南京市教育科学“十四五”规划重点课题开题论证会在江宁特校顺利召开
南京市教育科学“十四五”
规划重点课题开题论证会
在江宁特校顺利召开
2026年4月22日下午，南京市教育科学“十四五”规划重点课题《指向生涯发展的十五年一贯制培智学校劳动教育校本化实践研究》开题论证会在南京市江宁特殊教育学校如期举行。本次会议旨在进一步明确课题研究方向，优化研究方案，提升研究的科学性与实效性。会议特邀多位教育科研领域专家莅临指导，课题组成员及区教科室相关负责人共同参与。
下午2时，会议正式开始。江宁区教育科学研究室宣广莲副主任致欢迎辞，对与会专家和教师代表的到来表示热烈欢迎，并强调教育科研对推动区域特殊教育高质量发展的重要意义，希望课题组珍惜机会，认真听取专家意见，扎实推进后续研究工作。
Spring · Research · Growth
随后，课题主持人之一郭庆老师代表课题组作开题报告。她从课题的研究背景、核心概念、目标内容、方法路径、预期成果及研究保障等方面进行了系统阐述。
该课题于2025年经南京市教育科学规划领导小组办公室评审，被立项为市级重点课题，由张红付、郭庆两位同志共同主持。报告展示了课题组前期扎实的文献梳理与调研基础，课题立足于培智学校劳动教育的现实需求，致力于构建贯通十五年一贯制的校本化实践体系，服务特殊需要学生的生涯发展。
接着，进入专家点评环节。花钰锋、宣广莲、董舒琪三位专家依次对开题报告进行评议。专家们充分肯定了课题的选题价值与研究设计，认为该课题紧扣“十四五”教育发展规划要求，立足培智学校办学实际，将劳动教育与生涯发展有机融合，具有鲜明的实践导向与推广意义。同时，专家们就研究内容的进一步聚焦、校本化课程体系的层级衔接、成果评价指标的可操作性等方面提出了中肯而具体的建议，为课题组优化研究方案指明了方向。
Grow Together · Learn Together
最后，陈建平副校长对本次论证会做总结发言。他感谢专家的精准指导与课题组的辛勤付出，并表示课题组将认真梳理、吸纳专家意见，完善开题报告，细化研究计划，确保课题研究规范、有序、高效推进。同时，他勉励全体成员以课题为抓手，以研促教、以教带研，力争形成具有推广价值的研究成果，为南京市特殊教育科学发展贡献智慧与力量。
本次开题论证会内容充实、研讨深入，既是一次重点课题的正式启动，也是一次高质量的特殊教育科研培训。相信在专家引领和团队协作下，该课题能取得丰硕成果，助力区域特殊教育内涵发展迈上新台阶。
—— 愿春风化雨，愿教研致远愿每一位老师都遇见更好的自己 ——
图片｜尚明慧
文字｜谢童
编辑｜刘梦
校对｜陈建平
审核｜张红付
