南昌市育新学校教育集团南京西路校区迎接区教师发展中心下校视导

4月8日，东湖区教师发展中心对我校开展专项视导工作。此次视导汇聚多学科资深教研员，覆盖中学各学科教学领域，通过全方位、多层次考察，为我校教育教学精准把脉，以专业引领助推集团办学提质，为“五育融合”实践赋能增效。

资料核查：

细究实证，锚定管理精度

视导伊始，教研员们聚焦教学常规管理，系统审核我校课程实施、教研活动、学生综合素质评价等制度性与过程性材料。各学科教研员深入备课组，细致查阅教师教案、教学反思、听评课本及学生作业、练习册，从教学设计的科学性、作业布置的层次性、批改的及时性等方面全面评估，对我校严谨的教学管理和扎实的教学作风给予肯定。

课堂观课：

深潜现场，解码育人实效

教研员们分赴各年级课堂，聆听多学科教学展示，近距离观察教师教学实践与学生学习状态，细致记录教学环节，关注课堂互动生成，直观了解我校的课堂实施、教师专业素养及学生课堂参与度，精准捕捉教学亮点与改进空间。

研课交流：

精准点拨，赋能专业成长

各学科教研员与授课教师、听课教师围绕课堂实例深度研讨，既充分肯定教学亮点，也中肯指出不足，就优化教学设计、落实核心素养、提升作业效能、强化教学反思等方面提出针对性指导意见，现场研讨氛围浓厚，为教师专业成长注入新动力。

此次下校视导，既是对我校教育教学工作的检阅，更是推动“五育融合”、提升办学质量的重要契机。我校将认真梳理视导反馈意见，扎实整改，加强教师队伍建设，推动学校各项工作再启新程、再提质量。

图文 | 徐文浩

编辑 | 黄诗韵

审核 | 李丽、方实

签发 | 张雅勤