启动仪式上,张钰老师带领全体师生回顾了学校近年来“劳动 + 科技”融合实践的丰硕成果。自2025年以来,我校的东篱园不再只是传统种植的田园,更是科技创新的实践课堂。我们聘请了南师大教授作为校外科技辅导员,全程开展实践指导。同年5月,学校开展水培蔬菜实践活动,购置先进的无土栽培专用设备,搭建专业水培架,邀请江苏省农科院家长志愿者进校园,指导学生进行营养液配比、定植篮固定等无土栽培操作。同学们亲手种植紫甘蓝、奶油生菜等作物,在育苗、管护、收获的全过程中,真切体会到科技为种植带来的便捷与神奇。
在2025年6月东篱园丰收节上,水培课程成果集中展示,得到集团领导高度认可,充分肯定了学校“劳动 + 科技”融合育人模式,让学生在实践中提升素养、收获成长。在随后的校园科技劳动节中,同学们借助显微镜观察植物微观结构,围绕东篱劳动主题创作科技作品,让小菜园变身“科创小乐园”。2025年12月,学校与南京师范大学生命科学学院共建生物科学研究基地,为学生开展深度科学探究搭建了更高层次的平台,让劳动教育与科学研究深度融合。
四载耕耘,步履不停。本届种植节立足现有成果,进一步丰富实践内容,细化本学期劳动实践安排,将劳动育人落到实处。在全场师生的期待中,刘志华副校长亲自为各个班级发放精心挑选的优质菜苗。翠绿鲜嫩的菜苗整齐摆放,承载着春日的生机与成长的希望,各班学生代表有序上前,双手接过寄托着劳动期待的菜苗,脸上洋溢着兴奋与憧憬。
校长亲手递苗的过程,既是为班级劳动实践送上物资保障,更是将劳动精神、责任意识传递给每一位学生。刘校长现场号召,各班拿到菜苗后要第一时间组织学生开展栽种活动,按时浇水、细心管护,落实班级专人负责制度,规范完成松土、除草、日常养护等田间管理工作,让每一位学生都能亲手参与播种、培育的全过程,在亲身劳作中体会耕耘的艰辛与收获的乐趣,切实培养劳动习惯、责任意识与团队协作精神,在泥土的芬芳中感悟劳动的价值。
与此同时,学校为本学期专项配置6个标准化班级水培箱,进一步深化劳动与科技的融合实践。水培实践将面向各年级有序开展,班级全程负责一整学期的种植、管护、观察、记录工作,到期后按班级序号依次轮换,保障每个参与班级都能拥有完整、连贯的水培种植实践周期,让更多学生体验无土栽培的科技魅力。学校鼓励各班建立专属水培观察日志,详细记录作物生长周期、营养液调配、生长状态变化等内容,精心呵护水培作物生长。自此,同学们既能在东篱园体验传统土培种植,感受农耕劳作的质朴乐趣,也能系统学习现代水培技术,在两种种植方式的对比探究中,感受传统劳动与现代科技的独特魅力,拓宽科学视野。
耕梦东篱,四季相伴;播种希望,共育成长。此次春季东篱种植节,既是对过往四年劳动教育成果的总结,更是对未来实践育人之路的拓展。南京市鼓楼实验小学将持续以东篱园为载体,深耕“劳动 + 科技”跨学科教育,让学生在耕耘中锤炼品格,在探索中增长本领,在春日的沃土上播种希望,在科创的引领下向阳而行,让每一位鼓实学子都在劳动与创新中收获成长、绽放光彩。