姐妹园观摩共成长,携手笃行促提升——南京市育才幼儿园半日推磨观摩活动

清晨的幼儿园，处处洋溢着生机与活力。在晨间入园环节，孩子们化身“小大人”，自主拿起签到笔在趣味签到墙上留下名字，稚嫩的笔触里藏着对幼儿园生活的期待。随后的晨间锻炼中，老师们精心设计了钻爬、平衡、跳跃等丰富活动，孩子们虽遇到阴雨天气，仍能奔跑嬉戏，笑声与汗水交织成最动听的晨曲。

晨谈时间里，老师们围绕“我的小发现”“今日计划”等主题，引导孩子们自由表达。从“昨天的自然角植物长高了”到“今天想和好朋友搭积木”，孩子们的童言童语中，藏着对生活的观察与思考。

本次观摩的一大亮点，是各班级开展的绘本主题语言活动。老师们精选《好饿的小蛇》《跑跑镇》等经典绘本，通过情景表演、提问互动、创意续编等方式，让孩子们在故事中感受语言的魅力。

生动的课堂氛围、巧妙的教学设计，让观摩老师深受启发：“原来绘本教学可以如此贴近孩子的生活！”

老师们移步自然角，开展观摩评比。各班自然角设计独具匠心：有的打造“植物成长日记”，记录种子从发芽到开花的过程；有的开辟“小动物之家”，让孩子们观察金鱼、仓鼠的生活习性；还有的设置“废旧利用角”，用塑料瓶种植多肉植物……

老师们一边欣赏，一边交流自然角管理的心得：“自然角不仅是美化环境，更是孩子观察生命、培养责任的‘活教材’。”大家在互评中碰撞思路，为后续自然角的优化提供了新方向。

观摩结束后，一场热烈的研讨交流会随即展开。老师们围绕半日流程中的“环境创设、师幼互动、环节衔接”等核心话题，结合观察记录畅所欲言。

大家在分享亮点的同时，也坦诚提出改进建议：“个别环节的过渡可以更自然，减少幼儿等待时间”“自然角的观察记录可以引导孩子用图画和符号自主完成，增强参与感”。

集团教研负责人总结道：“本次活动不仅是‘看’与‘学’，更是‘思’与‘行’的碰撞。希望大家带着今天的收获，将好经验落实到日常工作中，同时反思不足、持续优化，让一日活动更科学、更高效，真正以儿童为本，促进每一个孩子的全面发展。”