与会嘉宾们实地参观了学校四大心理健康活动室,观看了学生心理团建展示:
学校有针对性地开展感觉统合训练:通过专业器材锻炼前庭、触觉、本体觉,改善注意力、肢体协调与自控能力,促进身心协调发展。
学生借助沙盘沙具自主摆放,呈现内心表达,以此疏导学业压力、情绪压力、人际交往压力,在安全氛围中实现心理疏导与人格成长。
以音乐律动、乐器互动、节奏训练帮助学生放松身心、舒缓焦虑,调节情绪,提升专注力与情绪表达能力。
学校开展团体心理辅导、心理班会、情绪游戏等活动,普及心理健康知识,提升学生人际交往、抗挫抗压等综合心理素养。