半年前,小宇的名字频繁出现在班主任的消息里。课堂上,他坐不住三分钟,要么撕咬课本、旋转铅笔,要么突然起身在教室踱步,甚至打扰邻座同学听课,被戏称为“课堂定时炸弹”;课后作业拖沓到深夜,字迹潦草不堪,漏题、错题成常态,数学成绩一度低至52分,稳居班级倒数。更让家长揪心的是,有同学家长私下向老师提议调换座位,担心小宇影响自家孩子。流言与指责中,小宇渐渐变得沉默寡言,放学路上总是低着头,连往日最爱的动画片也提不起兴趣,性格愈发孤僻。
为了治好孩子,小宇妈妈带着他辗转多家医院,虽被确诊为注意力缺陷多动障碍(ADHD),但常规治疗效果甚微,偏方试了不少,孩子的状态却丝毫没有改善。就在她近乎绝望时,经朋友推荐,抱着最后一丝希望来到南京天佑儿童医院,找到了杨玮克主任。
不同于以往简单开药的诊疗方式,杨主任耐心接待了这对母子,花近一小时细致问诊,结合Conners量表评估、持续注意力测试(CPT),并深入了解小宇的家庭互动模式与成长环境,精准定位病因:“孩子不是故意捣乱,而是大脑执行功能发育滞后,治疗核心是科学引导,而非强制压制。”
量身定制的诊疗方案有序推进,杨主任坚持每两周随访一次,根据小宇的课堂表现、作业效率和情绪变化动态调整方案。三个月后,小宇已能专注完成15分钟作业;五个月时,作业耗时从3小时压缩至1小时内,字迹也工整了许多;半年后的期中考试,他数学考出95分、语文87分的好成绩,全科跃居班级中上游。