本届个人赛兼顾文化传承与思维挑战，赛场秩序井然、精彩纷呈。
一、二年级开展数学家故事演讲比赛，小选手们声情并茂地讲述数学先贤的探索历程与励志故事。活动不仅充分锻炼了学生的语言表达、逻辑组织与舞台展示能力，更让孩子们在讲述中走近数学、理解数学，感受数学文化的深厚底蕴，在潜移默化中培养对数学学科的热爱与探索精神。
三年级举行24点团体竞技比赛，各班组建三人代表队参与班级间比拼。必答环节中选手沉着应答，抢答环节紧张激烈，互动环节带动全场氛围。此次活动以趣味竞技为载体，有效提升了学生的快速运算能力与协作意识，让数学运算在比拼中更具趣味性与挑战性。
四年级开展数学小报、思维导图创作活动。同学们将数学知识梳理、逻辑框架搭建与创意美术设计融为一体，版面布局美观、知识脉络清晰。活动有效锻炼了学生的知识归纳、逻辑整合与创意表达能力，让抽象的数学知识变得直观系统，进一步丰富了数学学习的形式与内涵。
五年级举行数独挑战赛。比赛涵盖六宫与九宫数独题型，赛场上选手们凝神思考、缜密推理，在数字布局中展开激烈的思维较量。活动有效锤炼了学生的逻辑推理、空间专注与抗压能力，展现了学子严谨细致、勇于挑战的良好数学素养。
六年级开展数学思维竞赛。竞赛聚焦数学综合应用与逻辑思辨能力，比赛中同学们沉着冷静、快速解题，将所学知识灵活运用于实际问题之中，以赛促学、以赛提能，充分展现了六年级学生扎实的数学功底与出色的综合素养。
