1.职业教育强国建设：中国特色职业教育学自主知识体系建构，职业教育科技支撑力建构，大科学时代职业教育的挑战与应对等。
2.职业教育社会互动：“十五五”时期职业教育建设方向、目标与路径，职业教育与新质生产力的双向驱动路径，职业教育社会协同力形成，提升职业教育地方服务贡献度，职业教育国际化服务“一带一路”建设等。
3.职业教育高质量发展：职业教育高质量发展评价，中国特色职业教育教师教育体系建设路径，人工智能与职业教育深度融合研究，中等职业教育发展路向，人口新形势下职业教育发展策略，职普融通路径，近现代职业教育发展史等。
4.职业教育产教融合：职业教育产教融合制度，职业教育产教融合推进路径，市域产教联合体组织，职业教育产教融合体系化生态构建等。
5.区域职业教育发展：区域职业教育布局优化，省域（都市圈）职教高地建设，职业教育促进共同富裕、乡村振兴等。
6.职业院校发展：“新双高”建设，职教教师专业化发展，职业本科高质量发展路径，职教高考改革，职业教育课程与教学改革等。
7.成人教育学基本理论研究：成人教育学学科建设，数字时代新质学习者学习规律等。
8.成人教育服务国家战略与产业发展研究：“十五五”时期成人教育建设方向、目标与路径，新就业形态下成年人技能提升需求特征与学习支持体系优化，服务新质生产力发展的重点领域，人才继续教育供给模式创新等。
9.全民终身学习的教育体系构建：资历框架，学分银行，学习成果认证，学习型社会建设中的文化引领机制等。
10.成人教育机构变革与队伍建设：数字化转型中成人教育机构转型，成人教育教师队伍建设，教师专业发展支持体系等。
会议征文截止时间：2026年4月17日
期刊评选截止时间：2026年4月27日
作者反选截止时间：2026年4月30日
投稿论文需为原创且未公开发表，文章主题鲜明、概念正确、论据充分、数据可靠、结构严谨、文字流畅，符合学术论文写作规范。
具体要求：
1.论文字数8000—12000字；
2.标题下请注明作者姓名、工作单位；中英文标题对应；
3.中文摘要以300—500字为宜，关键词3-6个，需附英文摘要及关键词；
4.参考文献一律以尾注方式在文末注明，并在文中相应位置标明序号；
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