本次活动颁发“匠心耕耘奖”，为优秀班主任颁奖，让我们走近她们：
我始终以“教育之道无他，唯爱与榜样而已”作为教育理念，用爱倾听学生的心声，用热情和幽默融洽学生的感情，用心点燃学生的自信。我坚信，以爱心浇灌，用耐心引导，让规则在温情中落地，才能让每个孩子在温暖中成长。我将继续在教育这条漫漫征途上不忘初心，用心呵护每一粒种子，静待一路花开。
如果说孩子是满天灿烂的星辰，我愿做那擦星星的人，让每一颗星辰，都拥有自己的光芒。在班级建设时，我注意挖掘孩子身上的闪光点，让其发挥自己的所长，培养孩子的自信心。作为班主任，我善于运用“表扬”这一武器，有意识地激发潜能生的成就感和进取心，充分赏识他们，尽力挖掘他们身上的“微光”，让他们体验进步的快乐。并通过主题班会、家长群、家长会等方式，让表扬发挥最大效能，从而激发孩子们的内驱力。
我始终以暖心陪伴、用心引导为班级核心管理理念，立足于孩子的成长特点，和孩子们一起制定班级公约，推行值日轮岗、小组互助的模式，让每个孩子都能参与班级管理，培养责任意识和集体荣誉感。日常教学中兼顾班风学风培育，关注每个孩子的点滴进步，耐心倾听他们的心声。同时携手家长，家校同心同向，努力打造友爱互助、勤学乐思的班级氛围，让孩子们在温暖的集体里快乐学习、向阳成长。
多年来，我始终坚守小学班主任岗位，以爱心、耐心、责任心开展工作。注重学生行为习惯与品德修养的养成，严慈相济，因材施教。积极营造团结向上、乐学向善的班级氛围，关注学生全面发展。主动做好家校沟通，形成教育合力。在班级管理与教书育人的过程中，我与学生共同成长，始终坚守教育初心，用心呵护每一位孩子，努力为他们的健康成长保驾护航。
作为班主任，我始终以爱心、耐心和责任心为基石。日常多与学生谈心，了解他们的需求与困惑，及时给予鼓励与引导。注重培养班干部，发挥其带头作用，营造良好班风。与家长保持密切沟通，形成家校合力。组织多彩班级活动，增强班级凝聚力。用爱与智慧陪伴学生成长，让班级成为温暖有爱的大家庭，助力学生全面发展。
用热爱浇灌班级成长，以细心守护每一个孩子的童年。身为班主任，我于细微处见初心，课堂外的关怀温暖入心，日常管理的细致面面俱到；面对班级问题，我始终冷静理智、从容应对，用智慧化解矛盾，用耐心引导学生。我把责任刻在日常，将关爱融入点滴，用一言一行诠释着一名班主任的模样，成为孩子们成长路上最坚实的依靠，也为校园教育书写着温暖动人的篇章。未来，自己将一如既往的坚守教育初心，持细致做教育，以耐心待学生，在平凡的班主任岗位上，做学生最坚定的陪伴者，用点滴付出，点亮孩子们的青春征途。
