李玲老师执教的六年级数学《神奇的莫比乌斯带》一课。本节课中,李老师以蕴含拓扑学原理的趣味魔术为切入点,构建了“玩中学、思中悟、探中长”的课堂,呈现出一堂生动高效、极具育人温度的优质实践课。让学生真切感受到数学是充满惊喜与奥秘的奇妙学科,整节课充满了浓厚的自主探究的课堂氛围。
佟昀姗老师执教的六年级语文《为人民服务》一课。本课遵循“旧知导入、精读探究、合作感悟”的路径展开教学。师生品读演讲精髓,明生死之辨、知纳谏之道、懂团结之要,感受严密逻辑与赤诚情怀。课堂联结英雄事迹与时代精神,引导学生涵养家国初心,让“为人民服务”的信仰扎根心灵、薪火相传。
评课环节中,六年组老师们畅所欲言、各抒己见,既有对课堂亮点的由衷赞赏,也有对教学细节的深入探讨。大家从教学设计、课堂互动、素养落实等多个维度交流心得,分享值得借鉴的巧思与方法,也坦诚交流了可优化的细节。思维的碰撞间,每一位老师都收获了新的启发与成长,更凝聚了携手深耕课堂、共研共进的教研力量。
杜君副校长肯定了两位老师的课堂把握能力。两位老师立足新课标理念,课堂设计匠心独运,在文本解读中独具慧眼,以精巧的情境创设让课堂不再枯燥。
教学是一场潜心的求索,唯有精研课堂,方能笃行不怠。以课为基,打磨素养;以研促教,聚力成长。本次教学研讨活动为全体教师搭建了交流共进、互学互促的优质平台。南京三校名师工作室将以此为契机,持续深耕课堂教学改革,扎实推进教师专业素养提升,让每一位教师在教研实践中沉淀成长,奋力推动学校教育教学工作再攀新高。