2026 年4月10日上午，南京市教育局二级巡视员、南京市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标率队，赴南京市南化第四小学开展人工智能教育专题调研指导。江北新区教育部门相关负责人及三所市、区级人工智能教育实验校负责人参与调研。
调研中，南京市游府西街小学浦口分校、南京一中明发滨江分校、南京市南化第四小学依次汇报学校人工智能教育实践成果。
南京市游府西街小学浦口分校校长朱向东介绍，学校聚焦教师专业提升、学生素养培育、校园智慧化建设三大方向，以社团为载体打造特色AI课程，构建普及与竞赛并行的双轨培养模式，在各级人工智能赛事中屡获佳绩。同时深耕 AI 跨学科融合，语文教学、智慧体育等领域成效突出。
南京一中明发滨江分校党总支书记张璇汇报，学校围绕精准教学、全域场景、融合课程、教师发展四大维度，搭建课前诊断、课中调控、课后优化的教学闭环，依托高校资源开展AI项目化学习，生成教师数字画像，积极探索创新人才早期培养路径。
南京市南化第四小学校长葛春庭以“怡创赋能，怡然成长”为主题，介绍学校紧扣《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025-2027年）》，构建空间、师资、教学、课程、课题“五位一体” 实施体系，高标准打造模块化“怡创中心”。学校通过分层培训、跨学科共建、数字激励提升教师 AI 应用能力，推动 AI 深度融入课堂与校本作业改革，依托省级课题《智能体在教学场景中的应用及其有效性研究》推进智能体教学，未来将持续深化“AI + 工业文明” 特色课程。
南京江北新区教育局副局长钱军立足两区教育融合一体化发展，从构建四位一体AI教育新生态、打造三阶一体化课程体系、深化场景应用、强化实践育人与师资保障四方面，介绍新区人工智能教育推进工作，表明新区将补齐短板、明晰方向，全力打造南京教育数字化转型江北样板。
南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）相关负责人依次发言。
应用推广部施梦娴肯定新区AI 教育基础扎实、特色鲜明，建议强化两区统筹，建立结对帮扶机制，统筹课程资源，实现教师减负、教学提质。
应用推广部副主任马睿评价新区成果具备示范推广价值，建议加快AI 通识课程全域覆盖，完善区域课程体系，均衡校际发展，强化师资建设，聚焦场景赋能与经验总结，开展前瞻性探索。
副馆长凌嵘指出，人工智能是教育变革关键变量，今年是三年行动计划攻坚年，需推动AI 融入核心学科与关键学段，建议新区完善政策机制，破解智能终端普及难题，支撑 AI 教育规模化应用。
馆长张苏皖肯定两区融合优势，指出系统整合不足、师资不均等问题，建议加强一体化顶层设计，加大师资培训，统筹开设AI通识课程，深化场景应用，推动 AI 融入教育全要素。
潘东标作总结讲话。他充分肯定江北新区在平台载体、典型学校、校企合作、赛事活动等方面的成效。他强调，江北新区作为南京教育重要板块，要提高政治站位，落实国家、省、市教育数字化政策，紧扣“四个牢牢把握” 要求。他要求新区摸清区情校情，做好一体化规划，缩小数字鸿沟；聚焦教师AI素养提升，以小切口丰富应用场景，推进AI通识教育与课程教学。他表示，市教育局及市人工智能教育研究中心将全力支持新区建设，助力打造教育数字化转型江北样板。
调研期间，调研组实地参观南化四小智能研修场地、怡创中心等功能场馆，观摩学生AI创意作品、科创竞赛训练、怡小豆智能体应用，详细了解学校AI教育设施、课程实施与学生培养情况。
此次调研既是对江北新区人工智能教育工作的全面检阅，也是一次精准的专业指导。新区将以此为契机，梳理吸收调研成果，深化课程建设、师资培养与场景创新，强化校际协同与校企合作，推动人工智能与基础教育深度融合，持续擦亮教育数字化转型江北样板，为南京教育高质量发展注入新动能。
