南京国际本科|南京信息工程大学2+2国际本科2026年招生简章

南京信息工程大学享有“气象人才摇篮”之美誉，在地球科学领域具有世界性影响力。其前身南京气象学院始建于1960年，1978年被确定为全国重点大学，2017年入选国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校。学校综合实力不断提升，2023年分别位列Times、ARWU、QS、U.S.News四大排行榜中国内地高校第56位、第74位、第67位、第46位。学校因创新、担当、务实等特质，被盛赞为“最温暖大学”“最硬核大学”等，是发展最快、最富活力、最具潜力的“双一流”高校之一。学校中外合作办学水平全国一流，是江苏省唯一拥有两个本硕一体化中外合作办学机构的高校。

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2+2国际本科解读

01什么是2+2国际本科？

2+2国际本科是南京信息工程大学和教育部（中国）留学服务中心正式签署的战略合作伙伴关系项目，是目前国内（计划外）出国留学主流项目。该项目学制设置科学合理，克服了直接出国留学的诸多弊端。

2+2国际本科必修课程可得到国外签约高校学分豁免，在国外高校所获学历学位证书（第一学历为本科）均由教育部予以认证，具备国内统招全日制学历同等效力（考公、考编、考研等）。

从项目性质看，2+2国际本科是4+0国际本科的改进版，为录取院校不理想、本科滑档、不想读专科的考生提供了弯道超车、人生逆袭的机会，即专科段分数也可以读“双一流”高校和国外名校。

02优质2+2国际本科的判断标准

2+2应是一个完整的教育生态

2+2国际本科与4+0国际本科在资源配置上应完全一致，即拥有一个资源丰沛、功能完善、机制健全、运转顺畅的教育生态体系。2+2国际本科生应与计划内学生享有同等类别和等级的资源，如师资、课程、管理、校友等。

2+2的重心在前一个2

导致高考分数不理想的因素很多，大部分考生源于缺乏自我认知、学习动力和自我管控能力，但他们同样拥有巨大潜力。2+2国际本科国内2年，就是要帮助学生纠正不良习惯、增强学习动力、提升自我管理，使其成为一个自律、感恩、乐观、上进并具备可持续发展能力的优秀人才。不仅“成才”，更要“成人”！

2+2国际本科新定义：成才篇

南信大2+2国际本科是4+0国际本科在国际化办学链条上的延伸，通过模式复制、资源共享打造新的品牌，形成计划内、计划外全覆盖。鉴于4+0国际本科的成功，南信大有足够信心、实力和资源办好2+2国际本科。

01

自主化办学：一流团队 自主办学

● 坚持“办教育”理念，对家长负责、对学生负责，杜绝商业思维和短期行为。

● 始终以南京信息工程大学为办学主体，组建由全职教师构成的管理团队，杜绝校外机构主导培养过程。

● 对标雷丁学院、沃特福德学院中外合作办学项目，引进外部监督，自加压力、用心办学、力争一流。

“四位一体”中外合作办学模块

02

同质化培养：一流资源 对标培养

● 坚持“同质化培养”理念，2+2国际本科与统招4+0本科的培养流程、规范、考核等完全一致，学生学习、生活、实践、就业等均共享学校办学资源。

● 与雷丁学院、沃特福德学院、公共英语教学部共享教师资源，实行教学质量全程监控和授课教师末位淘汰制。

● 采用原版教材和权威教材，实行小班化、互动式、阶梯式教学；强化语言能力提升，实行分层教学、因材施教、按需定制。

● 首创青年导师制、学业助理制，实行雅思、专业课、出国申请等“一对一”辅导。

● 2024级启动“精英培养计划”，在第二学年开设财经类“雷丁班”、工科类“南沃班”，每个班20名学员。精英班以培养全球前100强高校人才为目标，由雷丁学院、沃特福德学院代为培养。

共享中外合作办学平台资源

03

管家式服务：一流设施 全面保障

● 项目所在教学区占地面积928亩，毗邻金牛湖风景区，环境优美，风光宜人；设施完善，国内一流。

● 园区所有建筑全部安装冷暖空调。学生宿舍为四人间，上床下桌，独立卫浴，配有自助洗衣房、净水机等。“网红食堂”菜肴丰富、口味上乘、价格低廉。

● 园区实现全面智慧化管理，无线网络安全、高速、稳定、全覆盖；“信大e家”，无所不能的校园管家，第一时间为学生排忧解忧。

● 学校设有雅思机考中心、雅思纸笔考点和托福机考考点，学生享有雅思、托福等语言培训资源。

2+2国际本科新定义：成人篇

南信大针对2+2国际本科学生群体的身心特征、能力结构和学习需求，推动课程设计、管理机制、素质教育等系统创新，旨在激发学生学习动力和潜能，查漏补缺，迎头赶上！

01

精细化管理：严格管理 精准培养

● 对标统招类中外合作办学标准，健全教学管理体系、质量监控机制、学业预警机制等，实行学业精细化、同质化管理。

● 以提升学生学习生活能力、自我管控能力为核心，加强学习习惯、生活技能以及时间管理训练。

● 构建专职辅导员、班主任、学业助理“三位一体”管理体系，实现“全过程、半封闭、立体化”管理，24小时全时守候，密切跟踪学生的学习生活思想状况并定期向家长反馈。

● 强化学习习惯和生活技能培养，采取入学军训、阳光体育、体能测试、课堂考勤、宿舍管理、技能训练等措施；严格落实手机不进课堂、电脑不进宿舍（安排专用机房）等规定。

多元共治办学体系

02

全素质教育：内外兼修 成人成才

● 以提升留学竞争力和适应力为指向开展通识教育：①学习方法、学习能力、思维方式等；②生活习惯与技能（自我管理能力）、心理健康与调试、人际关系与情商教育、安全教育等；③西方文化、风俗习惯、法律法规等。

● 按照国际本科学分课程标准开展实践能力培养，包括素质拓展、社会实践、志愿服务、自我服务等，全方位助力学生成长成才。

● 学生工作经费不设“预算限额”，应给尽给。健全党团、学生、社团等组织体系，支持学生自我管理、自我成长，支持学生个性发展和（语言、文体等）技能提升。

国际化教学组织体系

2+2国际本科新定义：就业篇

在留学大容量、低龄化、大众化趋势下，留学生的就业竞争力成为“王道”。对此，南信大提供健全的保障机制。

01

全流程指导：定制服务 个性发展

● 为每个学生制定个性化、定制化学习方案，提供一站式海外合作大学申请和签证服务；定期开展留学经验交流会，并组织赴海外名校研学。

● 依托学校“藕舫学院”和“云创空间”双创中心，设立专项支持经费，鼓励国际本科生参与“互联网+”“挑战杯”“电子设计大赛”等全国重点赛事。

● 以升学（学业考核）和就业（技能培养）为指向，设立专项奖学金，相关标准如下：

   综合类：一等奖学金3000元，二等奖学金2000元，三等奖学金1000元。

   语言类：国内学习阶段的第二个学期期末，雅思考试达到6.5分，颁发学业奖学金2000元；雅思考试达到7.0分，颁发学业奖学金3000元。

创新创业竞赛表彰

02

托底式保障：平台支持 高端就业

● 国外学习阶段保持全程跟踪（辅导员、青年导师双通道），及时为学生的学习、实习、生活排忧解难。

● 国外学习阶段提供全程就业指导，开展考公、考编等就业技能培训（线上），支持参与国内创新创业竞赛（线上线下）。

● 毕业后纳入学校就业指导范围，享受与统招生相同的就业资源，提供集中式就业技能培训，推荐不少于3个就业岗位（岗位薪酬不低于统招生标准）。

毕业生专场座谈会

培养目标：不仅“成才”，更要“成人”；

培养方式：不打折扣的“双一流”大学教育，“同质化培养”一以贯之；

培养重心：破解“就业”难点、痛点，解决家长后顾之忧。