近日，网传南京某初中一名教师对学生发表过激言语等问题。
“据学生课堂录音及家长反映”，“学校初中部工作人员回应称，已听取相关录音。”
这说明整个课堂情况有学生课堂录音作为证据，并且将这种情况实锤，老师无需反驳。
其实在学校，家长或者学生给老师录音的情况很多。
一个同行曾跟我亲口说过，她在课堂上偶然发现，有一名家长将买好的录音笔放在孩子的书包里并且开启了录音状态。
当听到她讲述这个事情的时候，我们都流露出了无比的遗憾和伤心。
啥时候，我们的教师成为了一种不被信任的职业。
老师在讲台上，传授知识，教书育人。老师常常被称为孩子的第二任父母。
老师在讲台上每一句话，都是在特定情境下的即兴表达，情绪，语气难免有不恰当之处，那也是一片良苦用心呀。
可如今，当一个老师需要时刻提防自己的学生，这个职业的尊严和热情，还能剩下多少？
当录音成为学生手中的“武器”，师生关系变成一种“防备与被防备”。我们的教育剩下的只有悲哀。
第十二届生命教育创新论坛暨教学观摩展示活动将于4月22—25日在北京师范大学亚太实验学校举行，27—30日在广州培文外国语学校举行。本次活动的主题是“生命教育与阅读教育”，旨在加强全国大中小学校（含职业院校与幼儿园）经验成果的交流展示，推动书香校园建设和生命教育创新，促进青少年身心健康成长。
期待贵单位的加入，与我们共同打造一场高品质、有影响力的活动。如有意加入，请联系：曹老师15911015618；成老师15652527801。
