4月15日，专家团队走进阿图什市上阿图什镇依克萨克小学及幼儿园。华翔老师执教的科学课《有趣的食物链》以生动的实验和情境设计激发学生探究兴趣，课堂气氛活跃，孩子们踊跃发言，展现出对科学奥秘的浓厚好奇。能靓老师作《爱劳动·慧生活》劳动教育讲座，结合大量园所实践案例，引发当地教师热烈讨论；沈瑞老师分享《语文，这样“有戏”》课程戏剧探索成果，现场邀请克州教师参与即兴片段演绎，两地教师在笑声与掌声中碰撞出教学灵感。下午的教育论坛以“疆宁共研·深耕课程”为主题，围绕幼小衔接内涵提质展开深入研讨，苏疆教师纷纷结合自身教学实际交流困惑与经验，气氛真挚而热烈。
4月16日，团队奔赴乌恰县吉根乡小学和幼儿园。张欢欢老师展示数学课《表面涂色的正方体》，通过分层递进的探究活动，引导学生从直观操作走向抽象推理，课堂逻辑清晰、互动充分，孩子们在“找规律”的过程中不断迸发思维火花。李森老师作《数智赋能小学数学“双循环圈”体验学习的实践》专题讲座，结合具体课例演示技术如何融入常态教学，当地教师频频拍照记录并主动提问交流。下午，专家团参观了“人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵事迹展览馆，接受爱国戍边精神洗礼，并实地考察乌恰县实验小学及幼儿园，就校园文化建设与课程改革进行现场交流指导，南京专家也对边疆教育者的坚守与智慧表达深深敬意。
4月17日，团队抵达阿克陶县奥依塔克镇小学。田雨老师执教音乐课《隆咚锵》，以节奏游戏和民族打击乐体验点燃课堂，孩子们在敲敲打打中感受音乐韵律，课后仍围着老师问“什么时候再来”。姜佳佳老师分享《审议中生长：中班“我生活的城市——南京”主题课程的行进与回望》，引发当地教师对本土课程开发的深度共鸣；杨淼老师作《数智·重构·生长——AI赋能下的教育新生长》讲座，通过现场演示和互动问答，让边疆教师直观感受到人工智能助力课堂变革的可能。下午举办“AI赋能 智慧共生”专题论坛，苏疆教师围绕数智化背景下的课堂变革路径畅所欲言，克州乡村教师表示“打开了新思路”。
此次送教活动以课堂示范、专题讲座、沙龙研讨、实地指导等多元化形式，将江苏教育的前沿理念与基础实践带到祖国边疆。在课堂上，边疆孩子的专注眼神与踊跃参与成为最温暖的反馈；课后，两地教师互留联系方式、约定长期共建。此次活动有效深化了苏克教育交流合作，为克州基础教育内涵发展与质量提升注入了新的动力。
