“研”途皆知识,“学”中悟成长 ——南京市雨花台区实验小学春游研学实践活动纪实

一、二年级的小朋友们，背着装满欢喜的小书包，牵着小伙伴的手，叽叽喳喳向着华昌龙之谷出发，一场“玩中学、学中乐”的春游之旅正式开启！

对懵懂的孩子们来说，这场春游更是一场成长之旅。一踏入龙之谷，梦幻的城堡便抓住了大家的目光，孩子们踮起脚尖张望，眼里满是好奇与向往，脚步也变得轻快起来。雨林秘境里，翠绿藤蔓缠绕，光影细碎温柔。孩子们小心翼翼跨上木马，紧握扶手、嘴角带笑，清脆的笑声随风回荡；飞椅缓缓升空，他们张开双臂，像自由的小鸟，在欢声笑语中感受童话的美好。奇幻未来区充满科技感，转转杯上孩子们欢呼雀跃，碰碰车场上尖叫声与笑声交织，星球战队前，孩子们勇敢尝试，在科技与速度中释放勇气，每一次体验都是一次小小突破。

游玩中，成长悄然发生。孩子们自觉排队、互不争抢，主动帮小伙伴捡起掉落的零食、鼓励不敢尝试的同伴，分享零食、互帮互助的小举动，格外温暖。他们在快乐中学会了尊重与担当。

快乐的时光转瞬即逝，春游尾声，孩子们虽有疲惫，眼里却满是不舍与满足，小书包里装满了快乐与回忆。

对活力满满的三、四年级孩子们来说，这场银杏湖之游，是欢乐的盛宴，更是收获满满的旅程。一踏入园区，湖光山色与趣味项目相映成趣，孩子们眼里闪着光，迫不及待地开启了奇妙体验。

孩子们有序体验了多个特色项目：四十多米高的观景摩天轮缓缓转动，登高远眺，银杏湖山水风光尽收眼底，尽感春日开阔；安徒生童话馆内，经典场景鲜活逼真，童话巡游热闹非凡，《卖火柴的小女孩》片段演绎，让孩子们沉浸式感悟温暖与真善美；双层旋转木马载着童年梦想，青花咖啡杯造型别致，海盗船跌宕起伏，孩子们尖叫欢呼、尽情释放；恐龙化石馆里，孩子们认真观察、积极提问，在欢乐中解锁恐龙知识、拓宽视野。

集体同行的路上，文明与温暖始终相伴。孩子们互帮互助，主动搀扶同伴、分享观察心得，午餐时更是围坐一处，彼此分享美食与喜悦，将良好品德融入一言一行。在融洽的氛围里，友谊悄悄深化，担当慢慢生长，春日的课堂里，不仅有自然的馈赠，更有成长的力量。

这是属于雨花实小六年级学子的最后一场春日之约。全体师生奔赴南京欢乐谷，以春季社会实践为名，在游玩中感悟成长，在陪伴中定格回忆，为六年小学时光，添上一抹温暖而鲜活的底色。

清晨的校园，少了几分稚气的喧闹，多了几分珍惜的期许。同学们精神饱满、整装集结，班主任细致叮嘱安全须知、强调纪律规范，更不忘叮嘱大家珍惜这最后一次集体外出的时光，不负春光，不负相伴。一声出发令下，满载着不舍与期待的大巴车缓缓启程，驶向这场意义非凡的旅程。

步入欢乐谷，明快的乐曲萦绕耳畔，斑斓的建筑错落有致。旋转飞椅迎风而起，少年们从容舒展，俯瞰春日盛景；旋转木马缓缓转动，载着六年的童真回忆，温柔又治愈；碰碰车场上，欢声笑语依旧，却多了几分默契的包容。不同于往日的肆意撒欢，六年级的学子们从容体验、有序参与，在欢乐中释放压力，在陪伴中珍藏情谊。

这场旅程，既有游玩的惬意，更有学习的收获。午餐时分，同学们以小组为单位围坐相守，分享美食、畅谈心声，践行节俭美德，不浪费一粒粮食；餐后自觉清理垃圾、维护场地整洁，用一言一行展现实小学子的良好素养。游玩间隙，大家不忘社会实践的初心，分组完成研学任务，用笔触记录春日美好，用交流分享所见所感，在实践中拓宽视野、收获成长。

时光匆匆，欢乐的旅程终有落幕。这是六年级学子小学阶段最后一次集体春游，没有懵懂的雀跃，却有满满的珍惜与不舍。一路上，同伴间的相互鼓励、小组间的默契协作、师生间的温情陪伴，都成为最珍贵的回忆。