南京鼓楼温情推出“我想和你一起读”融合教育阅读活动

朗读是一种温柔的陪伴，更是一份跨越校际的爱心传递。为深耕融合教育实践，搭建普特融合的暖心桥梁，让书香跨越障碍，南京市鼓楼区特殊教育学校、南京市鼓楼区特殊教育指导中心于5月至6月在区域内发起了“我想和你一起读”普特融合共读主题活动，创新构建特色融合教育新模式。

普特携手，共启阅读之约

本次活动依托天妃宫小学教育集团优质教育资源，在集团校内招募“融爱朗读者”和“融爱朗读小伙伴”，联动集团校各普通小学协同开展，同时黄艳萍融合教育名师工作室成员倾情参与，充分发挥名师专业引领作用，为活动赋能提质。

活动一经推出，便得到天妃宫小学教育集团内普校师生的积极响应。普校老师们精心挑选适合特殊儿童认知特点的绘本，带领学生一同研读、反复练习，将一个个充满温情的绘本故事录制成为视频作品。

南京市滨江小学师生

南京市民生实验小学师生

南京市天妃宫小学学生

云端展播，书香跨越障碍

普校师生及黄艳萍融合教育名师工作室录制的绘本音视频共14个，分6期在特校公众号平台进行展播，展播内容涵盖情感启蒙、生命教育、友谊培养等多个主题的经典绘本，以直观生动的视听形式，降低了特需学生的阅读门槛。

特需学生在老师的组织下通过云端平台，沉浸式跟随普校师生同步品读绘本、聆听故事、探索世界。跨越校园的云端共读，打破了空间限制，让更丰富的阅读资源滋养每一颗童心，更多元的声音汇聚在一起——不同学校的学生因同一个故事而微笑，因同一份陪伴而靠近。

这种“一起读”的陪伴感，让特校学生感受到来自普校伙伴的温暖与善意，也让普校学生得以看见“不一样”的伙伴内心那片同样绚烂的星空。

融爱于读，共筑成长之路

“我想和你一起读”普特共读活动，是鼓楼区深化区域融合教育实践的特色体现，它不仅是一次阅读活动，更是一场普特学生之间的心灵对话。通过名师引领、普特联动、云端共读的创新形式，有效整合了普特教育资源，搭建了常态化、多元化的融合交流平台，不仅激发了特需学生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯，更潜移默化地深化了平等、包容、互助的融合教育理念。

下一步，鼓楼区将持续打造融合教育特色活动模式，不断丰富活动内容、创新活动形式，让更多普校师生参与其中，让每一位孩子都能在包容多元的教育环境中向阳生长！