4月11日清晨,南京一中南北校区高一全体学生齐聚中华门城堡,开启了2026年“慈善行走”活动。千余名学子从中华门出发,沿着南京明城墙全线展开征程。
据了解,“慈善行走”是南京一中自主开发的特色精品德育课程,也是每一届高一学生都要完成的必修课。在这门课程里,同学们将在老师志愿者、家长志愿者的陪伴下,完成环明城墙一周的行走,并且用行走所募捐的善款,帮助那些需要帮助的人。今年是慈善行走课程实施的第十六个年头,主题为“以步丈量山河远 用爱传递少年光”。恰逢长征胜利90周年,活动紧扣“长征精神传承、红色文化浸润、公益爱心传递”核心,以沉浸式行走串联南京红色遗址与历史文脉。
上午7点,城市刚刚苏醒,中华门城堡班旗飘扬,少年的脸庞青春勃发。各班制作了富有特色的口号牌,精神抖擞,整装待发,班主任和家长志愿者则在一旁加油助威。
南京一中校长陈立其在出发仪式上说:“今天的行走,是一场春日之约,一次文化之旅,一段精神之路,更是一份爱心之行。我们以行走汇聚善意,以坚持传递温暖,让每一步都饱含关怀与责任。多年来,一中慈善行走的善款,助力学子圆梦课堂,点亮少年希望之光。愿同学们常怀悲悯之心、常行向善之举,将博爱精神融入血脉,让慈善之光照亮青春。”
学生代表、高一(13)班李欣妍同学在发言中说:“慈善从不是空洞口号,而是脚踏实地的行动;行走也不是简单出游,而是心向温暖的坚守。本次活动以徒步为纽带,以爱心为内核,让每一步前行都汇聚温暖力量,为困境人群送去希望。这是一堂行走的德育课,教会我们行善助人;是一场走心的公益实践,让我们懂得躬身担当;更是一次青春修行,让我们在互助坚持中磨砺意志、凝聚力量。”
授旗仪式上,南京一中党委书记居艳将行走旗帜郑重交予旗手。随着旗帜挥动,现场的气氛热烈起来。“南京市第一中学2026年慈善行走,出发!”居艳书记宣布。
根据设定的路线,此次“慈善行走”将绕行南京明城墙全线:从中华门城堡出发,途经东水关遗址公园、月牙湖公园、白马公园,再到神策门公园、小桃园、石头城公园,最后回到中华门城堡,串联十余处历史地标,对体力和毅力也是极大的挑战。走完全程的同学,将会得到慈善行走证书。
活动全程在南月牙湖公园、小桃园等5处休息区设置了丰富多元的互动环节:既有学子们自编自演的励志歌曲演唱、活力舞蹈展演,用青春旋律点燃行走热情;更围绕长征历史、健康生活、明城墙历史、南京城市发展四大主题,设计了沉浸式知识问答、趣味闯关等特色活动,让学子们在休整间隙学知识、长见识,在互动中传承红色基因、感悟城市发展。
行走全程远远超过了同学们平时的活动量,活动背后默默奉献的“守护者”队伍令人感动。
出于安全的考虑,老师们提前踩点了路线,在关键点位安排学生志愿者进行提醒。家长志愿者们也积极加入进来,在每一个休息站为孩子们补充能量,加油鼓劲。
南校区的陈梓桐、曹慎权和北校区的王许涵今、祖晗予是此次慈善行走学生志愿者的总负责人。他们介绍:早在活动前两周,九十多名学生志愿者根据老师的安排提前踩点、熟悉路线、安排点位,打印宣传海报、引导牌等。高二的学长学姐结合往年经验给了很多建议,如怎么压队尾,让整个队伍不至于拉得太长,以及如果有同学走丢了,或者临时身体不适时等突发情况的应对。
出发前,高一(18)班梅曦月同学告诉记者,班级为这次活动专门设计了班徽,印在班帽上用来区别。虽然担心30多公里还是挺累的,大家做了很多准备,带够补给给随时需要的人,同时又非常期待和同学们一起徒步城墙,在路上一览南京春日里的风光。
高一(2)班的吴旭文同学介绍,他和同学们分别在神策门、小桃园和最后回到中华门城堡时,组织策划了一些小活动,比如融入长征精神、传统节日的知识问答等,希望同学们不仅能体会南京历史文化,传播慈善的爱心,也能体悟长征精神。“我妈妈将和我一起完成这次慈善行走,虽然她只报名了第一段路程的志愿者,但很希望跟我一起走完全程。”吴旭文说。
傍晚时分,经过近十一个小时的行走,千余名学子陆续回到中华门城堡。“腿酸脚疼,但同学们相互鼓励,过程很快乐!”“以前觉得‘长征精神’在课本里,今天感悟到就在我们的行走中,我回家就要写日记,通过文字来记录这段难忘的经历。”大家开心合影,拿到了书记、校长亲自签名并颁发的慈善行走证书。
“慈善是脚下的每一步,爱心是同行的温暖。”正如陈立其校长所言,南京一中慈善行走这门延续多年的“爱的必修课”,让崇文学子在行走中穿越城市、感悟历史,传递温暖与善意,传播慈善与文明,展现了崇文求真、坚韧奋进、向阳而生的最美风采。
36公里,11个小时,千余名少年,一座明城墙。
南京一中的“慈善行走”,不是一次简单的春日徒步,而是一堂行走了十余年的“必修课”。当高一学子用脚步叩响650多年前的城砖,他们丈量的不仅是距离,更是历史与当下的交汇。透过这扇窗,我们看见了怎样的青春中国?
看见信仰的传承。今年是长征胜利90周年。90年前,一群年轻人用双脚走出了一个国家的未来;今天,崇文少年用同样的方式向那段峥嵘岁月致敬。他们的“长征”没有雪山草地,却有对自我极限的挑战;精神不再是课本里的文字,而是汗水浸透的衣衫、磨出水泡的脚底、相互搀扶的手臂。
看见善意的流淌。 “慈善”二字,让行走有了温度。善款从脚步中诞生,爱心在坚持中传递。志愿者提前踩点,家长在休息站守候,班徽印在帽子上,补给分给需要的同学——正是长征精神中“同甘共苦”的当代回响!
看见文化的生长。 城墙是课本,古迹是注解。神策门前的知识问答、小桃园里的红歌拉练,让行走成为流动的思政课堂。文化不再静置于典籍,而是化作可感知、可对话的生命体验,在少年心中生根发芽。
一所学校,把一门课程坚持十余年,让少年用身体去记忆、用汗水去体悟。当他们在终点捧起证书,收获的不仅是一纸荣誉,更是一次精神的成长。
城墙不老,少年正青春。这一路,他们读懂了历史,也读出了自己。