喜报|南京盲校单奕桐老师入选“南京市第五批优秀青年教师培育计划”

单奕桐老师秉持以生为本的教育理念，针对视障学生的个体差异开展精准化教学。近三年来，单教师开设区级专题讲座2场，承担区级及以上观摩展示课5节，数学课《比例的意义》获评市级优质研究课；多次在校级教学基本功竞赛中获奖，教学实践能力得到稳步提升。

单奕桐老师参与省市级教育科研课题共4项，以独立或主要作者身份在《教育与教学研究》《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》等省级学术期刊发表论文2篇。育人成果方面，其撰写的育人案例与教学设计多次获得奖项：先后获得江苏省教育管理论文三等奖、南京市优秀论文二等奖、南京市“第二届带班育人典型案例”一等奖、学校“带班育人典型案例”一等奖及“主题班会设计二等奖”；此外，创作的微课作品在全国“第六届特教教师信息技术应用能力交流展示活动”中参与创新成果展示，体现了信息技术与特殊教育课堂教学的深度融合。

青年教师成长进步依托于学校优质发展平台的支撑与教学团队的支持保障。学校青年教师成长训练营持续搭建青年教师专业化成长平台，副校长王吉星、教务处兼教科室主任陈秋节、副主任朱晨宇给予悉心指导，明确青年教师发展方向。学校“青蓝结对”工程积极助力：在教学实践环节，学校数学教研组认真指导单奕桐老师，针对教学设计与课堂实施环节进行精细化打磨；在德育工作开展过程中，学校德育工作团队分享家校沟通与班级管理实践经验，协助化解各类班级建设矛盾，保障班级和谐发展。

学校始终将青年教师培养置于师资队伍建设的核心位置，通过“启明讲堂”专家讲座、“跨校拜师”结对指导、“青雁计划”、青年教师训练营、班主任素养培训等多元化培养载体，为青年教师构建系统化成长路径。未来，学校将进一步完善青年教师培育体系，依托名师引领、教学实践、科研攻坚三大发展平台，激励青年教师深耕课堂教学、精研专业业务，着力打造一支师德高尚、业务精湛、朝气蓬勃的青年教师队伍，为青年教师成长和发展提供更多展示平台。