讲数学,启思维——南京审计大学实验学校数学创客课程之“数学小讲师”活动(四年级第四期)
缤纷的数学世界，
就像一幅画卷展现在我们眼前；
妙趣的数学道理，
就像清晨的一缕阳光
滋润我们的心田。
爱数学，方识数学之趣；
知数学，乃悟数学之味。
南京审计大学实验学校的学子们，
正在用语言表达数学之美，
将数学思维内化于心，外化于音，
让我们一起走进
本期数学小讲师的小课堂。
讲解题目：
每年3月22日是联合国“世界水日”，宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。收费标准如下。小明家上个月用水量是22吨，应缴水费多少元？
大家好！我是南京审计大学实验学校四(1)班的郑蕴宁。我阳光开朗，积极向上，喜欢书法、绘画、游泳和编程，同时我对数学也有着浓厚的兴趣。因为数学是连接现实与抽象的桥梁，是开启美好世界的钥匙。上数学课时我会积极思考、钻研问题，在家时我也喜欢思考数学题目，享受数学给我带来的快乐。这种快乐来源于思考和解开谜题的过程本身。当我全身心投入思考一个有趣的数学问题时，时间会过得飞快。最近，我喜欢上了阅读《几何原本》，它向我展示了一个更广阔、更好玩的数学世界。
大家好！我是南京审计大学实验学校四(2)班的郭书柯。我超喜欢数学，因为它像一把神奇的钥匙。课堂上我认真听讲，课后爱钻研数学难题，遇到不懂的就慢慢分析、仔细推导。数学让我变得更聪明、更有耐心，担任小讲师和大家一起解锁数学的乐趣，是一件非常有趣又有意义的事！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(3)班的李振东。我是个认真又爱动脑的男生，一直以来都特别喜欢数学，享受在数字和题目中找到解题思路的成就感。我坚持每天打卡数学练习，稳稳筑牢计算基础，保证做题的准确率。今天我是数学小讲师，要和大家一起分享我的解题方法。愿我们一起探索数学奥秘，互相学习，共同成长！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(4)班的李梓涵。我是个开朗又爱思考的男生，从小就对数学充满热情，喜欢在数字和图形中寻找答案的成就感。我坚持每天进行计算练习，确保基础计算的速度和准确率。今天作为数学小讲师，我要和大家一起分享“分段计费”相关的应用题。希望能和大家一起探讨数学问题，共同进步！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(5)班的张雅萱。我超喜欢数学，因为它像一串有趣的密码。课堂上我认真听讲，课后爱做趣味数学题，遇到难题就画图、列算式慢慢琢磨。数学让我学会了动脑筋，担任小讲师和大家一起探索数学的奥秘是非常有趣有意义的事！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(6)班的赵晨妤，我最大的爱好就是和数学做朋友！在我眼里，数字像调皮的小精灵，算式像有趣的拼图游戏。我有个小秘诀：遇到复杂的题目就用简便方法，比如凑十凑百，算起来又快又准；每天坚持做计算题，锻炼我的运算能力。数学不仅让我变得更聪明，还教会我遇到困难不放弃。希望能和大家一起爱上数学、学好数学，解锁更多数学小奥秘！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(7)班的郑心蕊。我最喜欢数学这门学科了，我会把数学题比成侦探推理游戏，每一步推理都充满惊喜。数学是科技与生活的基石，从日常购物计算到人工智能算法，从金融模型到宇宙探索，数学无处不在。数学不仅是一种工具，更是一种理解世界和提升自我的方式！
大家好！我是南京审计大学实验学校四(8)班的郑行。如果说生活是一道数学题，我的解法是：以围棋的逻辑为“推理”，在19路棋盘上演绎五段一星的证明；用编程的思维作“工具”，在蓝桥杯赛场完成从省一等奖到国赛二等奖的“迭代”。绘画赋予我空间想象，羽毛球教会我抛物线计算。我性格开朗，相信朋友的集合是快乐的最大“公约数”——期待与大家在更多“数学风景”中相遇！
素材：四年级备课组一审：陈 雨二审：方 璆终审：徐 慧
推送：徐 慧
