分别录取14个和15清华北大。在江科附中所带班级带出15个清北,所教2个班级录取17个清华北大,2024年所在学校获得江西省文科、理科双状元,创造了带班奇迹,被誉为“金牌班主任第一人”。
陆其勇:《上好每一节课:打造一流学科,打造一流质量》
全国初中教学名师,全国著名特级教师,正高级教师,镇江市润州区教师发展中心研训处主任。江苏大学兼职教授、硕士生导师,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,江苏省基础教育改革先进个人,江苏省镇江市有突出贡献中青年专家,江苏省教育厅省级培训专家库培训专家,全国教师研修网专家团队成员,2021年江苏省中小学课题研究成果省一等奖。著有《创意新课堂》《新课标语文高效教学》《统编教材整本书阅读导读导练》《名家笔下的老镇江》等。
李现武:《教好每一个学生:“双一流建设”打造“四川第一初中”》
全国教学名师,四川绵阳市东辰学校初中部校长。绵阳东辰学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的全日制寄宿制民办学校,创办于2000年,是中国基础教育的一颗璀璨明珠,是莘莘学子梦寐以求的读书圣地和成长乐园。四川绵阳市东辰学校创办20年,无论是教育质量综合评价,学生的综合素质发展,还是升学率都是当地最好的学校。四川绵阳市东辰学校初中全市考生中前10 名和特优生东辰占近一半,升学率100%,被誉为“四川第一初中”。学校先后被评为“全国优质品牌学校”“中国西部10大品牌学校”“四川最有影响力学校”“全国100强学校”“全国百所教育家办学示范学校”,媒体称为“东辰模式”,专家称为“东辰现象”。
刘金玉:《办好每一所学校:打造一流质量的洋思中学“大四清”:堂堂清、日日清、周周清、月月清》
全国教学名师,正高二级教授,全国著名特级教师,国家级“万人计划”领军人才·教学名师,教育部“国培专家”,泰兴市洋思中学副校长,“洋思经验”开拓者,江苏有突出贡献的中青年专家,“江苏人民教育家培养工程”培养对象,“正语文教育”首倡者。先后出版《高效课堂八讲》《课堂教学的革命》《教出幸福来》等十二部专著。作为核心成员参加《洋思教学模式》和《中学语文教学整体改革的实践与研究》双双荣获2014年首届国家基础教育成果奖一等奖,其独立研究的“语文高效课堂教学策略”“守创立人,语用化人:语文高品质课堂建设”荣获江苏省教育教学成果奖一等奖。
吉春亚:《上好每一节课:“一课一精品”最优化教学策略》
全国小学教学名师,北京小学教学副校长,全国著名小学语文特级教师,北京市首批教授级名师,霍懋征园丁奖获得者,中国教育电视台“名师大课堂”主讲人。新课标教材编审。她生于美丽的太湖南岸,“千山千水千秀才”的江浙人文沃土孕育了她的聪慧灵气,再加上她博采众长、开拓进取,形成了带有浓浓“语文味”且不乏诗情画意的教学风格。撰写出版了教学专著、个人散文等书籍30本,在《小学语文教学》《小学教学参考》《中国小学语文论坛》等报刊发表论文、教学设计三百余篇,三百余次在全国各地上示范课和专题讲座或教师培训,广受全国语文教师欢迎和喜爱。
汪小红:《教好每一个学生:“一生一学案”启诚巴蜀经验》
全国教学名师,重庆市启诚巴蜀小学党支部书记、教学校长,国家二级心理咨询师,家庭教育高级指导师、讲师,生涯规划师。2023年度阅读领航人,2024中国好老师。既有丰富的教育教学探索,也有真切实用的育儿陪伴方法,还有多年名校管理的宝贵经历。在学校文化、课程改革、团队建设、教师培训、品牌推广等多个领域,都有厚重积淀与相关经验。多次在“桥•全球教育共同体”学术年会中担任主持,并专题分享;曾在北京、长沙、杭州、成都、河南、福建等地举行讲座近百场。
重庆市巴蜀小学,创建于l933年,是教育部全国基础教育定点联系的四所小学之一,重庆市示范学校,荣获基础教育国家级教学成果特等奖。重庆启诚巴蜀小学源自巴蜀小学的深厚办学底蕴,源于巴蜀,创新巴蜀,专注创建新时代高起点、高品质学校,为每一位老师搭建成长的阶梯;注重“读懂孩子”,以巴蜀小学荣获国家级特等奖的教学成果为基点,实施“一人一课表”“一人一学案”,形成独具魅力的“启诚”课程体系和课程文化。
刘春生:《教好每一个学生:“一生一作业”让学生爱上作业》
全国教学名师,全国小学作业研究专家,全国优秀小学语文老师,江苏第二师范学院附属小学书记。工作三十多年来,致力于教学研究和创新,在作业的创新与实践、小学生作文指导、课堂教学设计与备课策略研究等方面做出了很多有益的探索,先后出版过《作业的革命》和《让学生爱上作业——小学作业布置、查收和批改的技巧》等多部著作。自l998年开始“互动作业”尝试,鼓励学生在作业后面提出各种问题,用图画、照片、互联网资料等多元媒体形式给学生回复,倡导了一场作业的革命,被数百万网民称为“中国最可爱的老师”。
(更多全国品牌教师正在邀请中,具体详情敬请关注2026年全国品牌学校教师高峰论坛日程安排表)
(三)影响班主任·2026年度深受欢迎品牌班主任报告会
拟邀至善学院最具影响力全国品牌班主任现场分享
魏书生:《我是这样做教师的》
全国深受欢迎著名班主任,全国最具影响力教育专家,全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得者,全国优秀教育工作者,全国青少年德育教育先进工作者,全国中青年有突出贡献的专家,首届中国十大杰出青年,辽宁省“特等劳动模范”称号等殊荣。中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表。
于洁:《我这样化解教育的困难》
全国深受欢迎著名班主任,全国著名班主任,全国模范教师,2024年度全国最美教师,江苏省“2020最美班主任”,苏州教育年度人物,苏州名优班主任工作室主持人,于洁沙龙主持人,被誉为“天使教师”。于洁老师工作34年,担任班主任33年,至今仍在一线做班主任,她创办的“于洁工作室”“于洁沙龙”在全国影响极大,是公认的全国活跃度最高、成果转化率最高、能力提升效果最显著的班主任工作室和沙龙。
伍果平:《新时代班主任的智慧与卓越使命》
全国著名班主任,长沙市长郡中学王牌班主任,湖南省“十五五”基础教育教师培训专家、湖南省“国培计划名校浸润式班主任研修”项目视导组专家,带出的班级团结向上并且每一届都刷新了记录:连续21年当班主任,高三所带班级累计有146名毕业生考入清华北大。2024届所带班被称为湖南史上最牛高考班。一个班清北上线17人,全部考上985大学,其中7人高考成绩被屏蔽(省高考前30名)。2021届担任竞赛班班主任,全班全部考上985大学,其中28人被清华北大录取。2018届担任竞赛班班主任,全班全部考入985大学,其中考入清华北大人数高达51人(清北录取人数全国第一),并夺得3块竞赛世界金牌。
叶隆晓:《打造“最牛班级”四大“教育秘诀”》
全国年度实战派著名班主任,浙江镇海中学公认“最牛班主任”, 浙江镇海中学优秀语文教师,拥有12年教学经验。其班级在2019年高考中创造全班42人全部进入985高校的纪录,其中26人进入清华、北大。长期从事高中语文教学工作。主张“耐力与爆发力结合”的学习方法,强调适度放松对保持学习效率的重要性。获宁波市“教坛新秀”称号,担任班主任期间,注重学生全面发展,曾培养出琴棋书画样样精通的优秀学生陈诗婳。2025年浙江高考成绩揭晓,浙江镇海中学再次闪耀全省,叶隆晓所带班级的谢恺同学以722分的超高分勇夺状元,成为浙江省全省瞩目的焦点。
岑栋:《四维实践:三年带出名符其实的“特优班”》
全国著名班主任,湖北省黄冈中学特优班模范班主任,黄冈市骨干教师,湖北省物理学会会员,中考命(审)题专家,黄冈师范学院校外兼职硕导。曾获课件比赛国家一等奖、实验创新大赛国家二等奖、全省讲课比赛一等奖等。被评为市级优秀学科教师、市级优秀监考员、省级优秀高考阅卷员,多次被黄冈中学评为“模范园丁”、“模范班主任”、“优秀共产党员”等。
任明杰:《智慧带班:把平凡的脚下变成理想的远方》
全国年度实战派著名班主任,全国模范教师、全国“最美教师”、河南省“最美教师”、河南影响力班主任,河南省新乡市封丘县潘店镇大辛庄小学教师。2014年成为特岗教师以来,他坚守乡村教育,助力乡村振兴。280万字从教日记、18万张教育影像与6000余万字的专业阅读,见证着他对乡村教育的执着与热爱。作为班主任,他带领学生下象棋、学摄影、包粽子,开设计算机课,为以留守儿童为主的学生打开通往世界的一扇窗。他的文章《特岗教师生活记录》全网浏览量近80万,他主持的省级名班主任工作室公众号用户辐射全国260多个市。
黄峥:《班级管理的“金刚手段”和“菩萨心肠”》
全国最受欢迎著名班主任,安徽省优秀教师,安徽省教坛新星,安徽省十佳班主任,安徽省主题班会优质课比赛一等奖,全国第五届班主任基本功大赛一等奖,合肥市师德楷模,合肥市首批名班主任工作室主持人,合肥市首批十佳班主任,全国优秀名班主任工作室主持人,长三角班主任基本功大赛一等奖,《班级管理有道有术》出版并公开发行。
高飞:《“四招”打造高效的主题班会课》
全国著名班主任,全国中小学主题班会课现场赛课一等奖,浙江省教改之星、浙江省优秀中队、市青年岗位能手、市优秀班主任、师德标兵。北京教育科学研究院德育研究中心班主任授课咨询专家,曾为国家教育行政学院、浙江师范大学、嘉兴大学平湖师范学院等单位担任培训导师;连续六年受邀为全国各地开展岗前培训。受邀到北京、西安、昆明、成都、重庆、嘉兴、杭州、平湖等全国各地公开执教主题班会示范课、讲授班级智慧管理,受到一线教师的一致好评。
郑英:《班主任,可以做得这么有滋有味》
全国深受欢迎著名班主任,全国模范班主任,全国优秀教师,浙江省特级教师,浙江省“春蚕奖”获得者,浙江教育年度十大影响力人物,杭州市“感动杭城十佳优秀教师”,杭州市首届模范班主任,杭州最美教师,《教师博览》《班主任之友》《班主任》等杂志封面人物,先后出版《班主任,可以做得这么有滋味》《课堂,可以这么有声有色》《教育,可以这么生动有趣》《教育,向美而生》教育专著,被誉为“中国美好教育第一人”。
叶德元:《打造一间幸福的教室》
全国深受欢迎著名班主任,先后荣获全国模范教师、全国基础教育先进个人、成都十佳班主任、成都市一专多能十佳青年教师、锦江区最受欢迎教师、锦江区优秀班主任等多项荣誉称号以及全国班会赛课一等奖、全国班主任演讲特等奖、全国历史赛课一等奖、全省赛课一等奖、成都市十万教师大比武一等奖等各类奖项。2015年9月,在由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”活动中,叶德元被推选为全国十大“最美教师”之一,并受邀现场观摩了中国纪念抗日战争胜利70周年大阅兵。
吴小霞:《“创意带班”,带好每一个班级》
全国深受欢迎著名班主任,全国著名班主任,中学语文正高级教师,“班主任微创意”品牌研发者和践行者。重庆市优秀班主任,重庆市骨干教师,重庆北碚第四届教育高端人才培养对象。同一年同时担任年级组长、教研组长、备课组长、班主任和三个班语文教学。担任过初、高中各类班级班主任。《班主任》《班主任之友》《中小学班主任》等杂志封面人物。出版《班主任微创意》《班主任小智慧》《叛逆期怎么管,孩子才会听》等九部专著,其中《班主任金点子》被评选为“2021影响教师100本书”。
秦望:《打造品牌班级,带出优秀学生》
全国深受欢迎著名班主任,全国资深名班主任培养导师。8+1工作室发起人。现任济源市中小学班主任研究中心秘书长、全国名班主任工作室联盟秘书长、河南省名班主任工作室主持人;兼任河南省中小学班主任研究中心特聘专家、河南班主任智慧书院导师等学术职务。曾获河南省首届“十佳”班主任及最具影响力班主任。其德育类成果荣获教育部基础教育国家级教学成果二等奖。出版《微班会创意设计与实施》《手把手教你建设班主任工作室》等教育著作16部,为全国近百所学校(区域)提供学校德育与班主任工作室建设指导。近年来,带领团队系统开展“构建新时代中国班主任学”课题研究,涵盖30个核心主题,育人成果显著。其讲座风格情理交融、睿智幽默,案例鲜活接地气,兼具学术高度与县域实操性,在全国班主任专业发展领域具有广泛影响力。
李迪:《班级管理有妙招:智慧应对班级棘手问题》
全国深受欢迎著名班主任,全国著名班主任,全国十大优秀班主任,全国著名教师,河南省最美班主任,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,被教育界和多家媒体誉为新时期优秀班主任的代表人物,全国青年班主任的领军人物,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的女教师”,著有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》《做一个灵魂有香气的女教师》等多部教育专著。
钟杰:《轻松带班:21招化解班主任工作难题》
全国深受欢迎著名班主任,全国优秀教师,广东省名班主任,广东省名班主任工作室主持人,深圳市地方级领军人才,深圳市首届“我最喜爱的班主任”,第五届深圳市教育创新改革大奖年度十大教育人物,2022年深圳市年度教师。广东省“百千万人才培养工程”初中名班主任实践导师,河南省班主任智慧书院导师,广东省家庭教育指导师,广东省班主任工作兼职研究员,德育预设教育理念的提出者和践行者,男女生青春课程开发者。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等杂志封面人物。《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》等主流媒体特别报道人物,出版教育专著近20部。
陈宇:《AI时代班主任工作思维方式的变革与方法创新》
深受欢迎全国著名班主任,享誉全国的“明星班主任”,“问题学生”教育专家,国内著名的班主任工作研究专家,被誉为“中国班主任工作研究第一人”,南京市德育创新奖、斯霞奖获得者。《班主任》《班主任之友》杂志封面人物和专栏作家。出版《从合格班主任到优秀班主任》《班主任工作十讲》《学生可以这样教育》《班主任工作思维导图》《班级管理课》等多部专著。
田冰冰:《带好每一个班级:轻轻松松当好小学班主任》
全国深受欢迎著名班主任,杭州市春晖小学教育集团总校长,浙江省春蚕奖获得者,中学高级教师,全国十佳小学班主任,新加坡南洋理工大学访问学者,浙派名师,浙江省基础教育评估专家,杭州市督学。是《中小学德育》《班主任》《班主任之友》《新班主任》《中小学班主任》《杭州教育》封面人物,先后在《人民日报》《中小学管理》《人大复印资料》《人民教育》《中国教育报》等报刊杂志发表文章两百余篇,多项活动及论文被教育部及《人民日报》《中国教育报》等知名媒体报道。
桂贤娣:《“慧”爱学生:教出个个优秀的学生》
全国年度实战派著名班主任,全国优秀班主任,全国模范教师,全国改革创新先锋教师,全国十大教书育人楷模,全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得者,全国三八红旗手,湖北省特级教师,湖北省首批正高级教师,国家“万人计划”百名教学名师领军人物,2015年教师节湖北省委宣传部拍摄了以桂贤娣为原型的电影《班主任》,先后出版《“慧”爱学生》《给班主任的十二封信》教育著作,在全国产生广泛而深远的影响。
张胜利:《做最好的班主任:卓越班主任五项修炼》
全国深受欢迎著名班主任,著名德育专家,著名励志演讲专家,国家教育行政学院培训中心、教育部班主任示范班课程专家,全国名师工作室联盟常务理事,全国教育名家论坛、中国教师研修网、中小学教师继续教育网、基础教育网、学科网特聘专家。全国十佳书香教师,河南省最具智慧力和最具影响力班主任,省级优秀教师,省级名师,省级师德先进个人,省级优质课教师,省级学术技术带头人,省教师培训师。实战派班主任典型代表,《新班主任》杂志封面人物,《班主任》杂志栏目人物,《河南教育》班主任之星栏目人物,《中国教师报》《教育时报》班主任专栏撰稿人,市心理学会副理事长,市广播电视台教育在线特邀嘉宾。
李凤遐:《师生之爱,成就幸福人生》
全国深受欢迎著名班主任,著名特级教师,江苏省名师,徐州市劳动模范、徐州市名师、徐州市首批学科优秀教师、徐州市优秀园丁等荣誉称号,李老师是江苏省80多万教师中唯一一位两次获得江苏省五一劳动奖章和江苏省师德模范荣誉称号的教师。她从教30多年,一直担任班主任,她所带班级班风正、学风好、成绩特别突出,所带班级高考均分、本科上线率均居全市第一,在她的班级里曾经出了五个徐州市文科最高分。
高金英:《人工智能时代如何守好班主住工作的魂》
全国深受欢迎著名班主任,中国第一位“宏志妈妈”。曾先后获得全国优秀教师、全国三八红旗手、北京市模范班主任、北京市三八红旗手、北京市先进工作者等荣誉称号。2004年走进中央电视台《东方时空》《东方之子》栏目,同年接受时任总书记的接见,她的报告诙谐幽默、妙趣横生、精彩纷呈,深受欢迎。
孙学策:《我是这样做教师、做班主任的》
全国著名德育专家,全国深受欢迎著名教师、著名班主任,教育部首任德育处处长、中国教育学会德育专业委员会理事长,中国关工委教育发展中心全国教育专家指导中心常务副主任,全国著名德育专家,先后出版《德育须知》《我说德育》《再说德育》《三说德育》《中华十德》等多部德育专著,影响全国广大教师班主任,引领中国德育方向。
赵国忠:《看见中国班主任的未来》
魏书生教育研究院院长,全国学校品牌发展联盟秘书长,中国人生科学学会学校品牌发展专业委员会常务副理事长,至善学院创始人,学校品牌发展首席指导专家,全国学校品牌发展研究专家,中国名校、名校长研究专家,至善教育体系开创者,被誉为“中国名师研究第一人”。先后出版专著有《教育理想国》《中国著名校长的办学智慧》《校长最需要什么》《中国教师的奇迹》《中国教学的奇迹》《中国教室的奇迹》《今天可以这样做教师》《优秀教师最重要的标准》《优秀校长最重要的标准》40余部。
(更多全国品牌班主任正在邀请中,具体详情敬请关注2026年全国著名班主任高峰论坛坛日程安排表)
(四)影响学校·2026年全国十大极具影响力、最受欢迎培训
(活动期间,同时举办全国十大最具影响力、最受欢迎培训,汇聚全国品牌学校力量,汇聚全国品牌校长、品牌教师、品牌班主任智慧,开展最高水平、最受欢迎的专项培训,推动校长、教师、班主任卓越发展,推动学校高质量发展)