

江苏教招暑期班开课在即,
加入苏文,一起上岸! 暑期将至,正是提升自我、充实学习的黄金时间江苏教师招聘这两年be like:缩招、条件限制变多、报录比高考试越来越灵活,上岸难度增加备考时间不固定,需要方法和毅力要上岸,当然要提前规划,拒绝当炮灰!暑期备考黄金期,弯道超车好机会!提前打好基础,补足自己的短板!现在肯吃苦、沉下心秋冬备考就会从容很多上岸的信心也会越来越足记住一句话:夏天狠心干,秋冬就不怕!苏文教招暑假班7.1开课在即!笔试打基础,面试提前学27年校招9月即将开启,愿你:踏进校园,迈入岗位,走进体制,迎接编制!愿你放下书本的那一刻,世界为你铺满阳光
愿你转身的刹那,风里都是自由的味道

南京教师招聘笔试含公共知识60分+专业知识卷100分,小苏已分享考情:
【公共知识篇】

备考南京物理教招的宝子们注意啦!
2026年笔试真题新鲜出炉,想要高效备考、避开弯路?
这篇内容千万别错过!
我们不仅会逐题型拆解真题考点、总结实用破题技巧,还为大家准备了,从「基础夯实」到「冲刺上岸」的全阶段备考规划。
帮你摸清出题套路、避开备考陷阱,
让每一份努力都精准踩在得分点上,
稳稳向“教师编”冲刺!


南京教师编制统考——物理学科
2026南京教师招聘统考共招聘物理学科教师109人,
其中,初中学段教师招聘人数最多,为71人,
占总体该学科招聘人数约65%。
笔试时间为2.5小时,笔试考察公共知识和学科专业知识。
各学段招聘人数、报录比、进面分数线
初中物理
2026南京社招统考初中物理教师共招聘71人。
各区招聘人数、报录比、进面分数线如下:

高中(高职)物理
2026南京社招统考高中(高职)物理教师共招聘38人。
各区招聘人数、报录比、进面分数线如下:

命题规律
摸清南京物理教招【出题套路】

南京物理教师招聘笔试满分 100 分,考试时长 90 分钟,实行小学、中学统一试卷,仅教学设计部分贴合中学物理教学内容考查。试卷结构多年保持高度稳定,形成学科专业知识 70 分、教材教法与教学设计 30 分的 “七三开” 固定分值格局,整体难度略低于新高考 Ⅰ 卷、略高于高中学业水平考试,命题风格严谨规范、紧贴中学物理教学实际,既注重考查考生的物理学科核心知识与解题能力,也高度关注物理实验思想、科学探究素养以及课堂教学设计与实施能力,题目梯度清晰、重难点突出、区分度明显,能够精准筛选出专业基础扎实、具备一线教学潜力的考生。具体如下:

核心特征:专业知识占70分,教学设计占30分,重实验、重综合、重教学实践,符合南京教招 “学科能力+教学能力”双测逻辑。
2026 南京物理教招三大命题特征
实验思想贯穿全卷,基础送分模块集中
物理作为一门以实验为基础的自然科学,在南京教招试卷中体现得尤为明显。从选择题第一题的微量放大法,到填空题的实验误差分析、欧姆表实际操作,实验相关考点贯穿客观题与部分主观题,分值占比高、难度偏低,侧重考查考生对基本实验方法、实验原理、实验操作规范的掌握情况,属于只要认真准备就必须拿满的基础得分模块。
主干知识高度聚焦,综合化考查趋势明显
试卷知识覆盖面相对集中,力学与电磁学两大主干模块占比超过 70%,高频物理模型反复出现,包括等时圆模型、轻杆连接体模型、电磁感应单 / 双棒模型、带电粒子在磁场中圆周运动模型等。命题不再局限于单一知识点的简单考查,而是强调多知识点、多规律的融合运用,侧重物理过程分析、物理模型构建、数学工具应用以及逻辑推理能力,是拉开考生分数差距的核心板块。
教学设计紧扣课标与教材,实用性极强
教学设计题以 30 分的最高分值成为全卷重点,命题完全贴合中学物理课堂教学实际,不考查空洞的教育理论,不鼓励死记硬背通用教案模板,而是聚焦教材理解、教学目标规范表述、重难点精准定位、可落地的课堂突破策略,要求考生将物理核心素养自然融入教学环节设计,充分体现 “以学为中心” 的教学理念,与南京地区中学物理教学改革方向高度一致。
2026真题深度拆解
考点分析 + 真题示例

选择题(12题,共36分)
实验方法题:
考查微量放大法的实际教学应用,判断哪些实验运用放大思想,强调物理教学中实验方法的渗透,属于基础得分题。
【2026 真题示例】

光学题:
以正弦比值正负为切入点,考查光的折射定律与波长关系,需要结合折射率与频率、波长的逻辑推导,属于中档常规题。
【2026 真题示例】

电学图像题:
以I-U图像面积为载体,分析电容器充电、放电过程,判断电阻大小关系,侧重图像信息提取与电路动态分析能力。
【2026 真题示例】

磁场圆周运动:
带电粒子以相同速度入射磁场,根据入射孔与出射孔间距,求解运动最长时间,对几何作图、轨迹分析要求高,属于较难题。
【2026 真题示例】

电磁感应:
半圆线圈在磁场中切割磁感线,综合考查安培力计算、平均电动势求解,考点综合、公式易混淆,对过程分析能力要求高。
【2026 真题示例】

力学:
光滑等时圆模型下小球下落问题,判断时间、重力冲量、动量变化、动量变化率,侧重模型理解与规律应用。
【2026 真题示例】

静电场:
等边三角形点电荷系统电势能计算,需要明确电势能标量性与叠加规则,计算步骤多,易出现符号错误。
【2026 真题示例】

其余题目围绕电磁学基础、力学规律、电路分析等高频考点展开,整体呈现 “易入题、难吃透” 特点,基础题约占 40%,中档题约占 40%,难题约占 20%。
填空题(共3题,共15分)
【2026 真题示例】

解题思路:直接考查《普通高中物理课程标准》原文识记,科学思维四大要素固定为:模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新,属于纯记忆类送分题,关键词不可写错、不可顺序颠倒。
实验误差:
考查多次测量求平均值的实验目的,明确其作用是减小偶然误差,区分系统误差与偶然误差概念,属于基础识记题。
【2026 真题示例】

解题思路:首先清晰区分偶然误差与系统误差:偶然误差由随机因素引起,具有随机性,可通过多次测量求平均值有效减小;系统误差由实验装置、原理缺陷引起,具有固定偏向,无法通过多次测量消除。因此答案为:减小偶然误差
欧姆表使用:
考查欧姆表档位选择、电压表与欧姆表连接规则、红黑表笔极性判断、电源电动势计算,融合操作规范与数学计算,需要细致分析电路。
【2026 真题示例】

解题思路:(1)欧姆表测量电源电动势时,为减小电流、保护电表,必须调至最高倍率档位;(2)遵循 “正进负出” 原则,电压表正极应连接欧姆表黑表笔(黑表笔内部接电源正极);(3)电源电动势等于电压表示数与欧姆表内阻分压之和,结合表盘示数可直接计算得出结果。
综合大题(2题,共19分)
计算题是拉开分差的核心模块,均为多对象、多过程综合题,强调物理过程拆解、受力分析、能量与动量观点应用,计算量大、逻辑链长。
电磁感应综合题:
以双棒或单棒在磁场中运动为背景,考查从静止进入磁场到匀速运动的高度计算、某一位置加速度分析、系统最终平衡状态判断,综合牛顿定律、安培力、平衡条件,考点高度融合。
【2026 真题示例】

解题思路:(1)求 h₀:先由自由落体运动规律求出导体棒进入磁场时的速度 v;再根据匀速运动受力平衡条件 mg = BIL = B²L²v/R,联立求出速度 v,反推下落高度 h₀;(2)求加速度:选取导体棒为研究对象,由牛顿第二定律 mg − BIL = ma,结合感应电流公式 I = BLv/R,代入速度表达式化简求解;(3)平衡状态:合力为零,加速度为零,速度保持不变,感应电流恒定,导体棒做匀速直线运动。
连接体动力学题:
以轻杆铰链连接三个小球为模型,考查受力分析求解外力、落地速度计算、位置互换后的位移分析,对系统机械能守恒、动量观点应用要求高,模型抽象、步骤繁琐。
【2026 真题示例】

解题思路:(1)受力分析:先将系统视为整体,再对关键小球隔离分析,铰链轻杆作用力沿杆方向;(2)求外力 F:根据平衡条件或牛顿第二定律,沿运动方向建立方程求解;(3)求速度:系统只有重力做功,机械能守恒,重力势能减少量等于系统动能增加量;(4)位移分析:利用系统质心运动规律或几何约束关系,确定位移比例关系
教学设计题(1题,共30分)
本次教学设计考查高中物理重点章节《圆周运动》,设问固定、指向明确,紧密贴合中学物理课堂教学实际,是可以通过模板高效得分的题型。
【2026 真题示例】

解题思路:
1.教材地位与作用
圆周运动是高中物理曲线运动的核心内容,承接直线运动规律,是后续学习万有引力定律、向心力应用、天体运动的重要基础,在力学知识体系中起到承上启下的关键作用,对培养学生物理观念、科学思维具有重要意义。
2.教学目标
(1)物理观念:理解线速度、角速度、周期的物理意义,掌握三者之间的关系,形成匀速圆周运动的基本物理观念。
(2)科学思维:能通过公式推导、实例分析,理解匀速圆周运动的物理本质,提升模型建构与逻辑推理能力。
(3)科学探究:通过实验探究线速度、角速度、半径之间的关系,经历“猜想—设计—操作—分析—结论”的完整探究过程。
(4)科学态度与责任:感受圆周运动在生活与科技中的广泛应用,体会物理规律的简洁美与普适性,激发学习兴趣。
3.教学难点及突破思路
(1)教学难点:向心力的理解(学生易误认为向心力是性质力)。
(2)突破策略:采用演示实验+受力分析+问题串引导的方式,先通过小球做圆周运动的实验观察现象,再逐步引导学生对物体进行受力分析,让学生自主得出“向心力是效果力,由合力或某一分力提供” 的结论,配合分层提问、小组讨论,突破认知误区。
失分重灾区(2026考生高频丢分点)
综合计算题过程分析不清
电磁感应与连接体动力学因研究对象多、运动过程复杂,容易出现受力分析遗漏、公式选择错误、符号混乱、计算结果出错等问题,是最主要失分点。
实验细节与规范掌握不牢
欧姆表红黑表笔极性、档位选择、误差类型区分、核心素养关键词记忆不准确,导致简单题意外丢分。
磁场几何关系分析薄弱
带电粒子在磁场中运动的轨迹作图、圆心与半径确定、几何关系推导能力不足,造成中档偏上题目无法完整解答。
答题时间分配不合理
计算题耗时过长,挤压教学设计答题时间,导致教案书写仓促、结构不完整,直接影响整体分数。
2027备考全阶段规划
从基础到冲刺,步步踩实

第一阶段:3-6月「打地基」
——夯实学科基础
系统梳理高中物理力学、电磁学、光学、热学全部知识点,熟练掌握公式、定理、规律的适用条件与使用范围;
专项突破物理实验模块,整理常见实验方法、误差分析、器材操作、读数规范;
背诵物理课程标准核心内容,牢记四大核心素养及科学思维四要素;
每周完成1套真题客观题训练,提升答题速度与正确率,建立错题本,定期复盘巩固。
第二阶段:8-9月「强突破」
——题型专项强化
分模块进行刷题训练,重点提升选择题答题速度、填空题满分率、解答题步骤规范性;
集中突破电磁感应、连接体动力学、带电粒子在磁场中运动三大高频压轴题型,整理解题思路与通用步骤;
每周完成 2 道高考难度计算题,强化物理过程分析与数学计算能力,做到会做的题不丢分。
第三阶段:9-10月「抓教材」
——教材吃透+教学设计入门
通读高中物理全套教材,重点标注圆周运动、牛顿运动定律、平抛运动、电场、磁场等高频教学设计篇目;
掌握教学设计固定答题结构:教材地位→教学目标→教学重难点→突破策略→板书设计;
每周完成1篇教学片段设计,熟练运用核心素养术语,拒绝空洞模板化答案。
第四阶段:11-12月「攻难点」
——教案拔高+压轴突破
专项提升教学设计能力,重点训练问题串设计、教学难点突破、核心素养落地三大高频考点;
针对函数导数、解析几何、电磁感应压轴题进行模型总结与强化训练;
开展限时整套模拟训练,优化答题时间分配:客观题20分钟、填空题10分钟、解答题35分钟、教学设计25分钟。
第五阶段:2027年1月「冲上岸」
——全真模拟+错题复盘
重做近 3—5 年南京教招物理真题错题,总结高频易错点,补齐知识短板;
每周进行 2 次全真模拟考试,严格遵守 90 分钟时限,模拟真实考场状态;
集中背诵课标要点、物理公式、实验核心知识,确保基础分不丢分;
保持平稳心态,不钻研偏题、怪题,优先保证基础题、中档题正确率。
核心备考结论
2026年南京物理教招难度中等偏上,重实验、重综合、重课标。
1.基础题:实验 + 选择简单题,必须拿满;
2.拉分题:电磁 / 力学大题,专项突破;
3.保底高分题:教学设计,模板 + 课标稳拿分




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