融合教育 让每个生命都闪光——南京市春江第二幼儿园迎接省特殊教育发展工程建设项目调研活动

融合教育

让每个生命都闪光

迎接省特殊教育发展工程建设项目调研活动

专家组在南京市晓春幼教集团王进园长、南京市春江第二幼儿园卢艳园长的陪同下，实地考察了幼儿园整体办园环境。卢艳园长向专家组详细阐释了园所文化的核心理念与内涵，并陪同参观了风雨连廊、户外游戏区、运动发展区、认知发展区及水八仙种植园地等多个特色功能区域。通过实地察看与现场交流，专家组对幼儿园在融合教育支持体系构建及育人环境建设方面取得的实践成果，给予了充分肯定和积极评价。

融合主任蔡琦向专家介绍幼儿园融合资源教室，以“普特共融”为核心理念，既保障特需幼儿个性化训练，也助力普通幼儿包容互助成长。教室创新“一、二、三星”分层支持模式，涵盖七大功能区域，精准对接不同幼儿能力需求，让特需幼儿获针对性提升，普通幼儿共情、理解、包容，最终实现普特双向赋能、共同成长。

随后，专家组走进纸艺坊。童趣满满的剪纸、立体纸艺作品尽显童真创意。纸艺坊主任吴玉菡向专家们介绍纸艺活动内容、操作事项，重点介绍五大功能区的适配设计及支持策略。针对特需幼儿特点，园所通过简化步骤、提供辅助工具、组建互助小组，让他们参与剪、折、粘、贴创作，在艺术实践中锻炼精细动作、培养专注力，在同伴互动中收获成就感。专家们高度认可这种“以艺为媒、普特共融”的模式，认为纸艺坊真正实现了让每个孩子在适宜环境中快乐成长。

专题视频： 

沉浸感知“时光有爱”的故事

观摩结束后，专家组共同观看了园所融合教育专题视频《时光有爱 你我同行》。视频以真实的日常片段为素材，串联起教师对特殊需要幼儿的专业支持、同伴之间的友爱互助，生动展现了园所“春雨润物 融爱至美”的融合教育理念，让在场专家们深切感受到园所浓厚且温暖的融合教育氛围。

聚焦“区域活动中对特需幼儿的支持行动”，一场深耕融合教育实践的主题沙龙热烈开展。活动以园本纸艺特色课程为切入点，围绕孤独症幼儿文文（化名）的发展评估与纸艺活动《剪薯条》的支持策略展开研讨。老师们依次分享材料分层、视觉引导、情境激趣、共玩共享、助学伙伴等实用策略。整场沙龙干货满满，为提升特需幼儿区域活动融入质量提供了扎实的实践思路。

以诗为媒，以声传情。诗朗诵《予你的抒情诗》，字句滚烫，情意绵长。每一段吟咏，皆是真挚倾诉；每一缕深情，尽藏温柔语调。

童趣温情的情景剧《汽车乐园生日会》精彩上演。孩子们稚嫩的演绎，尽显集体中互帮互助、友爱相伴的温馨画面，特殊需要幼儿在同伴的陪伴下自信成长，深深打动在场的专家，也直观彰显了园所融合教育的实践成效。

当语言有了形状，当深情藏于指尖，每一个手势都是动人的诗句。手语表演《和你一样》，以无声手势诉说心中热爱，每一个动作都凝作深情的诗行。

专家组仔细查阅了园所融合教育工作的相关台账资料，包括项目实施方案、个别化教育计划、教师培训记录、幼儿发展评估报告等。详实的资料、规范的管理，全面展现了园所在融合教育政策落实、内涵建设等方面的扎实工作，得到了专家们的认可。

专家组成员与项目组核心成员展开深入交流，围绕幼儿园融合教育推进中的问题困难、收获成果与实践感悟等核心话题细致探讨、精准对接，在深度沟通中全方位明晰推进思路与优化方向，近距离见证每一位融合幼儿自信成长的蜕变历程，用心倾听每一位幼教人坚守初心、深耕融合的教育情怀。

调研接近尾声，专家组集中开展意见反馈。专家们对南京市春江第二幼儿园融合教育工作取得的扎实进展与显著成效给予高度肯定，尤其对园所创新开展的信息赋能教研活动表示赞许与表扬，一致认为园所融合育人氛围浓厚、师资专业能力突出、实践成果富有示范意义。同时，专家组聚焦项目可持续发展提出针对性指导建议，为园所后续深化融合教育内涵、全面提升教育质量指明方向。

感恩各级领导对春江二幼的暖心关怀，更致谢区特教中心团队一路以来的鼎力相助与无私支持！省特殊教育发展项目调研走进我园，既是对春江二幼融合教育工作的全面检验，更是一场直击核心的精准赋能。以调研为帆，以专业为桨，未来我们将认真聆听专家箴言，深耕融合教育沃土，细化完善支持体系，让每一个宝贝都能在爱与接纳的阳光下，自由生长、闪闪发光。